简介:摘要在教学岗位上整整工作了16年,我一直当着班主任,从未间断。我始终以“学高为师,身正为范”的标准要求自己,激励自己,使自己不断奋进。正因为我是一名班主任,我如饥似渴地读着关于讲述名家的书以及各大名家自己写的书,用名家的思想指引着我一路向前,践行着、快乐着、幸福着……
简介:摘要为了使受教育者磨练意志,承受挫折,施教者可以有意识地设计挫折教育的图景。而前段时间,相继出现了“狼爸”、“虎妈”和“鹰爸”,他们给孩子的“挫折教育”是藐视法律,是虐童、拔苗助长。优质的教育方法有助于我们反思和改进教育方式,社会呼唤“挫折教育”步入常规,“挫折教育”呼唤爱心。