简介:【摘要】随着新课程改革的发展,我们国家越来越重视基础教育。小学语文是基础教育之一,教师向学生传授小学语文的基本知识,可以使学生理解语文内容,并且对学生以后的学习和日常生活都有所帮助。在小学语文教学中小学语文拼音是语文教学的一个重点并且也是难点。拼音教学对于教师的教学方式来说是一种挑战,教师要不断的提升自己的教学能力对学生传授拼音知识,使学生更好地掌握其内容,从而使学生对基础知识的掌握更加巩固。
简介:摘要: 目前,我国的经济在快速发展,社会在不断进步,综合国力显著加强, 通过计算机仿真计算,采用盘形制动和动力制动的时速为 270km/h 的列车制动距离为 3514.7 米,能够满足关于高速列车时速 270km/h 制动距离低于 3700m 的要求。但由于其制动模式为盘形制动,受本身发热量以及外部环境的影响较大。因此认为在时速为 270km/h 或者速度更高的列车上,应采用磁轨制动、线性涡流制动等非黏着制动方式,或至少采用磁轨制动、线性涡流制动等与动力和盘形制动进行复合,以减轻制动盘的复合,延长制动盘寿命;但当速度增高很多时,现存的制动方式仍然难以满足需求。
简介:摘要:本文利用奥苏伯尔的认知迁移理论,从增加乘法数学模型的可利用性、提升乘法数学模型的可辨别性、提高乘法数学模型的稳定性、清晰性三个角度,结合乘法模型与教学实际,找到相应的教学策略,帮助学生顺利解决乘法实际问题,对于学困生的辅导与帮助有较大的借鉴意义。
简介:摘 要: 小学生的课堂问题行为,既影响教学活动的顺利进行,又不利于学生自身良好行为习惯的养成,还会影响学生的学业成绩。本文依据埃里克森发展阶段论、班杜拉观察学习理论、皮亚杰认知发展理论和奥苏贝尔成就动机构成理论对小学生的课堂问题行为产生的原因进行探析,并据此提出了一些切实可行的解决措施。
简介:摘 要:中职学生学习动力不足问题由来已久,并严重影响着中职院校人才培养的质量。本文结合中职学生的学习现状,基于期望理论,由中职生学习期望值与目标效价两方面分析其学习动力不足的原因,并提出相应对策。
简介:摘要:哈耶克是奥地利出生的英国知名经济学家和政治学家,也是新自由主义的代表人。韩非是我国历史上杰出的思想家、哲学家和散文家,他将“法”“术”“势”集于一身,是法家思想的集大成者,他极为重视唯物主义与效益主义思想,积极倡导君主专制主义理论,为中国第一个统一专制的中央集权制国家的诞生提供了理论依据。两者的思想理论都对促进社会的发展发挥了重要的作用,但是两者的理论思想又存在诸多差异。
简介:摘要:本文立足于高中地理教学实践,首先对 SOLO分类理论以及问题式案例教学两者的概念进行了界定,接着又结合具体实例对基于 SOLO分类理论的高中地理问题式案例教学模式运用展开了阐述。