简介:摘要在校本课程的实施过程中,我校注重整体规划,科学指导,分类实施,把社会责任、国家认同、科学精神、审美情趣、实践创新等核心素养融入课程目标、内容、实施和评价之中,构建出适合学生核心素养发展的校本课程体系。
简介:一名弱女子,拒绝命运赐予她的成熟果子,却把一颗被人遗忘的种子紧紧攥在手里;创业路上,她一次次地遭遇挫折,又一次次地侧身腾挪,去寻找新的缝隙。从一间专业胎毛笔加工店到全国知名的母婴服务品牌,10年里,她走过的是一条从柔弱到坚强的心灵长路!但她却又始终站在原地,耐心呵护着自己最初挥洒汗水和投入梦想的土壤,把产品种类由一根独苗繁衍成千枝竞秀的小花圃。小阿华的故事向我们昭示:那些渴望更快成长、获取更多奶酪的企业,并不总是要另起炉灶,重打锣鼓新开张;企业发展除了向左,向右,还有一个方向,那就是向下——向客户的隐性价值深耕而去。
简介:摘要:班主任的思想政治觉悟、职业道德水平,直接影响全班同学的精神面貌,班主任的工作责任心会影响学生一生的成长。本文从率身垂范,增强师德涵养;晓之以理,组建杰出团体;动之以情,扶持后进生;导之以行,培养骨干;持之以恒,严管细抓五个方面,阐述了建立一个纪律严明、学风良好、团结向上的班集体。
简介:【摘要】文化如同空气无处不在,它有着独特的作用——对个人和社会的“教化”。实现文化的教化作用的重要场所就是学校。班级作为学校的基层组织,是整个学校教育功能发挥的主阵地,我认为一个好班集体是教室与文化的融合。以文化育人的本质就在于以人类文化的正向价值为引导,教化人走向道德,理性和真善美,实现立德树人。