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  • 简介:摘要目的探讨心理疏导对剖宫产手术前焦虑心理的影响。方法选择105例妊娠期阑尾炎孕妇随机分为两组,观察组55例术前进行心理疏导,对照组50例采用常规护理,比较两组孕妇入院时与手术前焦虑心理评分。结果观察组与对照组入院时SAS评分间无统计学意义(P>0.05);观察组入院时与手术前SAS评分差异有统计学意义(P<0.05);对照组入院时与手术前SAS评分差异无统计学意义(P>0.05);观察组与对照组手术前SAS评分见差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理疏导可明显改善剖宫产孕妇术前的焦虑心理,值得临床推广。

  • 标签: 心理疏导 剖宫产 焦虑
  • 简介:摘要目的探讨焦虑症患者的心理护理对策及效果。方法选择了2014年1月~2015年1月在我院接受治疗的140例焦虑症患者作为研究对象,将其随机分成了两组,即对照组和观察组,对照组患者仅给予常规护理干预,而观察组患者给予了综合心理护理干预,一段时间后对两组患者的焦虑情况进行评分,并统计患者对护理服务的满意度。结果观察组的各类焦虑评分均低于对照组,同时实验组患者对护理服务的满意度(100.0%)明显高于对照组(87.14%),它们之间的数据差异存在统计学意义(P<0.05)。结论在焦虑症患者临床治疗过程中,为其提供系统性的护理干预,不仅可以有效改善患者的焦虑症状,而且还能提高患者对护理服务的满意度。

  • 标签: 焦虑症 心理护理对策 临床效果
  • 简介:摘要目的对手术病人在术前焦虑的情况进行评估,并展开相应的心理护理措施。方法选取本院在2014年2月~2015年3月间收治的150例进行手术治疗的病人,并根据病人的性别、年龄、手术种类以及学历分为4组,对这4组病人进行术前焦虑评估,并采取心理护理措施,对4组病人进行术前术后的焦虑自评量表(SAS)评分,对比其术前术后的SAS评分。结果对4组手术病人进行评分后,了解到手术病人在手术治疗前1天的SAS评分与入院时SAS评分相比有所升高,病人心情容易出现紧张、焦虑、恐惧等,经过心理护理后,手术病人在出院前,SAS评分都有所下降。结论为降低手术病人术前存在的焦虑情绪,做好手术病人的心理护理,能够有效的提高手术病人在手术中的配合程度以及术后的身体康复。

  • 标签: 手术 SAS 心理护理
  • 简介:摘要目的研究分析心理干预对眼外伤患者焦虑与抑郁心理的影响效果.方法选取我院2014年2月至2015年4月收治的80例眼外伤患者,随机分为对照组与实验组,每组患者40例,给予对照组常规护理,给予实验组患者心理护理干预,观察两组患者护理前后焦虑与抑郁评分情况.结果护理实施后,两组患者患者的SAS评分与SDS评分明显下降,差异显著(P<0.05),具有统计学意义;并且实验组患者SAS评分与SDS评分明显优于对照组,差异显著(P<0.05),具有统计学意义.结论在眼外商患者中采用心理护理干预,可以有效的缓解患者焦虑与抑郁症状,提高患者的预后,具有较高的临床应用价值.关键词心理干预;眼外伤患者;焦虑;抑郁心理;影响中图分类号R473.6文献标识码B文章编号1001-5302(2015)09-0874-01

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  • 简介:每当新的学期来临,不少高一新生都会满怀激情、装着满满的希望进入重点高中,开始了为期三年的高中学习生活。可就在高中生活不久便会发现,高一新生有一个共性的问题存在,那就是重点高中生有着焦虑心理,在自信心、人际交往和情绪控制方面存在较多的困扰。这些情况的存在会让高中生产生消极的影响,甚至可能使他们的正常学习都难以继续下去。

