简介:毕业论文(设计)是本科生毕业前最为重要的一个教学环节,是学生四年学习中的一次大型作业,是学生面向生产实际、解决实际问题的一次实践,是学生对前三年半所学知识的综合运用,是提高学生综合素质和能力的最好机会。当前,工科院校的教学改革强调以扩大学生的知识面,提高其综合分析问题和解决问题的能力为核心,毕业论文(设计)这个教学环节就更显得重要。如何充分利用短短三个月左右的时间,让学生能充分利用前面所学的基础知识,解决实际问题,同时培养学生独立分析问题、解决问题的能力,是每一位教育工作者,尤其是毕业论文(设计)指导老师应首要考虑的问题。十多年来,笔者指导过多名本科生毕业
简介:[摘要]毕业论文是大学本科教学中的一个重要的综合性实践教学环节。对如何提升本科论文质量,学生怎样写好毕业论文、教师怎样指导好毕业论文,一直是老师和学生反复思考和探索的实践问题。本文从毕业论文的现状、格式和要求到实质,提出了目前毕业论文存在的问题和不足,就如何加强对本科毕业论文的指导,浅谈了自己的几点看法和体会。[关键词]大学生毕业论文教学质量实践性教学环节毕业论文是大学本科教学过程中的一个重要的综合性实践教学环节,是在学生完成专业课程学习后,也是大学教育最后阶段或毕业前的一门教学实践课。在进行毕业论文过程中,在教师的指导下,通过科学的调查研究,可以使学生将所学到的理论知识、实践方法和技能得到进一步的巩固、提高、融会贯通,培养学生分析问题和解决问题的能力,培养学生从事科学研究的能力,缩短和提高学生从事科学研究、科技开发、教学工作及科技论文的写作水平。同时,学生的成长和智慧也得到进一步升华。因此,毕业论文不仅对日后攻读研究生或就业于科研院校还是从事生产第一线技术工作或是其他部门工作的大学毕业生都是需要的,也是基本的、必不可少的培养方法。特别是近年来,社会对高校毕业生的研究开发能力和实践动手能力要求越来越高。为此,如何全面提高毕业实习,做好毕业论文,尤其是毕业论文的教学指导,一直是高等学校反复思考和探索的实践问题。下面就本人多年来的实践,结合学院的一些情况,浅谈指导学生毕业论文的体会和感受,仅供参考……
简介:目的了解护理本科生的毕业意向及影响因素,比较不同年级护理本科生毕业意向及其影响因素的差异。方法采用问卷调查法,对在校2003,2004,2005,2006四个年级分别进行毕业意向及其影响因素的调查。结果2003,2004,2005,2006级学生选择就业的分别占58.97%,58.7%,55.6%,46.3%;选择考研的分别占7.7%,17.5%,9.3%,13.4%;选择从事其他方面的分别占33.3%,23.8%,35.2%,40.29%。结论通过比较分析表明,想更好的稳定护生的专业思想,应丰富临床护士的理论知识,并提高临床带教老师的教学能力,从而提升护士在病人及护生心目中的形象,加深护生对护理专业的理解和热爱,培养更多高层次的护理人才。
简介:摘要:量表设计是毕业论文的基本要求,通过掌握不同的量表设计方法有利于学生设计更加科学合理的量表。