简介：自从康德用“三大批判”构建起哲学大厦以来，“批判”一词是倍受青睐的。在十九世纪，不仅是马克思和恩格斯，而且在这一世纪三十和四十年代从黑格尔学派中产生的所有革命者。都在广泛的历史意义上使用“批判”这一名词。在二十世纪。“西方马克思主义”的劲旅法兰克福学派再一次使批判一词成为学界关注的焦点。而后现代主义理论家将批判以更加激进的形式表达出来。对批判理论的起源、含义进行考察，探究批判理论作为一个“理论群组”的核心要素。或许能对批判理论的研究有所裨益。

简介：摹仿理论是西方最为古老也最有生命力的美学理论。纳博科夫对摹仿有着近乎偏执的喜好,摹仿是其创作中极具个性化的标签,其代表作《洛丽塔》因摹仿而熠熠生辉。从摹仿理论的起源、传承和演变的视角来解读这部迷人的奇书是理解纳博科夫及《洛丽塔》一个很好的入口。小说中存在着三种形态的摹仿：直接摹仿、伪装摹仿和戏拟摹仿。

简介：摘要劳动是人的本质，是维持自我生存和自我发展的唯一手段，是创造价值的源泉。生产劳动是社会存在和发展的基础。马克思用劳动去解释整个世界，把社会历史看成是劳动异化和劳动扬弃的历史，把整个社会的存在和发展归结为一个动态的活动过程。通过研究分析资本主义社会劳动关系，形成以劳动产品的异化、劳动本身的异化、类本质的异化、人与人的异化为基础的异化劳动理论。马克思虽然以资本主义社会劳动关系为蓝本，但劳动异化现象随着现代社会的发展愈演愈烈，中国发展特色社会主义市场经济仍然处于初步阶段，劳动异化现象俨然存在。中国的现代化进程，不仅是生产力的高度发达，物质文明的提高，也是精神文明的重塑。要真正实现现代社会主义富强文明和谐发展，就要回归人的本质，使劳动成为乐活的方式而不是谋生的手段，使人人能都自由自觉地活动，这才是社会文明发展的最高要求。

简介：中共中央宣传部理论局组织理论界专家学者撰写的《理论热点面对面·2007》问世以来，以大众喜闻乐见的形式，对人民群众密切关注的热点问题，进行了深入浅出的回答，受到广大干部群众、青年学生和部队官兵的热烈欢迎。这也为新形势下如何搞好党的理论宣传，使中国特色社会主义理论深入人心，做出了示范。读者一致反映。这本书的最大特点就是从平民视角解读理论热点。

简介：葛兰西的霸权理论论述了霸权是某一社会集团争取其他集团对其表示积极赞同、自觉服从并自动融入到该社会集团的权力结构中来的一种控制方式。其本质是通过智识与道德领导达成非强制性的政治效果的一种政治手段。在市民社会、完整国家和意识形态三方面的阐述中充分地展示了其理论内涵。

简介：易卜生的主要成就是戏剧实践,在戏剧理论方面并没有系统的论述,但从易卜生的文论及书信中也可梳理出其戏剧理论的脉络,它主要包括艺术真实、舞台艺术及人物性格的重要性诸方面。

简介：行动导向教学是在德国职教界很流行的一种教学理论,它以行动知识的知识观倡导基于工作过程的行动学习,注重学习的实践性、操作性,培养学生专业能力、方法能力和社会能力,发挥教师在教学中设计者、组织者、咨询者、指导者的作用。

简介：哈特在1961年《法律的概念》一书中首次明确提出"内在观点"理论。通过"内在观点"作为桥梁,传统法律实证主义所强调的服从也就完成了向义务的转变。在与德沃金的论战中,哈特以及其他的法律实证主义学者对"内在观点"又有了进一步的发展。笔者也提出一种新的分类方法,加入一些新的视角,明晰"内在观点"的外延。

简介："玻尔理论"是原子物理部分的重要内容,纵观近几年高考,有关该理论的知识多次出现.归纳起来,主要有以下几个考查角度.

