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  • 简介:“恰恰”乐园里正在召开一场快乐的舞会。在舞会开始时。来参加舞会的客人都要互相握手问好。现在已经来了6位客人,他们一共握手多少次呢?【思路点睛】参加舞会的客人来了6位,人有点儿多,我们可以从简单的开始想。如果只有2人,那么握于的次数只有1次;如果有3人,那么握手的次数就是3次;如果有4人,握手的次数就是6次。

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  • 简介:[摘要]目的降低呼吸科在静脉用药调配中心(PIVAS)退药次数。方法将品管圈模式引入科室日常质量管理工作中,按品管圈活动的10个步骤实施各项活动。结果通过开展品管圈活动,呼吸科PIVAS退药次数降低,同时增加了圈员解决问题的能力,团队精神、责任感、荣誉感、活动信心、工作积极性、沟通协调、脑力开发、品管手法方面都得到了提高。结论开展品管圈活动,降低呼吸科PIVAS退药次数,不仅提高医护药患者的满意度,而且间接增加科室经济效益,同时有助于提升医院的医疗质量。

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  • 简介:淮安李蕾同学问:“指数”与“次数”是一回事吗?

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  • 简介:我们经常会碰到有关求多边形对角线条数的问题,那么这样的问题该怎么去解决,如何去思考呢?首先我们可以通过画图来找到关于多边形对角线的规律.可以看到,2、5、9、14……这些数字背后存在着规律,我们可以根据这些规律寻求解决问题的方法.那么,有没有简单一点的方法呢?我们可以从多边形对角线的定义来想:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.

  • 标签: 多边形 对角线 规律 画图 线段 顶点
  • 简介:对于教材中的数学活动课,许多老师认为可有可无,甚至视而不见,导致数学活动课成为课堂教学最为薄弱的环节.产生这种现象的原因之一是中考试卷很少涉及数学活动课的试题,即使有也是非活动内容的实质;原因之二是数学活动课难上,不仅浪费时间,而且没有直接“取现”的教学价值.其实,这是教学功利化的表现,也是一种教学“短视”现象.数学活动课正好是综合运用所学知识,渗透数学思想方法、积累数学活动经验的很好载体,能充分体现学生思维活动、深化数学知识应用,是学生知识内化不可或缺的重要经历.

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  • 简介:<正>通过给你的腹部训练增加一些重量来雕刻出自己的六块腹肌。在健身房中我们无数次看到过无用的腹部练习,是的,相信你也一定看到过。可以说大多数人花费了大量的时间去进行负重训练,但当提及身体中部的训练时,大多数人的情况都不是很好。超高的重复次数并不会使这些腹肌凸显。虽然说

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  • 简介:【题目】一本《趣味数学》有500页,分别编上1、2、3……的页码。数字“1”共出现了几次?【思路点拨】也许有同学会想到一个很直接的办法——找一本超过或正好是500页的书,翻开页码数一数就行了;或者干脆从1写到500,然后再数有多少个“1”。这两种方法虽然可行,但是费时费力,更为重要的是不能好好研究这其中的数学规律,是不是一个损失啊?

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  • 简介:日前,新高考教研基地邀请著名数学家徐利治先生位临指导。在教研基地的第二次数学沙坨活动中。95岁高龄的徐先生与到场的教师们进行了亲切的交淡。徐利治先生在渐进分析、逼近论、组合数学、数学斤法论方而取得重要成果,国际卜公认的有“徐氏渐进公式”、“徐氏逼近”等。

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  • 简介:【摘要】为培养学生的学习兴趣,提高学生的实际动手能力、创新能力,笔者从教学领域中探索活动课的实践,在教学上尝试采用数学建模活动课的形式,问题解决由生活中的情境展现出来,按照一定的教学目标来设计教学活动,应用各种认知活动和技能,引导学生发展独立研究与合作学习的精神,对实际问题中蕴含的数学模式进行预判和思考。希望这个建模活动课的形式能为课堂教学注入更多的活力,为培养学生的“用数学”的理念提供可行的思路。

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  • 简介:摘要:目的 探讨品管圈活动在减少床边心电监护的中断次数中的应用效果。方法 成立品管圈小组,采用头脑风暴法选定品管圈活动主题为减少床边心电监护的中断次数,调查355例上海中冶医院住院患者床边心电监护使用期间中断次数并进行要因分析及真因验证,并拟定及实施3个主要对策:申领抗过敏的电极片,集中管理;制作电极片更换时间表,24小时更换电极片并记录;录制宣教视频,制作宣传册。比较品管圈活动实施前后患者床边心电监护的中断次数。 结果 实施品管圈活动后,患者床边心电监护的中断次数从原来的153例降低到67例。 结论 品管圈活动有效减少了患者床边心电监护的中断次数,使得病情变化能及时发现,保证患者的医疗安全,提高心内科整体的业务水平及工作效率。

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  • 简介:次数是《整式的加减》一章的基础概念,在这一章中出现了单项式的次数、多项式的次数、多琐式的项的次数等三个相近概念.要准确理解它们,并弄清它们之间的区别与联系,对于初学的同学来说,并不是很容易的事情.下面就对这一问题作比较详尽的说明:

  • 标签: 《整式的加减》 单项式 次数 同学 概念 区别
  • 简介:近来和鸽友讨论信鸽饲喂次数的问题.有的鸽友是一天喂一次,有的是两次、三次,还有许多鸽友因工作原因.制作一个专门的饲喂器,两三天才添加一次。如果在信鸽比赛时。鸽友们对鸽子的饲喂,基本上是全天都有吃的。有的鸽友是直接给鸽子口服营养品.不管鸽子是否想吃,只要教练、鸽主感觉鸽子应该补充了,就直接打入鸽子嗦囊中。本篇探讨的是在非比赛季节中的饲喂次数

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  • 简介:孩子的勇气并非与生俱来,在很大程度上,需要父母后天的培养。父母应该如何帮助孩子踢开“缺乏勇气”的绊脚石?这就是本期我们要讨论的话题。

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  • 简介:摘要目的;探讨心内科病房通过品管圈工具的应用,制订出与呼叫铃发生次数最为相关的改进措施和标准化流程,并组织实施,最终使病房呼叫铃发生次数明显降低或波动在一个较低的范围。方法;2017年7月份成立品管圈活动小组,将2017年6月份的第二周呼叫铃发生总次数,设为品管圈改善前期;将2017年8月份的第二周和9月份的第二周呼叫铃发生的总次数,设为品管圈改善后的改善期和维持期,分别与品管圈改善前期比较。结果;实施品管圈活动后,病房因输液问题导致的呼叫铃发生次数由改善前期的平均51.6次/d降至改善期的平均13.4次/d,目标达标率107%,进步率74%;在改善后维持期,降低至平均18.2次/d,目标达标率93.8%,进步率64.7%。结论;品管圈活动的开展降低了心内科病房呼叫铃发生次数,提高了护理质量和病人满意度;重新制订输液标准化流程和“输液完成时间推算表”,强调计划性工作和主动性服务,提升了护理内涵;同时,培养了科室护理人员主动发现问题和解决问题的能力,增强了科室护理人员的自信心和责任心,增加了心内科团体的凝聚力和荣誉感。

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  • 简介:为了让读者对奶牛挤奶次数有一个正确的认识和全面的了解.本文对挤奶次数进行了比较分析,并对日挤奶次数与单产之间的关系以及单产与经济效益之间的关系进行了阐述.以供参考.

  • 标签: 挤奶次数 单产 经济效益