简介：【摘要】目的：神经内科疾病有一定概率影响体内情绪反馈系统，本文则采取相对系统的数据分析，探究科内患者负面情绪情况。方法：纳入2020.01-2022.10治疗的100例神经内科患者，均采取相对严格、系统的负面情绪评估措施，探究其情绪影响因素。结果：相比于无症状者，存在神经内科症状患者的焦虑、抑郁评分更高，且焦虑、抑郁阳性率也更高（P<0.05）；在性别和学历的影响因素上，女性和高学历的焦虑、抑郁评分均更高（P<0.05）。结论：存在神经内科症状患者的焦虑、抑郁评分更高，其阳性率也更高，这表明神经内科患者出现情绪问题的概率更高一些，且在神经内科患者中，性别、文化程度为主要影响因素之一，女性和高学历者更容易出现情绪或心理问题，为此需要根据临床治疗和心理疏导措施，协助患者排泄负面情绪，稳定心态，以有效改善病情，缩短康复时间。

简介：

简介：摘要:心理健康护理是关注个体心理健康的重要领域，焦虑与抑郁症状常困扰患者，严重影响其生活质量。本文旨在探讨有效的干预策略，以减轻患者的焦虑与抑郁症状。研究表明，心理治疗，包括认知行为疗法和心理教育，是有效的干预手段，帮助患者理解和管理其情绪反应。药物治疗也可考虑，但应在医师监督下进行。此外，生活方式改变，如规律锻炼、饮食调整和社交支持，对缓解症状也具有重要作用。关键是综合运用不同干预策略，根据患者个体需求量身定制治疗计划。因此，心理健康护理中的综合干预策略可以显著改善患者的生活质量，促进其心理健康和幸福感。

简介：摘要：目的 近几年医院急诊科经常收到青少年抑郁症患者，因为服药过量来洗胃，在治疗护理过程中我们通过分析该人群的心理特征，并探讨对其进行综合护理干预，观察追踪其效果。方法 选取80例抑郁症患者作为研究对象，将患者分为观察组和对照组，每组各40例。观察组采用综合护理干预措施，包括共情护理、药物治疗、健康宣教及社会支持等。对照组采用非护理干预。评定两组患者的应激评分和认知评分。结果 采用综合护理干预对抑郁症病人的心理特征产生了积极的影响，病人在缓解焦虑、改善情绪、提高自我认知和建立积极社交关系等方面均得到改善。结论 在抑郁症病人的治疗护理过程中，综合考虑个体差异和疾病特点，并综合运用多种护理干预方法，能够最大程度地改善抑郁症患者的心理状态和生活质量。

简介：【摘要】目的：观察分析抑郁症应用康复技能训练缓解症状以及对社会功能的改善作用。方法：选取2022年6月至2023年3月收治的62例抑郁症患者，按随机数表法纳入对照组（n=31，辅以常规护理）、研究组（n=31，辅以康复技能训练），对比两组的汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分、社会功能缺陷筛选量表（SDSS）评分。结果：干预前，两组的HAMD评分、SDSS评分无差异（P>0.05），干预后，两组的HAMD评分、SDSS评分低于干预前，且研究组HAMD评分、SDSS评分低于对照组（P<0.05）。结论：对抑郁症患者实施康复技能训练，能够显著减轻其抑郁症状，利于社会功能恢复。

简介：摘要：抑郁常见临床特征有心境低落、情感失调、认知功能下降等。抑郁是一种高度抑郁是一种高度流行的精神疾病，影响着全球数百万人。因此如何改善抑郁症状，成了社会各界都密切关心的话题。研究者们发现训练可以有效改善抑郁症状。本文将介绍认知控制训练改善抑郁症状及其背后神经机制系的统研究。

简介：【摘要】目的：分析老年人抑郁症状的发生与干预措施。方法：本次研究共计90例患者（2022年1月至2023年12月），并命名为观察组，另取90例健康老年人为对照组。对比两组生活方式特征及抑郁情绪变化。结果：经对比，独居、吸烟和饮酒习惯对老年人抑郁症状发生无统计学意义，P＞0.05，但睡眠时间≤6h、残疾、身体疼痛、慢性病等因素差异显著，P＜0.05。（2）干预前患者均存在严重抑郁倾向，干预4、8、12周后患者抑郁症状呈逐渐降低趋势，且观察组患者干预后各个时间段HAMD评分，差异可比，P＜0.05。结论：老年人抑郁症状的发生原因除慢性疾病外，主要在于睡眠时间≤6h、残疾、身体疼痛等，与是否独居，是否有吸烟、饮酒史关系较小，但可通过有效的干预措施缓解患者抑郁情绪及相关症状。

简介：摘要：本论文深入研究了门诊心理护理服务在焦虑与抑郁症患者干预中的应用，并通过系统评估与干预方案的详细探讨，明确指出门诊心理护理服务在提供精准支持、有效降低焦虑与抑郁水平等关键方面表现出显著的正面效果。这些发现为门诊心理护理服务在心理健康领域的应用提供了坚实的理论和实践基础，有望改善患者的生活质量和整体健康状态，为未来的研究和临床实践提供了有益的参考依据。

简介：摘要：目的：针对神经内科患者出现的焦虑和抑郁症状进行分析和探讨。方法：选取2023年1月到2024年1月前来我院就诊的80例神经内科患者作为研究对象，利用焦虑和抑郁自评表对患者的情况进行判断，通过给予患者一定量的心理干预，对干预前后的评分进行对比。结果：通过对比分析可以发现，经过干预后患者的焦虑和抑郁评分明显得到了改善差异，具备统计学意义（P＜0.05）。结论：神经内科的患者普遍存在一定程度的焦虑和抑郁症状，通过采取切实有效的心理干预，能够缓解患者的情绪，提高治疗效果。

