简介：摘要：社会经济飞速发展的时代背景下，人们的物质生活也在不断丰富，当前许多乡镇初中生在成长过程中消费观受到外部环境的影响，导致消费行为存在一定的偏向性，极大的阻碍了初中生的健康成长。乡镇初中生自身缺乏独立经济能力，在消费活动中容易出现过分追求享受、盲目从众以及过度攀比等错误的消费观，这些错误的消费观很容易导致乡镇初中生在日常消费中缺乏理性，不利于初中生的身心健康发展。文章简单分析了乡镇初中学生消费观存在的问题，提出了乡镇初中学生树立正确消费观的有效策略。

简介：摘要：社会经济飞速发展的时代背景下，人们的物质生活也在不断丰富，当前许多乡镇初中生在成长过程中消费观受到外部环境的影响，导致消费行为存在一定的偏向性，极大的阻碍了初中生的健康成长。乡镇初中生自身缺乏独立经济能力，在消费活动中容易出现过分追求享受、盲目从众以及过度攀比等错误的消费观，这些错误的消费观很容易导致乡镇初中生在日常消费中缺乏理性，不利于初中生的身心健康发展。文章简单分析了乡镇初中学生消费观存在的问题，提出了乡镇初中学生树立正确消费观的有效策略。

简介：摘要：为引导高中生理性地进行网络消费，发挥学科育人作用，思政教师需明确当前高中思政课网络消费观教育中存在的问题，并结合学生网络消费现状，总结并分析问题及其原因，以教育理念为出发点，重视生本教育理念、终身学习思想以及思政课主渠道意识的树立，以教学能力为立足点，注重问题导向、课程资源开发、网络融合与教学评价能力的提升，以教学方法为着力点，加强议题、专题与体验等教学方法在课程教学中的优化整合，进而提高高中思政课网络消费观教育的针对性和实效性，促进学生的全面发展。

简介：　　  摘要：“要帮助受教育者培养财经意识，通过学校教学融入的努力，培养越来越多不同专业的学生，树立学生的正确消费观”.在中职学校各专业融入正确消费观财经素养是为了贯彻教育厅精神，也是为了适应时代要求，是培养中职生正确消费财经素养的需要。

简介：摘 要：政绩观是领导干部对自身追求执政成效的根本认识和态度，也是一把衡量党员干部履职尽责程度的重要标尺，是检验党员能否成为担当使命好干部的试金石。党员干部必须要坚定理想信念、坚守党性修养、增强实干本领，树立和践行正确的政绩观。

简介：

简介：摘要:高等职业院校课程的思想政治工作关键在于使价值塑造、知识教授、素质培养等要素相结合，坚守立德树人初心，担当教书育人使命。思维和价值观是学生成长的内在驱动力，更是获取知识和塑造能力的关键影响因素，高职学生获得专业技术技能、实现价值理想，需要具备政治思维、技能思维和专业思维。高职院校课程的思想政治建设需要结合意识形态、政治思维能力等全方位要素，通过把课程、思政融合培养作为实践内容，培养政治意识、大局意识作为核心理念，做好高职院校课程思想政治工作的顶层构建和设计，全面增强高职院校课程思想政治工作的建设能力，提升专业技能人才的培养水平。

简介：摘要：鱼离水则身枯，心离书则神索。阅读最能培养一个人的个性，陶冶一个人的品性，最重要的是，一个人的价值观也可以通过阅读被塑造。高中语文教育课程应当取其精华，承中华文明的优良传统，遵循汉语的语言教育的规律，并结合现代教育心理学的研究和理论的精髓，努力提升高中生的语文素养，借助课内外阅读塑造学生价值观，发挥积极作用，从高中时段就抓紧时机，为学生之后的人生终身发展的奠定坚实基础。

简介：摘要：素质教育明确指出要让学生全面发展，但是初中阶段的学生对于劳动教育意识不足。通过劳动教育可以让他们的心智更加成熟，锻炼他们的生活自理能力、动手操作能力。学校不仅是让学生进行学习的场所也同样是帮助学生建立正确的人生观和价值观的地方，学校通过劳动教育让学生形成正确的人生观价值观，珍惜当下，体验幸福，开创未来。

