简介：摘要：加入世贸组织以来我国与国际各国的交流也日益密切，英语作为世界通用语言，在国际交流中发挥着不可替代的重要作用。在国际经济一体化的新形势下，掌握英语语言技能显得尤为重要。大学作为人才培养的主要阵地，其英语教学质量的高低直接决定着我国青年才俊步入社会之后的综合竞争力。就当前大学英语教学现状而言，实践中依然存在有诸多问题亟待解决，这在很大程度上影响着大学英语课堂整体教学效果。因此，构建有效课堂环境是当前大学校园的主要任务之一。

简介：

简介：摘要：本研究以拉萨市城关四所幼儿园内幼儿教师为主要研究对象，利用问卷的方式对其进行教师专业性方面的测试。研究借用宋生涛学者的少数民族地区幼儿教师专业发展现状调查问卷。其少数民族地区幼儿教师专业发展现状调查的主要内容从教师的专业精神，专业能力水平和管理中提高教师专业发展的途径等三个维度。考察了拉萨市城关区幼儿教师专业发展的现状以及存在的问题。本次研究实测人数45人，回收有效问卷40份，回收有效率为88%。访谈问卷共访谈拉萨市城关区35位幼儿教师，大部分教师乐意分享自己对学前幼儿教师的看法以及对本职业的要求。本研究通过实地考察教师上课情况并进行现状总结，分析教师专业性情况，以期通过实证研究为拉萨市幼儿教师的专业性发展提供切实的建议。

简介：摘要：民警作为疫情防疫人员的重要组成部分，对其开展心理健康服务工作，具有重要意义。在实际开展中，心理健康服务工作面临着接纳度低、资源紧张以及工作体系不健全的困境，通过开展内部宣传，提高现有资源利用效率以及完善心理健康服务工作体系，探索长期有效开展心理健康服务工作的途径，以更好地服务保障民警的常态化疫情防控工作。

简介：摘 要：打破传统的小学语文一课一教的教学模式，从单元整体出发，实施“单元整合教学”应成为小学语文课堂教学改革的一个重要方向，可以从诵读训练、整组练说、课堂练笔、同类对比等有效策略，为学生主动学习、合作学习、探究性学习提供了更多的余地和空间，切实提高教与学的实效。

简介：【摘要】新一代人工智能语言python以其独特的优势在社会各个领域广泛运用，现如今python语言不仅是高中课程中的主要内容，在中小学也已经轰轰烈烈地开展。对于初次接触python编程语言的学生，在教学过程中肯定会出现一些常见问题，本文主要针对学生出现的常见问题提出相关的一些应对策略，从而提高教学效率。

简介：摘要：作文是语文考试的灵魂所在，在考试中所占分数比例较大，所以成为教学的重点所在。对于小学阶段的学生来说，他们印象里的语文知识就是“记问”之学，体会不到阅读文章的好处，而教师教育学生的方法也不得体，无法了解学生内心的需求，不能很好地拉近与学生之间的距离，导致学生对这门课程的厌烦。在小学高年级作文写作中，如何让学生提升学习成绩，写出优美的文章，就需要教师改革教育方法，利用新型的教育方法，让学生沐浴在知识的海洋里，翱翔在思想的天空中。在本文中，结合当前小学高年级语文写作教学实际情况，提出相应的策略。

简介：摘要：为把握大学生心理问题变化规律，为教育活动提供依据，本研究纵向对比分析近五年新生心理筛查数据，发现大学生心理问题日趋增多，而有明确心理咨询需求却减少，2020年数据变化最明显。分析新冠肺炎疫情、学生的代际差异、社会转型和心理素养的变化等因素造成大学生心理问题日趋增多；新冠肺炎疫情、时代文化的影响和心理素养水平不高等造成的习得性无助、孤独感和求助能力不足导致学生有问题而不求助。依据调查数据，根据社会变化和学生心理发展规律，提出高校在心理健康教育中应以构建“第一课堂-第二课堂-网络平台”三位一体的整体教育平台为框架，以引入和开发心理健康领域的手机应用为抓手，以增强实践教育和体验式教学为切入点，以心理资助体系为平台；建构完善的心理育人体系，提供突破时空限制的心理辅导和服务系统，强化“面对面”交流，降低孤独感，降低社会转型期对学生的消极影响，全面提升大学生心理健康素养，为心理健康教育和管理提供数据基础和参考策略。

简介：摘要：随着课程改革的不断深入发展，对于教育中学生核心地位的关注越来越多，特别是最新的课程标准明确提出了学生是课堂教学的主体，居于核心地位。这实际上是对生本教育理念的进一步阐释，以人为本的教育理念被郭思乐教授提出后得到了广大一线教育者的认同，这实际上道出了教育的本质就是服务于人的发展，就是要在尊重、理解人的基础上，进而培养、发展、提高人，是在充分尊重人的主体地位，是人文精神在教育上的集中呈现。当前的新一轮课程改革的重点是培养学生的核心素养，这是学生学习成长和未来适应社会的必备品格和关键能力，是对以生为本教育理念的新的阐释，要在各学段教学中坚决贯彻执行。

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