简介：摘要这几年来，在物流行业中，特别缺少专业的物流管理人员，而学校为了想要物流管理专业实践教学质量提高就要进行培养高素质的物流现代运用型人才，而提升实践教学质量的保证是构建实践教学系统。一个操作性与实践性都特别强的专业就是物流管理专业，然而在这些年里因为中国的院校开设了物流管理专业，所以出现了非常多不完善的位置。学生的实践能力、动手能力、操作技术要怎样增强，建设起综合性的物流管理专业实践教学研究系统，这已经变成中国院校所急需解决的关键问题。

简介：摘要物流管理它建立在系统论、信息论和控制论的基础上。作为素质教育的重要环节，在物流管理专业的课程设置上进行了专门的课题研究及学术探讨，积极借鉴大专和一些本科院校的经验，根据自身特点量身定做了专业定位和培养目标，本文就这一问题提出了一些看法。

简介：摘要中职教育主要培养应用型人才，因此在教学过程中更加注重学生未来工作能力的培养。本文作者通过对顺义区物流行业的调研，分析出区域物流行业对中职学生的能力需求点，以此为依据从校企合作、教师传道、信息化教学三个方面分析了中职物流管理学生能力培养的着力点。

简介：本文从研究当前社会发展的背景和企业需求上出发,通过分析得出现今新型的高职物流管理专业人才的培养模式。

简介：物流管理专业高素质高学历人才是物流行业持续快速发展的关键力量,提高物流管理专业研究生胜任特征是一个动态的综合体。本文将物流管理专业研究生的现状与国内外对于胜任特征的理论研究进行结合,提出物流管理专业研究生胜任特征模型。胜任特征模型可以作为培养物流管理专业研究生的依据,这对于满足物流行业对高学历高素质人才的需求有重要意义。

简介：摘要物流业是我国国民经济的基础产业，关系到区域经济的可持续发展和人民生活水平的提高。目前，我国物流市场正在蓬勃发展，物流管理作为一门新兴学科培养物流管理人才，既是机遇，也是挑战。面对物流行业对人才的需求，对人才素质的要求越来越高，这不仅要求员工能够简单地做好物流工作，还需要相关的技术技能和相关的实践经验。在我国高等教育，特别是高职院校物流管理专业，在培养物流人才的方向和方式上还存在着一些问题，如教学计划陈旧、过时，不能适应现代物流业的发展。本文对高职院校物流管理专业的教学质量评价进行了简要的探讨，以供研究和借鉴。

简介：首先,分析物流管理专业实践教学存在的问题,其次,阐述加强物流管理专业创新实践的教学策略,旨在提升物流管理专业的创新实践教学效果,为我国物流行业的持续发展做出贡献。

简介：摘要物流管理专业具有很强的实践性，该专业的教学目标主要是为了培养理论基础知识扎实、实践能力强的高端物流人才。大部分职业院校对物流管理专业的学生的实践能力培养不够，学生掌握该课程方面的理论知识存在欠缺，在实际操作中没有真正理解物流管理学中的相关原理和内容，导致学生学习的积极性有所下降，不利于实现该专业的最初教学目标。本文立足于高职院校物流管理专业实践教学体系发展的现状，针对其存在的问题进行探索和分析，从而找到应对的措施，希望能够为物流管理专业教学体系的改革和构建，提供切实可行的意见和建议。

简介：摘要物流管理专业有着非常强的实践性，物流管理是为了与我国市场经济的迅速发展相适应所设置的一门学科。物流管理专业教育和培养的是具备知识的物流管理理论基础，并且能够在服务、流通以及生产等一系列领域当中面向管理层及一线操作层的高素质、高水平的技能型人才，我国教育行政主管部门已经将物流专业规划为十二类技能型紧缺人才的行列。本文详细地对现代物流管理专业教学中所存在的问题及现状进行了分析，希望能够有助于现代物流管理专业教学改革及发展。

简介：摘要就现阶段的情况来说，中职院校中的物流管理专业开办的确实比较晚，正是因为起步晚，导致这门课程在教学的时候存在一些问题，如实训操作课程不够、相关教材准备的不充足以及中职院校基本情况方面的限制等。本文将结合一些相关的资料，来试着分析一下中职物流管理专业《实训课程》的改善策略。

