简介：没见过的“作业本”妮妮跟着爸爸妈妈去表姨家拜访，一到表姨家，妮妮就马不停蹄地跑去静姐姐的房间。

简介：<正>新规短期内将冲击银行理财产品收入,但长期看,随着理财市场更加规范,鉴于老百姓对理财产品的旺盛需求,银行理财市场将持续火爆。

简介：该文针对目前家庭保险理财的现状，分析其存在的利弊，提出家庭理财的合理建议和规划，防范和避免因疾病或灾难而带来的财务困难，同时又可以使资产获得理想的保值和增值。

简介：2011年物价上涨、股市下跌,老百姓理财保值难,就连专业的公募基金也大多缩水。而各种新花样的理财产品层出不穷,风险却不容小觑,真正能够跑赢CPI的,凤毛麟角。

简介：<正>老年人在完善保障缺口后,还要对现有资产进行合理配置,实现保值增值。无风险的产品应作为养老金的最基本保障,其中银行储蓄又应作为首选。明天如何养老?截至2011年,中国60岁及以上人口占比达13.26%,已成为全球人口老龄化程度最高的国家。老年人更容易面临各种意外风险、医药费用开支等,因此保险专家建议中老年人应尽早为自己购买养老、医疗、意外等方面的保障。在拥有社保或农村合作医疗等最基本保障基础上,还应选择商业保险加以补充,可利用20%-30%的资金

简介：<正>不断的加息,无疑是抵制通货膨胀的一个举措,但是我觉得这次加息后,可能接下来的一段时间,物价会涨得更厉害,所以作为我们普通老百姓来说,可能要为日常生活付出更高的成本。所以在不能开源的前提下,节流就更应该做好了,省到即为赚到吧。至于我个人啊,上半年存了个五年期的,现在加息了,打算周末去重新存一下,因为算过利息,现

简介：2007年的次贷危机席卷全球,银行此前一些违规行为得到治理,目前经济形势仍然较为严峻,银行开展理财业务的各种不合理现象又开始显露。个人理财业务的操作风险仍然是各银行的重点防范对象,本文深入分析了银行理财业务操作风险的种种因素,有助于我国商业银行加强对操作风险的防范,促进我国商业银行健康、快速的发展。

简介：理财是一门学问，更是一种生活技能，这是教会学生今后如何生存的大课程。教小学生理财就是延伸教育链条，通过实践让学生领悟社会、懂得生活、学会生存，进而锻炼能力、增强本领、适应社会，理财教育符合学生主体发展的需要。在倡导以“学生发展为本”的今天，关于如何将理财教育融于班级日常管理工作中，下面是笔者总结出的一些经验。

简介：对学生理财的培养是一个循序渐进的过程，同时也是一个重要的工程，从短期来说，可以养成学生不乱花钱的习惯，从长远来看，它将有利于学生形成独立意识和独立生活能力，使其今后在高度发达、快速发展的经济时代中，具有立身之本和发展之源。在数学教学中，作为老师，应该有意识地培养学生理财的意识，提高学生理财技能，提升学生理财智慧，让学生成为理财的能人。

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简介：问：现在的孩子常常会有一些零花钱，尤其是逐年累积的压岁钱会达到一定数量。怎样教孩子管理这些钱呢？

简介：摘要随着我国居民收入不断提高，个人理财市场需求不断增大，个人理财业务已经成为商业银行之间相互竞争的焦点之一，是商业银行新的，重要的利润增长点。各商业银行纷纷推出形式多样的个人理财业务。但与此同时，我国银行个人理财业务还存在一些急待解决的问题。本文着重探讨个人理财的概念问题，分析商业银行个人理财业务存在的问题，提出进一步发展个人理财业务的合理化建议。

简介：21世纪是知识经济时代。企业财务管理必须应知识经济的要求，树立新的理财观念：资本经营理财观，知识效益理财观，负债经营理财观，流动性、风险性和盈利性相协调的理财观。

简介：在武威市居民个人理财方面存在着认识不足、专业理财人才和独立理财机构缺乏、专业理财产品和服务种类少、法律法规尚未健全等问题与障碍。发展的对策一是提高居民对个人理财的认识;二是加大宣传力度;三是培养专业人才和设立独立理财机构;四是增加理财品种,提升理财服务;五是进一步完善有关法律法规。

简介：桑弘羊是汉武帝时期的理财大臣，他对扭转当时“县官空虚”的财政状况起到了关键作用。从汉昭帝盐铁会议上桑弘羊对《管子》文句的引用来看，他对《管子》轻重思想极为熟悉。分析桑弘羊为增加国家财政收入采取的一系列经济措施--Y4~，他的理财思想是对《管子》轻重思想的运用和发展。

简介：摘要文章主要从知识经济与信息经济全球化普及趋势的深化、金融危机的周期性爆发与全球金融市场的一体化、中国资本市场的完善与民营企业的迅猛崛起三个方面阐述了理财环境的变迁对现有财务管理理论的挑战，以期能对财务管理理论建设添一砖瓦。

简介：近年来商业银行个人理财业务发展迅猛，但相关的经营机制和营销体系尚不健全，这些缺陷制约了理财业务的健康发展。文章在问卷调查的基础上对扬州商业银行个人理财产品营销的现状进行分析，针对个性品牌产品、产品营销对象、营销渠道、营销人员及服务质量等方面存在的问题提出了相应的策略。

简介：陕西省依法理财试点工作部署会暨财政法制培训班6月15日在西安召开。陕西省财政厅副厅长韩中林出席会议并发表讲话，财政厅法规处处长冯智纲主持会议。

简介：<正>一直以来,在小学班级管理中,作为班主任都比较喜欢用"奖星星"来评价学生的行为,将行为规范教育与星星的奖罚相结合,让他们品尝成功的喜悦,取得了较好的教育效果。但如何在现有基础上寻求突破,进一步提升学生的综合素质,变被动接受教育为主动参与,同时又能培养学生的理财意识呢?这是我一直在思索的问题。上学期,有几位学生做了一件好事,作为班主任的我也习惯性地用"奖星星"来肯定他们的成绩。这时,其中的一位学生在得到两