  • 标签: 重点高中 新生 焦虑心理 分析
  • 简介:摘要目的探讨普外科术前焦虑患者的心理护理效果及应用价值。方法选择2013年3月~2014年12月间我院收治的普外科术前焦虑患者100例,分成对照组和观察组各50例,其中对照组患者给予普通外科护理,观察组在对照组基础上联用心理护理措施,对二组护理效果进行分析比较。结果本研究两组患者经过护理,观察组负性心理压力改善及临床护理满意度均优于对照组,且差异显著,具有统计学意义(P<0.05);同时,观察组患者术后并发症少,显著优于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理能够有效改善普外科术前焦虑患者的负性心理压力,并有效减少术后并发症,大幅提高临床护理满意度,促进护理关系,值得研究和推广。

  • 标签: 普外科 焦虑 心理护理 效果
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  • 简介:摘要目的分析心理护理对脑卒中后焦虑抑郁患者心理状态以及疗效的影响。方法选择2014年6月至2015年8月我院神经内科收治的急性脑卒中患者90例,随机分为观察组和对照组各45例。对照组采取常规护理,观察组在对照组的基础上给予心理护理,比较两组患者治疗前后心理状态及临床疗效。结果治疗前,两组患者SAS和SDS评分之间无明显的统计学差异(P>0.05)。治疗后,两组患者的SAS和SDS评分均明显下降(P<0.05),且观察组降低较对照组更明显(P<0.05)。观察组有效率为88.89%,显著高于对照组的71.11%(P<0.05)。结论心理护理可以显著的改善脑卒中患者的抑郁、焦虑等不良情绪,提高治疗效果,值得进行广泛的临床推广。

  • 标签: 心理护理 脑卒中 焦虑抑郁 疗效
  • 简介:摘要目的研究心理干预对手术室围术期老年患者焦虑心理的影响。方法选取2014年3月至2015年2月我院收治的400例老年手术患者,随机分为研究组和对照组各200例,对照组给予常规护理,研究组在对照组的基础上给予心理干预,使用HAMA评价两组患者的焦虑情况,比较两组患者手术前一天、手术当日以及术后三天心率、血压以及HAMA评分。结果研究组手术前一天、手术当天以及术后三天HAMA评分显著优于对照组;研究组患者手术前一天以及术后三日心率和血压明显优于对照组。结论心理干预能显著减轻手术室围术期老年患者的焦虑心理,降低患者血压和心率的变化幅度。

  • 标签: 心理干预 围术期 焦虑心理
  • 简介:摘要目的探讨术前心理护理对手术患者焦虑情绪的影响。方法选取某院2013年2月~2015年2月收治的100例需要进行手术的患者为研究对象,将其随机分为2组,观察组50例,对照组50例。对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上进行心理护理,对两组患者的护理效果进行对比分析。结果经过术前心理护理后,观察组患者的焦虑评分显著低于对照组,差异有统计学意义(t=9.23,P<0.05)。结论手术前对患者进行心理护理能够缓解患者的焦虑,在临床上值得广泛推广。

  • 标签: 术前 心理护理 焦虑情绪 影响
  • 简介:摘要目的研究分析糖尿病患者抑郁焦虑心理的临床研究,为糖尿病临床治疗提供理论依据。方法选取本院2012年1月至2014年12月期间收治的糖尿病患者120例作为主要的研究对象。无并发症组40例,有并发症的患者组有40例,健康患者有40例,将前面两者列为研究组,后者列为40例,对患者开展一般情况问卷调查,同时判定方法使用汉密顿抑郁量表(HAMD)、汉密顿焦虑量表(HAMA)等对患者进行分析判定。结果并发抑郁、焦虑患者有55.00%左右,重性抑郁患者有16.30%,为严重焦虑患者有10.00%,并发抑郁焦虑的患者有47.50%。并发症组以及无并发症组两组患者的生活事件总值跟负性生活事件量表评分均明显高于对照组,两者差异显著,具有统计学意义(P﹤0.05)。结论糖尿病患者因为疾病的关系一般会产生抑郁情绪以及焦虑情绪,其并发症发生率非常的高,糖尿病患者产生的抑郁情绪、焦虑情绪跟生活事件存在着非常紧密的联系,特别是负性生活事件有着非常紧密的联系,一般还会受到患者生病之前情绪不稳定个性特征等影响,不仅如此还跟患者利用度以及自尊程度存在一定的联系。