简介：语用学的主题之一就是话语的理解。话语的内容分为两大范畴：所说的内容和所含蓄表达的内容。Sperber和Wilson从认知学的角度提出的关联理论(RelevanceTheory)认为：第一、交际双方的说话就是为了让对方明白，要求“互明”。第二、交际双方能够“配合默契”，即要找到双方话语同语境假设的最佳关联，通过推理推断出语境隐含，最终取的语境效果，达到交际成功。委婉语是用一种不明说的．能使人感到愉快或含糊的说法来表达

简介：费希特认为,在以保障法权、维护公共安全为最高目的的前提下,刑罚应当尽可能地促进国家、公民利益,刑罚首先应当基于强制法的要求坚持抗衡原则;当抗衡原则无法维护公共安全时,应当基于赎罪契约而坚持对罪犯实施矫正;只有当矫正依然无法维护公共安全时,才可以并且应当立即将罪犯驱逐出社会;在刑罚的全部阶段,都应当注重运用刑罚威慑其他公民不敢犯罪。费希特的刑罚目的理论强调刑罚的特殊预防,是以保障和促进自由为核心所构建起来的刑罚目的思想体系。

简介：框架理论是一个语义研究的新视角,语言信息和词汇语义可以唤起框架;框架的构建有助于我们对语言表达的理解。本文从框架理论视角分析二战后美国总统就职演说中自由民主主题下的语言表达,发现美国总统使用一些特定语言词汇成功构建一个＂英雄＂框架来塑造美国的＂英雄＂形象,并把美国推广自由民主价值观的行为框定为＂正义＂与＂邪恶＂之战。

简介：弗莱将神话由批评的对象上升为一种文学批评方法论,认为文学是一种移位的神话,而神话也不再是传统文学中用来解释自然现象的方式,而是对人类的起源和命运表示关怀的一种表征。从文化学的角度看,神话理论批评通过对异化文明的批判,建构了不同于现实存在的它者选择,从而成为使人类走出现代异化文明的审美救赎之径。

简介：【摘要】杜威思想博大精深，《民主主义与教育》、《经验与教育》、《人的问题》等是其代表作，这些著作展示了杜威对教育的追求，对理想社会的追求，对未来社会的设想。在这些著作中，“民主”是一个关键概念。本文分析了杜威教育理论中“民主”的四重涵义：民主是一种共同体形式，一种生活方式，是经验的过程，教育是民主的载体和必经之路。

简介：用译文与原文间的功能对等取代二者之间的语义等值是德国功能派对传统翻译理论的突破。为更好地传达原文的功能，译者可以根据特定的翻译目的选择恰当的翻译策略，创造性地完成翻译行为。功能派翻译理论为商标翻译提供了切实可行的理论依据。

简介：近代以前,中国无论经济还是科技都处于世界领先地位。近代以来,为了实现中华民族的伟大复兴,无数仁人志士付出了艰辛的努力。＂中国梦＂最终目标是实现中华民族的伟大复兴,但全面、科学地解读＂中国梦＂,需要将此致力于多维视角下进行多维审视。静态视角下的＂中国梦＂,是顺应历史发展潮流、与＂个人梦＂息息相关的＂梦＂;动态视角下的＂中国梦＂,是不同时期,即使同一时期不同发展阶段＂中国梦＂的具体内容不同;比较视角下的＂中国梦＂,是在内涵、价值取向等方面与＂美国梦＂和＂欧洲梦＂不同;过程视角下的＂中国梦＂,是在实现过程中需要依靠中国力量、中国精神、中国道路;结果视角下的＂中国梦＂,是经济上更加富强、政治上更加民主、文化上更加文明、社会上更加和谐、生态上更加美丽。

简介：

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简介：从某种角度说,有着怎样的文本解读观,就有着怎样的语文教学.那么,在语文教学中,我们应该坚持一种怎样的解读观,才能更好地体现语文课程的基本性质与特点呢？笔者认为采用“多元解读”的观点与方法较为可行.

简介：摘要我国于上个世纪八十年代初期就已经形成了一套较为系统的岩土工程勘察机制，其主要的工作任务是为了详细调查施工现场的地质水文条件，从而为建设工程的整体规划及设计与施工提供可参考的基础性材料。笔者在本文中将系统分析岩土工程勘察技术理论，着重以其理论创新作为出发点探讨关于岩土工程勘察技术的应用及拓展。