简介：摘要生物学与人们的生活息息相关，作为中职学校的教师，面对的是对书本知识一点没有兴趣的学生，如何让他们从枯燥的文字学习中激发学习生物的兴趣，是中职学校生物教师必需解决的问题。如何在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣，就成了教学研究的重要课题之一。

简介：中学生物实验教学在整个生物学教学过程中具有举足轻重的作用，在实验教学过程中，教师必须具备较强的调控驾驭能力和全局观念，才能更好的促进学生各种能力的养成和提高。本文仅就中学生生物实验能力培养的意义、要求、原则与途径四个方面来进行阐述。

简介：摘要中学生物课程曾一度被认为是“副科”，导致学生与老师都不重视，但教育的改革，需要学生全面的素质，生物课程成为培养素质的重要课程之一。如何从“心”看待生物教学，如何从“心”学习生物课程，最终达到“心”与“心”相溶的教学效果，成为教育者势必解决的问题。中学生物要结合中学生心理特点进行，老师要走进他们的心里，摆脱传统教育模式的束缚，通过各种方式搭建心与心的桥梁，让作为祖国花朵的他们都能绽放。

简介：〔摘要〕作为基础教育中的生物学教学，理应担当起进行生命教育的重任，将生物知识、技能的教育和生命教育有机结合起来，教育学生尊重生命、热爱生命、珍惜生命。提升他们对生命存在意义和价值的认识，认识到生命的伟大与崇高，了解人类的生命价值，形成学生对生命的敬畏、热爱，从容地面对人生中的各种困难与逆境，保持旺盛的生命意识与积极进取的人生态度。

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简介：摘要在终身学习理念和新课程改革的背景下,学习方法的变革归根到底是为了帮助学生学会分析、学会学习，掌握方法，提高学习有效性。错题管理作为一种自主学习的有效形式，也是培养学生养成良好学习习惯的重要途径。因此研究初中生错题管理现状对于引导学生掌握学习方法和培养学习习惯具有重要意义。通过调查与研究，了解初中生生物错题管理现状，采取有力措施，总结行之有效的错题管理策略，帮助其提高生物成绩。

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简介：〔摘要〕在学习高中生物时具备很强的想象力非常重要，这不仅在于引导我们发现新的事实，而且能激发我们做出新的努力，因为想象力能使我们看到有可能产生的后果。事实和设想本身是死的东西，是想象力赋予它们生命。

简介：初中生物学教材中编排有大量学生课内外阅读内容，这些内容对培养学生建立科学的价值观、达成情感态度价值观教学目标、帮助学生认识学习生物学的意义有很大帮助，从而提高学生的生物学科素养。这方面平时教师不够重视，没能起到教材应有的作用。本文从重视生物学有关的阅读着手，探讨如何通过生物学阅读提高学生的生物学素养。

简介：摘要方法通过临床病例资料统计分析证明，含有毒性生物碱中药使用不当对人体有很强的毒副作用，严重影响患者的生命安全。目的对含有毒性生物碱中药要正确使用，科学防治，确保生命安全

简介：文章对贵阳学院生物与环境工程学院生物工程专业学生对生物学科的学习情况进行了调查,根据调查结果,分析了大学生对生物学科的学习现状,总结了提高大学生对生物学科学习兴趣的途径,结合实际探讨了学生兴趣与创新实践的益处.

简介：摘要生育文化在人类的持续发展中起着重要作用。中华传统生育文化的根基是祖先崇拜，西方传统生育文化的根基是上帝崇拜。中西方传统生育文化虽然在表现形式上不同，但有着类似的精髓，如重视人口繁衍、注重家庭伦理、反对淫乱等。中西方传统生育文化分别支撑着中国和欧美人口的持续发展，为辉煌灿烂的华夏文明和欧美文明奠定了坚实的基础。而且，传统生育文化的诸多理念至今仍然值得借鉴，不应简单地将其斥为“封建”、“愚昧”而加以全盘否定。

简介：通过温室盆栽实验，研究了镉在北京褐潮土中对玉米（品种郑单958）幼苗的毒性效应及其生物富集特性，并通过聚合酶链式反应-变性梯度凝胶电泳口cR—DG旺）技术，探讨了镉对玉米根际微生物群落结构的影响。结果表明，高浓度（〉100mg·k-1）镉对玉米幼苗的生长发育有明显的抑制作用，北京褐潮土中镉引起玉米幼苗株高下降1／2的效应浓度（EC50）为654．6mg·k-1，引起玉米根部和地上部干质量下降1／2的EC50分别为3236和1102mg·k-1，玉米幼苗地上部生物量（干质量）可作为评价重金属生态毒性的适宜终点。玉米幼苗对镉有一定的吸收累积效应，镉在玉米幼苗各组织中的浓度分布为根〉茎〉叶，其中根部对镉有一定的富集作用（生物富集系数BAF〉1）。镉污染可引起玉米根际微生物群落结构发生改变，高浓度（1000mg·k-1）镉可导致部分微生物种群数量减少甚至完全消失，表明镉污染可对植物幼苗、植物根际微生物以及植物一微生物之间的相互作用造成重要的干扰和威胁。

简介：选择观赏性好的红掌、鹅掌柴、大花惠兰、绿萝4种小型观赏植物,探索每种植物水生根形成和生长的适宜温度、湿度、基质、催根剂等条件,结果表明：几种观赏植物的适宜催根温度为18～28℃,湿度为60％～90％,基质用珍珠岩或按照m（珍珠岩）∶m（蛭石）=1∶1的比例混合,催根剂为生根粉,则可成功地实现4种小型观赏植物的水生诱变.

简介：摘要数学源于生活，用于生活，数学应该是学生生活中不可缺少的部分，然而现在学生天天与数学打交道，却对生活中的数学熟视无睹，对数学缺少兴趣，缺乏良好的数感，形不成量的实际观念和鲜明的图形表象。因此，在教学中，教师应注重“让数学走进学生生活”，在学生生活经验基础上建构知识，从而使使学生在不知不觉中感悟数学的真谛，学会用数学思想方法去观察和认识周围的世界。

简介：摘要小学科学是一门趣味性、实践性、综合性很强的学科，内容涉及广泛，与生活联系紧密，探究所用材料也大多来源于学生身边。我们在教学中要引导学生关注生活，挖掘生活中的科学资源，将科学知识与学生遇到的实际生活问题相结合，使科学教学真正贴近生活，回归生活，培养学生解决实际生活问题的能力，同时使学生亲身感受到生活中处处有科学，体会到科学在生活中的真正价值。

简介：一个大型的综合赛事，一定是跟国家的政治体制、民族文化有关，同时跟各个参赛群体的利益有关。

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简介：摘要作为当代的教师，作为社会发展的桥梁与纽带，我们任重道远。如何教学关系到国家未来的人才培养，关系到我国的百年大计，关系到国家未来的发展方向，更关系到国家的命运，所以我们的责任重大，意义深远。