  • 标签: 心理卫生 心身疾病 糖尿病 抑郁 焦虑
  • 简介:霍妮认为,焦虑是神经症的核心表现,社会文化环境中不良的人际关系尤其是扭曲的家庭人际关系造成个体人格结构中真实自我、现实自我、理想自我三者的关系发生严重冲突,导致焦虑的产生。心理治疗师应该帮助患者建立良好的人际关系,解决自我冲突,重构健康理性的人格结构,从而消除焦虑,治愈神经症,实现心理健康。

  • 标签: 焦虑 自我冲突 人际关系 心理治疗
  • 简介:摘要本文的主要目的就是针对脑便塞患者来进行实施心理护理,这一护理方法对患者自身的焦虑情绪及抑郁情绪产生的影响方法来进行相关的讨论。本文所选用的方法是选取将与我院2014年3月至2015年4月期间,到我进行住院诊断的脑便塞的患者进行调查和研究,选取100例患者,将其进行随机分组,其中对照组为50名,给予其常规的护理;观察组50名,给予心理护理。利用SDS以及SAS的分析方法来对患者进行相关性的分析。可以得出结论为在经过心理护理之后的患者在其自身的两种情绪上均得到了明显改善,并且在于护理前存在着很大的改变,可以发现,对患有脑便塞的患者实施具有针对性的心理护理,能够有效的去缓解患者自身所出现的焦虑情绪以及抑郁情绪,对于患者在其自身的病情上,有着可以快速好转的翼翼,同时也对临床医学具有极其重要的意义。

  • 标签: 心理护理 脑梗塞患者 焦虑抑郁
  • 简介:本案例中咨询者在进入高中住校学习后,由于学习带来的巨大心理落差以及较差的生活自理能力而产生了一系列心理问题,主要体现为焦虑情绪。心理咨询师在全面掌握资料的基础上,采取认知行为疗法帮助咨询者纠正错误观念,客观认识自己的成绩,形成合理信念,同时通过行为指导帮助其提高生活自理能力。心理咨询基本缓解了来访者的焦虑情绪,改善了来访者的食欲和睡眠问题,生活自理能力也有了一定的提高,咨询效果明显。1一般资料1.1人口学资料:来访者,女性,19岁,杭州某重点中学高一学生。一家4口人,父母、姐姐。父母在老家,自营店铺,

  • 标签: 学习焦虑 生活自理能力 焦虑情绪 认知行为疗法 高一学生 英语考试成绩
  • 简介:摘要目的重点探索焦虑症患者接受心理护理的有效性。方法挑选的研究对象是2013年年初至2014年年底在我院接受首次治疗的46例焦虑症患者,将焦虑症患者随机分成例数相同的两组,常规护理应用于23例对照组,心理护理应用于23例观察组,对比两种护理方法对焦虑症患者的影响。结果接受护理之前,两组患者的焦虑评分和抑郁评分没有显著差别(P>0.05)。接受护理之后,两组患者的焦虑评分和抑郁评分均有所降低,对照组的焦虑、和抑郁改善程度明显跟不上观察组。两组焦虑症患者的焦虑评分和抑郁评分有明显差别(P<0.05)。对照组的满意度并不十分乐观,仅可达到73.91%。观察组的满意度十分乐观,高达95.65%。对照组的患者满意度远远比不上观察组。两组焦虑症患者的满意度有明显差别(P<0.05)。结论心理护理应用于焦虑症患者,有利于改善患者的焦虑和抑郁症状,提高患者的生活质量。

  • 标签: 焦虑症 心理护理 效果
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  • 简介:摘要目的观察心理护理对焦虑症患者的干预效果。方法选择54例2014年1月~2015年10月之间在我院住院期间出现焦虑症症状的患者,随机分为观察组和对照组。为两组患者提供抗焦虑药物,观察组实行以减轻焦虑症状为目的的心理护理,对照组不实行心理护理。干预前后,比较两组的SCL-90和SAS分数。结果干预前,两组患者的SCL-90量表各项指标以及SAS分数的差异无显著性,P>0.05;干预后,在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病情和SAS方面分值差异显著,P<0.05。结论对焦虑症患者实行系统性的心理护理,可以减轻患者的焦虑和恐惧程度。

  • 标签: 心理护理 焦虑症 恐惧