简介：摘要：目的：分析针对性护理干预对改善老年帕金森患者抑郁症状的影响。方法：将于2023年2月-2024年2月期间在本院接受诊治的患有帕金森的老年患者纳入研究并作为观察样本，样本总计70例，根据单双号分发法将这70例老年帕金森患者分组，其中常规组由35例接受常规护理干预的患者组成，研究组由35例接受针对性护理干预的患者组成，并设置两组患者的护理依从性以及心理状态等指标作为评价标准。结果：护理依从性的评估结果表明，研究组患者的护理总依从率高于常规组（P＜0.05）；心理状态的测评结果说明，研究组患者的抑郁等负性情绪得到显著改善（P＜0.05）。结论：对于老年帕金森患者而言，应给予其针对性护理干预，这有助于提升患者的护理依从性，对改善其抑郁症状等心理状态具有积极影响。

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简介：【摘要】目的：研究人文护理对抑郁症合并焦虑患者的护理效果。方法：对照组接受常规护理干预，试验组接受人文护理干预。两组患者在护理之后的抑郁和焦虑恢复情况。结果：试验组的HAMD、HAMA评分均低于对照组，差异具有显著性（P＜0.05）。结论：延伸护理对心力衰竭合并心律失常患者的恢复和心理健康有积极影响，建议临床推广。

简介：摘要：目的：探究分析抑郁患者接受睡眠护理联合耳穴掀针对其失眠症状的改善效果。方法：选取2023年1月至2023年12月我院收治的抑郁症患者100例，随机分成两组，对照组50例进行在护理期间实施心理护理，观察者50例采用睡眠护理加耳穴掀针，观察两组患者睡眠质量和失眠症状。结果：护理2周和出院时，睡眠质量评分均明显降低，与入院时差异显著（P<0.05)，研究组护理后睡眠质量评分各时期均比对照组低（P<0.05)；两组患者的早醒、入睡困难、睡眠浅和多梦的症状评分均比入院时低，差异显著（P<0.05)，研究组各项评分均比对照组低（P<0.05)。结论：睡眠护理干预联合耳穴掀针对抑郁症患者睡眠情况有正面效果，有助于提高患者睡眠质量，可以应用。

简介：【摘要】目的:分析个体化心理护理对伴有精神症状的抑郁症患者的影响。方法：选择的对象是120例伴有精神症状的抑郁症患者，抽签方式分组，分组有对比组、研究组，各组60例，对比组实施常规护理，研究组实施个体化心理护理，对比两组患者的抑郁评分、社会功能缺陷量表评分（评价内容包括家庭外活动、职业与工作、个人生活能力、社会性退缩等）。结果:干预后，研究组抑郁评分、社会功能缺陷量表评分均低于对比组，比较P<0.05。结论:个体化心理护理有利于改善伴有精神症状抑郁症患者的抑郁症状，提高患者个人生活能力，帮助其回归正常社会生活，值得推荐。

简介：摘要：本文旨在分析小学生体育锻炼对抑郁症症状的教育效果，特别关注体育教育对心理健康的影响。研究通过多样性的体育活动选择、明确的教育目标设定、积极的参与和支持、心理健康教育的纳入，以及团队体育活动的实施，探讨了体育教育在缓解小学生抑郁症症状方面的重要性。研究结果表明，这些策略的综合应用有助于提高学生的心理健康水平，降低抑郁症的风险。因此，体育教育不仅仅是身体健康的培养，还是培养情感稳定性、自信心和社交技能的关键工具。

简介：摘要：目的：观察认知催眠疗法与针灸结合对伴焦虑症状的抑郁发作的效果。方法：将我院2023年1月～2024年1月收治的伴焦虑症状的抑郁症患者60例随机分成2组各30例。对照组给予常规用药，观察组给予认知催眠疗法结合针灸治疗，观察患者的焦虑抑郁情况。结果：观察组治疗后焦虑抑郁评分较对照组较低（P<0.05），差异有统计学意义。结论：认知催眠疗法与针灸结合治疗伴焦虑症状的抑郁发作疗效确切并且安全性高。

简介：【摘要】目的 分析心理护理干预对改善精神分裂症患者抑郁症状的效果。方法 选取我院2022年1~12月收治的60例精神分裂症患者为研究对象，将其随机分为2组，每组各30例，对照组患者予以常规护理干预，观察组患者予以心理护理干预，对比两组患者的抑郁症状改善情况。结果 干预后观察组患者的HAMD评分更低（P<0.05）。结论 予以精神分裂症患者心理护理干预，能够有效改善患者的抑郁状态。

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简介：摘要：尿失禁是一种常见的健康问题，对患者的生活质量和心理健康产生负面影响。本研究旨在探讨尿失禁与抑郁症和焦虑症发病风险之间的前瞻性关联。我们使用了来自大规模队列研究的数据，通过多因素调整的 Cox 回归模型分析了尿失禁与抑郁症和焦虑症的发病风险之间的关系。结果表明，尿失禁与抑郁症和焦虑症的发病风险增加显著相关，这种关联在女性中尤为明显，且与尿失禁的严重程度和持续时间有关。我们的研究结果强调了对尿失禁患者进行心理健康评估和干预的重要性。

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