简介：摘要英语是交流的工具，绝不是死记硬背的东西。基于在线合作学习，透过网络获得更多样化的知识体系，更全面的及时的教学反馈，不仅学生的学习意愿和学习能力得到极大的提升，教师的教学手法和教学效果也更加具体化地体现在了日常工作中。本文对此进行了分析研究。

简介：摘要

简介：[摘 要 ]在“以学生为中心”的思想指导下，大学英语教师在教学目标上是在线资源的收集者、在教学内容上是在线教学内容的设计者、在教学方式上是在线教学活动的组织者、在教学管理上是在线学习效果的评价者，通过教师主导、学生主体的方式构建大学英语在线教学模式，更好地服务学生，促进在线教学的有效教学和有效学习，尽最大可能地提升教学的效果，实现支撑网络化的泛在教学。

简介：在媒介大融合的背景下,美国《纽约时报》实行＂差异化＂策略,借机升级,探索总结出一种有效的在线收费模式。这一收费模式,兼顾广告商和受众的利益,给大众类报纸提供了一条在融合中升级的发展思路。

简介：摘要：二十一世纪以来，随着科技和经济的快速提升，人民法院始终坚持党的绝对领导、坚定不移践行司法为民的初心使命，通过掌握运用大数据、人工智能、5G等新兴技术，在审判领域取得了诸多成就。其中，最为突出的是自2020年之后，由于新冠肺炎疫情全球大面积传播，为了更好、更快的维护人民权益，满足司法实践对在线诉讼的强烈需求，全国各级法院在党中央的指示和部署下，加速推广在线诉讼。同时北京、杭州、广州三家互联网法院的设立与运行为在线诉讼提供了良好的示范，而且近年来智慧法院体系的建成及不断升级，为在线诉讼在全国范围内推广与适用建立了稳定的保障。但是在审判工作的开展中，我们仍可以发现，由于当前始终缺乏统一完善的在线诉讼规则，有一小部分审判人员和诉讼参与人仍对在线诉讼的适用有所顾虑，使得在线诉讼的推广与适用存在问题，不便于人民法院将高科技技术有效的转化为服务人民、保障人民权利的能力。

简介：摘要：二十一世纪以来，随着科技和经济的快速提升，人民法院始终坚持党的绝对领导、坚定不移践行司法为民的初心使命，通过掌握运用大数据、人工智能、5G等新兴技术，在审判领域取得了诸多成就。其中，最为突出的是自2020年之后，由于新冠肺炎疫情全球大面积传播，为了更好、更快的维护人民权益，满足司法实践对在线诉讼的强烈需求，全国各级法院在党中央的指示和部署下，加速推广在线诉讼。同时北京、杭州、广州三家互联网法院的设立与运行为在线诉讼提供了良好的示范，而且近年来智慧法院体系的建成及不断升级，为在线诉讼在全国范围内推广与适用建立了稳定的保障。但是在审判工作的开展中，我们仍可以发现，由于当前始终缺乏统一完善的在线诉讼规则，有一小部分审判人员和诉讼参与人仍对在线诉讼的适用有所顾虑，使得在线诉讼的推广与适用存在问题，不便于人民法院将高科技技术有效的转化为服务人民、保障人民权利的能力。

简介：文化对教育的影响已经从传统的课堂延伸到在线学习当中,这引起了越来越多的学者的关注。本文以采用SNA方法分析文化对在线合作学习影响研究为例,探究了文化因素对在线合作学习课程的影响。研究案例选取了已完成3个月的在线合作学习课程并且在线进行讨论的参与者（包括学生和教学促进者）作为研究对象,采用SNA方法对网络模式和趋向进行了分析,并对一组与同质性（homophily）、差异性（heterophily）和优先连接（preferentialattachment）有关的假设进行了验证。最终给出了研究者在教育研究中使用SNA方法的讨论与思考。

简介：摘要院本文在分析目前我国高校产学研合作存在问题的基础上，深入研究湖南农业大学“博落回”产学研合作模式依托学校优势学科，通过搭建产学研合作平台、创新管理与激励制度、加强团队建设等方式，促进以博落回为主要研究对象的中兽药创制，产生了技术创新和产业化成果。

