让数学走进学生生活

摘要数学源于生活，用于生活，数学应该是学生生活中不可缺少的部分，然而现在学生天天与数学打交道，却对生活中的数学熟视无睹，对数学缺少兴趣，缺乏良好的数感，形不成量的实际观念和鲜明的图形表象。因此，在教学中，教师应注重“让数学走进学生生活”，在学生生活经验基础上建构知识，从而使使学生在不知不觉中感悟数学的真谛，学会用数学思想方法去观察和认识周围的世界。

• 作者: 张梅
• 出处: 《中学课程辅导：教师教育》 2013年11期
• 关键词: 数学教学 走进 学生 生活
• 分类: [文化科学][教育学]