简介：

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简介：摘要目的将非口服药医嘱传统的按药品代码排序的发药方式改进为按药品分类放置排序的发药方式，并对两种发药方式进行分析比较。方法通过比较两种发药方式的优缺点，收集我院中心药房药师和病区护士对两种发药方式的实施意见反馈资料进行分析、对比和研究。结果用新的按药品分类放置排序的方式配发非口服药，比传统的按药品代码排序发药的方式速度更快，准确率更高；还能让方便病区护士更加准确、快速地将药品按要求进行分类存放。结论用新的按药品分类放置排序的方式配发非口服药替代传统的按药品代码排序发药的方式，提高了药师及护士的工作效率，减轻了药师及护士的工作负担；提高了药师配药的准确率以及护士对高危药品、冰箱药品存放的准确率，杜绝因贮存条件不符导致的药品报废率；提高了中心药房药品管理水平。

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简介：许多人在身体出现小毛病后，都是去药店买之前吃过的药或者是在店员的建议下选药，大病跑医院、小病去药店已成为一种生活习惯。大家都知道吃药是有讲究的，尤其是现在药物的种类越来越多，不同药物会引起不同的不良反应，并且药物之间还会相互作用，如果不小心吃错药，那么轻则没有疗效，重则对身体器官造成影响。

简介：摘要本文分析了《局方·卷一》中的服药方法，共分为六个特色一是重视药引的应用；二是服药多少也多有变化，而非千篇一律；三是注意药物与饮食之间的间隔；四是注意服药禁忌；五是注意服药后将护；六是注意服药后的疗效观察。

简介：在日常生活中，患儿服药对家长、护士来说有一定的难度，在实践中我们发现了一种简单而又方便的技巧，现介绍如下。

简介：摘要目的研究阿司匹林在川崎病的后期治疗中的不同服药方式是否存在临床疗效的差异。方法将90位川崎病患儿随机分为两组，在后期阿司匹林巩固治疗中（3～5mg/kg·d）服药方式分为顿服组以及分次服用组，观察血小板恢复情况。结果顿服组患儿血小板恢复时间明显短于分次服用组，并且未出现明显不良反应。结论以小剂量阿司匹林对川崎病的后期治疗中，可以顿服阿司匹林，能较快的恢复血小板，减少并发症以及患儿服药痛苦。

简介：目的：探讨男男性行为者（MSM）HIV暴露前预防用药（PrEP）接受意愿、服药方式的选择及其影响因素。方法：采用滚雪球法招募乌鲁木齐市MSM，利用问卷调查形式，收集该人群自我保护意识、服药所担心的问题、PrEP接受意愿及服药方式选择情况，再根据其选择的服药方式发放PrEP药物，进行干预。结果：379名合格研究对象中有68.3％表示愿意接受PrEP，在这些人中33.2％选择每天服药，66.8％选择性行为前后服药。Logistic回归分析显示，影响PrEP可接受性的因素为：性行为扮演的角色、是否得过性病、是否做过艾滋病检测、安全套使用频率，即女性角色（vs男性角色，OR＝0.34，95％CI：0.19～0.60）、得过性病（vs没得过，OR＝0.20，95％CI：0.07～0.56）者容易接受PrEP；没做过艾滋病检测（vs做过检测，OR＝2.06，95％CI：1.11～3.81）、安全套的使用频率高（vs使用频率低，OR＝1.46，95％CI：1.01～2.09）者相对不容易接受PrEP。影响PrEP服药方式选择的因素为：性行为扮演的角色、是否得过性病、文化程度、就业情况、担心因服药而受歧视，即女性角色（vs男性角色，OR＝4.00，95％CI：1.77～9.02）、得过性病（vs没得过，OR＝5.66，95％CI：2.37～13.54）者容易选择每天服药；文化程度低（vs文化程度高，OR＝0.35，95％CI：0.17～0.72）、学生（vs在业人员，OR＝0.06，95％CI：0.01～0.32）、担心因服药而受他人的歧视（vs不担心歧视，OR＝0.30，95％CI：0.18～0.49）者容易选择性行为前后服药。结论：增强该人群的自我保护意识，保证服药的方便性和隐蔽性，可以提高MSM人群PrEP可接受性及鼓励更多人选择每天服药的方式。

简介：在我国．据统计每年有500万人因服药方法错误而住进医院，其中20万人因此丧命；每年500万聋儿中也有50万是由原因所致。口服给药是常用的给药途径之一。要想使药物顺利到达胃肠道。发挥药物的疗效，我们应纠正日常生活中常见的错误的服药方法。