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简介：摘要：随着网络技术的发展，其在各个领域中的应用变得更加广泛，这其中也包括了教育领域，教育部门建立的网络教育平台能够为学生们提供更多的资源，从而打造一种更具便捷性特点的在线教育形式。从目前的情况来看，“互联网+教育”在线教育模式已经成为了时代发展中的潮流，所以对于“互联网+教育”在线教学模式进行研究和探讨有着十分重要的意义。本文首先对于“互联网+教育”在线教学模式进行概述，从而对于“互联网+教育”在线教学模式的实施策略进行研究，希望通过本文，能够为“互联网+教育”在线教学模式的开展提供一些参考和帮助。

简介：平板电脑以其功能丰富、方便携带等特点变得越来越普及。基于平板电脑的学习具有自主性和普适性的特点，是在线学习的好工具。分析基于平板电脑学习模式的特点，论证基于平板电脑在线学习模式的可行性，讨论基于平板电脑在线学习的基本形式，介绍基于平板电脑在线学习的环境，最后提出这种学习模式运用于企业培训的相关建议。

简介：实证研究的对象是基于语料库和网络技术的英语写作在线批改系统——批改网。研究者通过采集样本、分析数据和问卷调查发现,虽然批改网目前由于技术上的原因不能在评分上实现理想的信度和效度,也未能显著提高学生的写作水平,但是在改善学生对英语写作的态度、兴趣和积极性方面效果显著。结合在线批改模式与人工批改模式可能成为改善英语写作教学的有益尝试,探索如何有效结合这两种批改模式将成为每一位英语教师亟需开展的任务。

简介：摘要：新冠疫情期间，为实现“停课不停学”，各高校纷纷开启线上教学工作，高校老师主要采取两种教学模式，分别为实时直播教学模式和在线协作教学模式，两种模式的主要问题分别来自于直播平台系统尚未成熟、在线课程深度不足且设置复杂、教学互动性不足等原因。针对这些问题，可以采取主动减缓平台压力、加强针对性学习、改善教师教学方式等措施。

简介：引领式学习模式能够比较好地弥补传统的自主式在线学习模式的不足,探索电大开放教育引领式在线学习模式具有较深现实意义。对引领式在线学习模式的基本特征、设计原则、构成因素进行了分析,对开放教育引领式在线学习的基本过程进行了设计。

简介：采取什么样的广告形式，完全取决于您的内在需求，这种资源分配的游戏会越来越复杂，但当广告变得更为有效时，结果就会相当美妙。

简介：摘要：随着网络信息技术的飞速发展，诉讼活动也借助这一新兴载体快速发展，由此产生了新兴的诉讼形态和方式——在线诉讼。在线诉讼的诞生和兴起,依赖于互联网数字经济的发展，也可以为互联网数字经济提供司法保障和司法服务。

简介：摘要：随着信息技术的迅速发展，在线教育模式已引起教育界的广泛关注。在线教育能突破时空限制，学习内容更加丰富，学习者可以根据需求选择学习资源，学习进度也能灵活掌控，为促进师生互动、生生交流奠定基础。在中学教育中完善教师在线培训模式，有助于实现在线教学目标，是对传统教师培训方法的有效补充。在线培训模式能调动教师的参与积极性，同步更新在线主体，扩充培训课程与资源，借助网络课程资源为教师的自主学习提供保障。

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简介：文章阐述了另外一种主流的在线学习模式“引领式在线学习模式”，让大家充分了解引领式在线学习模式的内涵及其优势。并从实际着眼，探索如何将引领式在线学习模式应用于贵阳市干部“在线学习园地”网络平台。

简介：远程网络教育为进行合作教学提供了一个发展的空间.远程合作教学模式根据合作对象来看,可分"学生-学生"合作、"教师-教师"合作,本文详细介绍了这类合作模式的基本理论.远程合作教学模式对于发展学生学习的自主性和培养其合作参与能力是有价值的,教师可依赖于教育技术开发与研究,把合作教学模式应用于远程教学过程.