简介：〔摘要〕传统讲授式课堂教学，更强调教师在课堂中的主导地位。整个课堂教学总是在教师的组织下“有条不紊”的展开，老师总习惯说“在我的课堂上……”这样的课堂形式单一、不能激发学生学习热情，学生参与度低，效率低下，已经到了不得不进行改革的时候。在这样的背景下，重庆市梁平中学这所百年老校，迎来了自己的新课改引路人———中央教育科学研究所教师教育研究中心研究院韩立福博士。韩博士为我们带来了他的“先学后导，问题评价”的先进的教学理念，并手把手指导全校教师建构新模式下的有效课堂教学。我们如何利用好网络为有效课堂教学的建构服务，本文将紧扣有效教学的六个环节，将作者在教学实践中的一些经验跟大家分享，同时也把遇到的问题拿来与大家交流。

简介：摘要：加入世贸组织以来我国与国际各国的交流也日益密切，英语作为世界通用语言，在国际交流中发挥着不可替代的重要作用。在国际经济一体化的新形势下，掌握英语语言技能显得尤为重要。大学作为人才培养的主要阵地，其英语教学质量的高低直接决定着我国青年才俊步入社会之后的综合竞争力。就当前大学英语教学现状而言，实践中依然存在有诸多问题亟待解决，这在很大程度上影响着大学英语课堂整体教学效果。因此，构建有效课堂环境是当前大学校园的主要任务之一。

简介：摘要：大学英语课程作为培养学生综合语言能力和跨文化交际能力的重要环节，在大学阶段扮演着举足轻重的角色。在大学英语教学中，构建一个有效的课堂环境是提高学生学习积极性、深化学习效果的有效途径之一。通过探讨如何构建一个有效的大学英语课堂环境以及相应的改进措施，希望为大学英语教学提供一些有益的参考，使教学工作更加科学、高效。

简介：基于“学习先行，课堂内化”的翻转课堂在国内外教学实践中涌现出不少成功案例。本文在分析翻转课堂内涵、理论依据和特点以及大学英语分课型教学模式给读写译课堂环境带来负面影响的基础上，探讨翻转课堂应用于大学英语读写译教学从而帮助建构有效读写译课堂环境的可行性。

简介：摘要：随着物联网、大数据、云计算、人工智能等信息技术的迅速发展及其在教育教学中的广泛应用，教育信息化进入2.0时代，由此在全国掀起了智慧课堂建设的浪潮。而智慧学校建设离不开智慧课堂的开展，智慧课堂环境下提高课堂教学的有效性是核心也是起点。实现优质教育资源充分进入课堂、充分融入学校的教育教学，使之变成常规的教学方式和教学手段，提高课堂教学质量和学校教育质量。在教学中“智慧课堂”与学科整合的运用还能让学生更好地理解教学内容，表现主题，创造思维，使我们的教学更具魅力，实现了课堂教学的有效性。因此，探索智慧课堂环境下提高课堂教学的有效性尤为必要。本文主要介绍智慧课堂、课堂教学、有效性。 关键词：智慧课堂 多媒体课堂教学 有效性

简介：摘要一个教师要想提高课堂教学效果，就必须要重视课堂教学情感生态环境的作用，创造良好的、积极的课堂教学情感生态环境，使之成为传授知识、培养情趣、启迪智慧、提高觉悟的催化剂。据此，本文对建构课堂教学情感生态环境，优化课堂有效教学开展了讨论，并提出了一些行之有效的策。

简介：摘要良好的课堂教学情感生态环境，是提高思想品德学习效果的必要前提。为此教师要尊重学生、善待学生，对学生要有积极的期望，帮助他们建立自尊、树立自信；要激发学生的学习热情，教给学生学习方法，创造更多的条件让每个学生都取得学习上的成功；要给学生提供展现自我的平台，尊重学生的主体地位，张扬学生个性；要积极挖掘学生的学习资源，通过学生自身的合作、探究等获取知识，把预设性目标与生成性目标有机融合，使学生在一个和谐平等的情感环境中学习，从而激发课堂活力，提高课堂效率，落实课堂效果，实现学生、教师的个体发展，使思想品德课堂教学恢复生机与创新。