简介：摘要由于物流业当前的迅猛发展，应用型和技能型物流人才未来将更为紧缺，物流人才的素养必将需要达到更高层次才能适应时代需求。因此，高职物流教育对于高水平物流人才的培养显得更为关键。高职院校为我国物流业的发展输送了大量人才，缓解了高质量物流人才短缺的处境，但实际的教育教学过程中高职院校物流管理专业教学依旧有待进一步完善，因此本文立足于教学中的些许问题，试提出相应的可行的解决策略。

简介：电商经济的飞速发展,在加快城市现代化进程的同时给物流业带来了新的发展契机。目前,物流管理专业毕业生存在就业率不高、毕业生择业期望值较高、就业区域的选择相对集中、实践能力不强、多数物流管理专业毕业生未选择专业对口工作及毕业生就业需求多元化的情况。针对存在的这些问题可以通过加强新生入学教育,提高学生对专业的认识;重视职业生涯规划教育,助力学生职业发展;构建就业指导精准帮扶体系,实施全程化就业指导;创新人才培养模式,增强专业教学实用性的方式来解决。

简介：摘要作为一个制造型企业，现场管理是最重要的管理内容之一，而现场的物流管理又是重中之重，一个高效、整洁的生产现场离不开合理的物流，物流管理在其中起着穿针引线的作用，将整个生产现场的工序协调的连贯在一起，充分发挥生产的高效率。基于此，本文主要对现场生产与物流管理进行分析探讨。

简介：摘要我们都知道，21世纪是信息化的进代，是互联网经济大发展时代，电子商务是经济的典型代表，也是经济发展的活跃力量，而随着电子商务的快速发展，怎样对物流管理进行创新，对电子商务经济的健康发展产生直接的影响，也对物流行业发展成效具有直接的影响。因此，如何在电子商务的大背景吓，创新物流管理力度，对我国经济发展有着重要作用。

简介：顶岗实习是高职院校物流管理专业的重要环节,学生在此过程中存在着理想与现实错位、人际交往难度大、工作压力大、不公平感强烈等诸多心理困惑。分别从院校和企业角度提出应对措施,以提高学生顶岗实习成效,提升学生的综合素质,培养学生健全的人格。

简介：翻转课堂是一种新型的教学模式,它既可以提升中职教师的制作课件以及教学能力,还能提升学生的自主学习能力以及上课学习的目的性。本文通过分析中职物流管理专业的特点,具体展示翻转课堂在物流管理教学的应用。

简介：摘要本文通过广西理工职业技术学院物流管理专业中高职衔接教育的研究和实践，探索出了职业院校培养符合物流行业岗位工作需求，掌握物流管理专业的基本知识，具备从事物流领域各职业岗位实际工作能力的高素质技能型人才的培养模式和教学模式，实现了中高职衔接教育模式下培养高素质物流管理专业人才的目标。

简介：摘要物流产业被称为经济的血脉，我国物流业总产值位居世界第一，而在智慧物流方面，我国仍落后于世界发达国家。当前，不管是国家政策环境，还是技术发展热潮，对于物流行业转型升级，甚至弯道超车都迎来了最好的时代。随着新技术的不断涌现，物联网、大数据、人工智能、机器视觉等技术被应用到物流行业中，助推行业不断实现新突破，取得新发展。有关学者也表示随着技术的发展，物流行业的形式和生态也将发生改变。本文将针对“物流管理的有效策略”这一主题内容展开浅析。

简介：新时期信息技术的发展促使我国企业的物流管理信息化建设有了很大进步,但由于企业发展水平参差不齐,应用信息技术的能力有限,导致企业物流管理信息化水平受到一些限制。本文分析了目前我国企业物流管理的现状,提出了构建物流管理信息化平台的建设措施。

简介：随着实践教学逐渐为高等教育所重视,实践教学所占的比重及开展的具体措施已经成为评价和考核一个学校的重要指标。针对当前高等院校物流管理专业实践教学环节存在的学生认知存在盲目性、实验实训条件通用性和共融性不足、实训内容的设计碎片化、校企合作效果不显著、物流管理专业毕业生工作适应性差等典型问题,提出工作流导向下的物流管理专业实训模式,以期为物流管理及相关专业的实践教学改革探索有效的方向和途径。