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简介：摘要目的分析研究甲氨喋呤不同给药方式的选择对于异位妊娠治疗效果的影响。方法选取我院确诊收治的150例异位妊娠患者，以随机方式分为三组。A组给予单次肌肉注射甲氨喋呤，50mg/m2；B组给予分次注射甲氨喋呤0.4mg/kg.d，5d为一疗程；C组给予单次肌肉注射甲氨喋呤，50mg/m2并同时口服米非司酮600mg。结果经治疗，A组患者治疗有效率78.0%，B组患者治疗有效率78.5%，C组患者治疗有效率94.0%，三者对比差异在统计学上有意义（P<0.05）。结论甲氨喋呤不同给药方式对于异位妊娠均有一定治疗效果，但联合用药效果更佳，值得在临床上广泛推广使用。

简介：摘要目的研究并分析基层药剂人员对患者服药方法的指导内容与效果。方法选择我院在２０１３年２月到２０１４年２月收治的８４例门诊取药患者作为研究对象，按随机方式分为观察组与对照组，观察组进行针对性的用药指导，对照组不提供用药指导，对比两组用药依从性、不良反应与服药掌握情况。结果观察组与对照组治疗完成率分别为９７．６％与８３．３％，观察组疾病控制率为９５．２％（４０／４２），对照组疾病控制率为８０．９％（３４／４２），观察组中２例出现不良反应，对照组中８例出现不良反应，观察组治疗效果显著优于对照组，上述数据组间比较差异显著（ｐ＜０．０５），差异有统计学意义。结论药剂人员为患者提供科学的用药指导对于保障用药安全，提升用药依从性都有着十分积极的效用。

简介：摘要目的研究药剂人员对患者服药方法指导的效果。方法将2016年3月到2017年2月期间于我院接受治疗的80例患者作为研究对象，将其按照治疗干预方法的不同分为对照组和试验组各40例。其中给予对照组患者常规治疗，在对照组基础上给予试验组患者服药方法指导。比较两组患者的治疗效果，并对两组患者的依从性进行比较。结果试验组治疗总有效率明显高于对照组，并且试验组患者依从性高于对照组，两组数据相比P＜0.05。结论药剂人员对患者服药方法的指导能有效提升患者的治疗效果，具有较高临床价值。

简介：摘要目的分析基层药剂人员对患者服药方法指导对用药合理性与有效性的影响,为临床药剂工作提供参考。方法选择2012年2-10月给予病房出院带药患者50例为观察组,给予详细的服药方法和注意事项指导;以同期患者50例为对照组,嘱其按药品说明书服药。以自制问卷调查两组患者用药依从性、不良反应发生率、治疗效果等差异。结果教育后观察组相对治疗组患者用药知识、对疾病的信念和用药行为均有改善，不良反应发生率、治疗效果等均比以前降低了，具有明显统计学意义（P<0.05）。结论基层人员对患者服药方法的教育提高了患者对药物的知晓程度，树立正确的用药信念，建立遵医嘱行为，提高服药依从性，从而有利于降低用药的不良反应，保证用药安全，加强了药物的治疗效果。

简介：口服药物从咽部经过食管进入胃中，药片或胶囊可能嵌顿在食管狭窄处。当药物被溶解后，在局部形成高浓度蓄积，就会直接刺激食管黏膜。长时间反复刺激，就容易引起食管炎症，甚至形成糜烂、溃疡，导致药物，性食管炎。老年人慢病多，服药次数也多，

简介：摘要中药是祖国医药学的伟大宝库，应当加以发扬光大。为了战胜疾病，体现中医医院的特色，我院各科室都对患者运用中药汤剂予以治疗，但在临床中为了提高对患者的治疗效果，必须要掌握好服药的方法及注意事项，而且服药后对患者的观察护理尤为重要，如果服药的方法或护理不当，就会影响其疗效，或出现副作用不能及时处理，甚至酿成不良的后果，故以此供大家借鉴。

简介：摘要目的对不同给药方式对药物疗效的影响进行分析。方法随机抽取2016年1月至2017年1月之间90例我院支气管炎患者，根据随机数字表法，分为A、B、C三组，A组患者予以皮下注射阿莫西林，B组患者予以静脉注射阿莫西林，C组患者予以口服阿莫西林胶囊，观察并对比三种不同给药方式对药物疗效的影响。结果经过治疗，A组患者的治疗有效率达到83.33%，B组患者的治疗有效率达到96.66%，C组患者的治疗有效率则为70.00%，并且组间对比差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论对支气管炎患者予以静脉给药的方式治疗效果最好，其次为皮下给药方式，口服胶囊疗效较差，但是，在不同疾病的临床治疗过程中，医生应以患者的具体情况和药物剂型为依据，为患者选择最合适的给药方式，以提高临床治疗的有效率，并减轻患者的痛苦。

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