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39 个结果
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  • 作者: 刘燕
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-05-15
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第5期
  • 机构:摘要:服装工业纸样是服装生产中重要的技术文件,对服装生产起着标准和指导的作用,为了提高我国服装工业生产水平,必须对服装工业纸样进行规范和研究。而随着高科技、新技术、新设备的出现,传统的服装工业纸样在表现形式上发生了很大的变化,我们必须了解、研究这些新变化,以适应现代服装生产的需求。
  • 简介:大规模定制生产模式是企业参与竞争的新方法,是关于企业如何获得成功的一种新的思维模式,它弥补了传统的大规模生产方式不能很好地满足顾客差异化需求的缺陷.本文主要论述了大规模定制生产模式的特点、在国外的应用情况以及在我国实践的思考.

  • 标签: 大规模定制 竞争 差异化需求 劳动生产率 成本
  • 简介:联系现实生活、生产实际学习物理,不仅可以提高学生的学习兴趣,而且可以使学生感受到物理就在我们的身边,感受到科学的真实性,感受到科学与社会、与日常生活的关系,体会到物理在生活、生产中的实际应用。从而实现《物理课程标准》中“从生活走向物理、从物理走向社会”的课程基本理念这一目标。

  • 标签: 中学 物理教学 实践教学 生产工具 情景教学
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  • 简介:〔摘要〕《植物生产与环境》是职业院校种植、园艺专业的基础课程,涵盖了大量植物自然学科知识,对于现代环境气候理论也有涉及。作为职校基础课程中的重要课程之一,对于学生学习、实践以及动手能力有极重要的培养意义。所以,对于植物生产与环境的教学工作必须重视,通过各种教学方法与手段,增强学生专业上的实践能力与综合能力。

  • 标签: 〔〕植物生产与环境教学
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  • 简介:本文用尺寸代号代替工序尺寸,引入工序流程的变形--工序尺寸流程,通过比较尺寸流程的尺寸代号找出组成环、比较尺寸代号的正负号判断增减环.推出一种建立尺寸链、判断增减环的新方法.

  • 标签: 尺寸链 组成环 增环 减环 尺寸代号
  • 简介:<正>企业如何保证自己有稳定的原材料供应,可以有多种措施。笔者认为,企业对所需原材料的生产基地的生产者进行技术教育,是保证企业原材料供应的数量和质量的有效途径。一、现实形势随着我国经济体制改革的逐步深入,社会主义有计划的商品经济新体制随之成熟。农村在坚持土

  • 标签: 原材料供应 劳动生产率 生产者 商品经济 经济体制改革 社会主义
  • 简介:斯普林格出版社2017年出版本书以科研生产效率评价为中心,对生产效率概念、理论基础和研究方法进行了系统梳理,并构建了中国研究型大学的科研生产效率评价指标体系。在此基础上,本书以"211工程"建设第三期(2006—2010年)统计数据建立计量模型展开如下实证研究:

  • 标签: 研究型大学 科研生产 效率评估 中国 评价指标体系 生产效率
  • 简介:美国创业型大学的知识生产模式与吉朋斯提出的知识生产模式II都以"社会关涉"为取向,通过校内跨学科组织中多样性、异质性的知识生产者的研发,再经技术转移的渠道将知识流通到产业界。这种知识生产涉及到了官—产—学三方利益的考量,同时大学内部还需平衡传统的院系与新兴的跨学科研发中心的诉求。美国创业型大学新的知识生产模式为大学自身、国家以及产业界带来了丰厚的经济收益的同时,也对传统学术地位、道德规范带来巨大冲击,这也正是高等教育市场化不可阻挡的趋势下引人深思之处。

  • 标签: 美国 创业型大学 知识生产模式 价值取向
  • 简介:本文主要介绍应用有限元分析解决生产过程中加工大型内齿轮时,由于热处理变形过大造成成品率低的问题。通过用ANSYS分析技术建立模型,施加合理的约束及载荷计算出模拟工装直径变化时,齿轮与工装的最大接触应力与齿轮节点最大位移的变化曲线图。

  • 标签: 有限元模型 接触应力 压淬工艺 耦合场 载荷
  • 简介:基于大规模义务教育学校基线调查数据,依据教育生产函数理论,采用结构方程模型探讨了学校、家庭、教育制度与学生成绩的关系。研究结论显示:家庭和学校在学生培养过程中存在联合生产机制;教育管理制度对学生成绩有重要影响,具体而言,竞争制度、分权制度对学生成绩均有直接显著正影响,而竞争制度、问责制度、分权制度均通过学校和教师中介变量对学生成绩产生了间接显著影响。基于上述研究结论,提出如下政策建议以帮助学校和家庭提高学生成绩:加强家校合作,健全家庭和学校在学生培养过程中的联合生产机制;重视建立以激励为导向的教育管理制度,依靠激励制度充分发掘教育投入对学生成绩影响作用。

  • 标签: 教育生产函数 联合生产 教育制度 结构方程模型
  • 简介:〔摘要〕校本教材开发是校本课程实施的重要载体之一,校本教材开发丰富了校本课程的建设,是实现教学目的、教学任务的重要环节,是完成教学目标的重要措施。

  • 标签: 〔〕焊工工艺校本教材开发
  • 简介:针对直接过滤工艺存在的问题,作者提出了个人见解,认为:直接过滤是可行的,关键是如何应对存在的问题;适用直接过滤处理的原水水质范围应为浊度在20度以下、色度在25度以下;工艺设计中应重视原水分层取水和前期试验工作;运行管理中宜利用模型滤池平行试验配合自动加矾系统来适时准确调整投矾量;即使是10度以内的低浊度原水亦应加矾.

  • 标签: 直接过滤 可行性 适应原水范围 工艺设计 运行管理
  • 简介:借助英国学者吉本斯的知识生产模式2理论对大学学前教育专业的知识生产进行分析,提出学前教育专业知识生产具有模式2的诸多特点,如典型地表现出超学科性,内生地具有经验性、内隐性、个体性和情境性,兼具社会弥散性、社会问责和反思性。同时,与相关专业的知识生产相比,学前教育专业知识生产呈现出某些特有的问题甚至困境,如缺少文化自觉,学科自身遭遇结构性问题,无法达到“高深知识”生产的程度,缺少学术表达的途径,需要借鉴多学科研究方法等。基于契合模式2的潜在优势,提出学前教育专业知识生产问题和困境的破解路径:根本改变现有人才培养体系;树立方法意识,努力构建学前教育的主体方法论;提倡反思意识,树立文化自信。

  • 标签: 学前教育专业 知识生产 模式2 主体方法论
  • 简介:新疆生产建设兵团(以下简称兵团)的社区矫正工作自2007年启动试点以来,经过三年多的实践与探索,积累了大量的矫正经验,也暴露了存在的问题面临的困难。2009年10月,最高人民法院,最高人民检察院、公安部、司法部联合下发《关于在全国试行社区矫正工作的意见》(司发通〔2009〕169号),要求全国的社区矫正工作由局部试点改为全面试行。根据该《意见》精神,兵团要求所属各师从2010年3月开始,逐步将社区矫正工作由局部试点推广为全面试行,以新疆跨越式发展和规范司法所的创建为契机,兵团社区矫正的发展面临着新的机遇。

  • 标签: 社区矫正 试点 经验 创新