简介：摘要：大学生是社会发展的新血液，是国家未来发展的“主力军”，在推动社会进程中起着举足轻重的作用。大学生在校学习科学理论知识，同时也在培养正确的价值观。然而，大学期间是大学生价值观确立的阶段，如何正确地引领大学生正确的价值观至关重要。本文从国家、社会、学校、家庭、个人五个角度出发，以社会主义核心价值观路径探索为切入点，对当代大学生正确价值观的树立提出可行性办法。

简介：【摘要】劳动是人类最基本的实践活动。本文结合习近平总书记在全国教育大会上提出劳动教育的重要思想,深刻认识劳动观是社会历史发展形态演变的表征，树立正确劳动观，厘清劳动是战胜疫情决胜小康成功的保证，劳动是创新创业创造成功的金钥匙，勉励当代大学生学习全体党员干部在脱贫攻坚中的中流砥柱作用，立足思政大课堂，培养新时代责任担当，投身到建设中华民族现代化强国的伟大实践中去。

简介：摘要:家校教育对小学生正确价值观的形成有着十分重要的作用。 作为家校教育的双方,都应该根据孩子的实际情况,与时俱进,积极探索,正确引导教育孩子,从小树立孩子正确的价值观,让孩子有一个美好的未来!

简介：[摘要]网络环境下大学生的国际观呈现出多维发展状态，利用好思政课堂，来引导大学生国际观，有利于学生更好“占位”。大学生国际观的引导顺应了百年未有之大变局的要求、符合了“和平”与“发展”主题以及强化了推动新型国际关系。网络环境下大学生正确国际观蕴含着丰富的内涵，包括国际理念、国际视野、国际态度和国际情怀下的国际观。但当前影响大学生国际观推进的原因主要源于其自身问题，如：知识根基薄弱、情感“边缘化”强以及教育引导低，爱国情感差等。鉴于学生的特殊性，在教学中，既要避免形式主义，又要主动“打防御战”，还要引导学生正确爱国，实施针对性教学，有效发挥思政课堂文的价值。

简介：摘要: 正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，是指引我们维护民族意识形态安全问题的科学指导，坚持马克思主义“五观”的科学指导，加强民族团结进步教育，增进各民族群众对伟大祖国、中国特色社会主义、中华民族、中华文化、中国共产党的认同，有利于进一步筑牢中华民族共同体意识。在新的时代背景条件下，不断加强“五观”教育，增进五大“认同”，有利于筑牢中华民族共同体意识，有利于各民族人民像“石榴籽”一样紧紧抱在一起。这对维护各民族团结和社会稳定有重要的意义，是我们维护意识形态领域安全的重要思想武器。

简介：【摘要】中学生处在人生特定的成长阶段，当面对各种社会现象，面对学习、就业和生活等各种具体实际问题时，他们需要正确人生观的指导，以避免做出错误的判断和选择。

简介：摘要：移动支付作为一种新型的支付方式，以其简洁化、高覆盖率的特性迅速占领支付市场份额，成为了广大消费者尤其是大学生群体最为偏好的支付方式。但大学生群体的消费心理和行为具有明显的群体特征，享受移动支付的便捷性的同时也面临诸多风险因素。因此应结合大学生自身、高校、相关监管机构和移动支付平台的四方力量，共同防控移动支付为大学生消费行为带来的风险。

简介：

简介：摘要：在现代教育理念中，教育不仅传授知识，还包含正确价值观的树立与培养，从而让学生获得全方位、积极、健康的发展。在初中语文教学实践中，我们要注意帮助学生树立正确的价值观，借助语文知识的人文性，促使学生与现实生活之间更加紧密的联系，借助语文知识的情感性、思想性，促使学生拥有个性，拥有解读生活问题的能力。帮助学生身心健康快乐的成长起来。

简介：

简介：教研组长是中国教研组织里最基层的岗位，是每所学校的学科权威，至少是在专业上有一定修为的教师，是县市教研工作的落实者和学校教研活动的组织者。北师大胡艳教授在《教研组织百年历程与中国教师的现代化》一文的摘要写道：“我国教研组织自晚清萌芽，不断发展至今天，已有100多年的历史，在教师现代化过程中发挥了重要作用。教研组织是工业时代的产物，它的设立发展，为我国各时期教师的现代化、专业化做出了重要贡献，但它同时承担的监督管理和专业发展双重职能弱化了其作为专业组织的性质。今后教研组织必须以建立真正的教师专业合作共同体为目标。 ” ① 教研组长过去做出了贡献，现在正发挥着作用，将来恐怕还大有作为。