简介：摘要：智慧课堂是一种以学生为中心的教学方法，可以激发学生的才智。将智慧课堂应用于小学数学教学对于学生的发展至关重要。广角数学可能会对学生的思维能力和数学素养产生重大影响。它有助于提高学生对学习数学的兴趣。因此，必须充分注意广角数学在教学实践中的作用，以提高学生的基础数学技能。

简介：

简介：【摘 要】本文主要阐述了先进技术：视频播放技术、希沃电子白板、ipad游戏软件等进课堂后，引导幼儿有效学习的理论认识与课例实践，并以中班绘本阅读《它们在哪里》活动加以具体说明，从而感悟到信息技术与学科融合的重要性。

简介：摘要：大班额是指随着城市化进程的加快，流动人口不断涌入城市，人民群众对优质教育资源的需求与教育供给的矛盾日益突出，城市学校的压力越来越大的现象，城市学校的班级数量急剧增加，超过了额定的班级数量。目前，大班化环境下的教学存在着统一教学目标难以确定、课堂气氛和纪律性差等问题。针对这些问题，教师可以采用分层递进式教学、小组合作学习、探究式教学等方式，实现有效的课堂教学目标。

简介：摘要：在突如其来的疫情来临下，网课成了上课方式的主流，习惯传统教学模式的教师与学生，在接受过程中，遇到很多困难，本文旨在研究传统教学中十分重要的一种互动模式——课堂提问，在新教学模式中的实行课堂提问的方式以及优缺点。以在之后遇到相同问题后，能寻找到针对新型授课方式的课堂提问策略。

简介：微课的特点是指向性明确、表现形式多样化、短小精悍，因而成为一种新型的教学形式，受到人们的广泛关注。中职美术作为一门艺术类学科，如何强化美术课程教学，激发学生学习美术的兴趣，是人们重点关注的话题。中职美术教学的基本要求是要培养德、智、体、美全面发展的综合性人才。本文就如何在微课环境下提升中职美术教学的有效性进行阐述。

简介：摘要:目前,信息网络技术快速进步发展并与教学研究领域紧密结合。然而在信息技术这门专业课程中,教师以讲授所学课本上的基础知识内容为主,在锻炼广大学生掌握信息网络技术理论应用实践能力上，教学效率相对较低。信息技术这门新兴学科已经是初中与我国现代社会信息工程技术发展联系最紧密的一门学科之一,因此我们要尽早地加强培养初中学生们的信息技术素养,让初中学生尽早拥有适应社会发展需要的现代信息工程技术应用能力,采取合适的教学方法,本文对初中信息技术课堂教育提出了几个教学策略。

简介：摘要：随着科技的不断发展进步，现代化的科技设备已经走入千家万户，改变着人们的生活。在教育体系中，应用现代化的教学设施同样为教师提供了更多的教学模式，逐渐成为提升教学质量，优化课堂结构的有力措施。本文就电子白板环境下小学课堂有效教学模式做出探析。

简介：自主学习是当代教育的目标。自主学习的理念，信息技术与语言的整合引发了语言教学的革命，但是技术手段永远也取代不了人的作用。文章阐述了课堂教学环境下自主学习研究的意义及自主学习的现状；提出了教师是学生自主学习由可能性向现实性转变的关键因素；论述了教师必须确立学习先进的外语教学理论、掌握现代教育技术的理念，高层次的理念促使课程创新成为自觉行动；教师的教学内容应注重情感因素和策略教学，保证自主学习理念的有效实施。

简介：摘要：在语文教学中，大多数教师往往只注重阅读技能的训练和指导，忽视创设和优化小学生语文学习心理环境。为了打造有效语文课堂，教师必须注意优化语文学习心理环境。语文学习心理环境的优化，主要体现在还学生语文学习的乐趣，增强学习语文的内驱力；还学生语文学习的主动权，使其真正成为语文学习的主人；还学生语文学习的成就感，让其经常品尝成功的喜悦。

简介：摘要：由于数学学科本身所具有的逻辑性和严谨性特点，一直以来，数学都被认为是一门难学的课程，对于自制力较差的初中生而言，难免会在数学学习中产生懈怠或被动的心理，如此一来，学生的数学成绩就很难获得提升。对此，教师有必要立足智慧课堂环境下，对初中数学分层作业设计的开展进行探讨，通过另辟蹊径激发学生的学习兴趣、焕发数学的学科魅力，推动初中数学整体教学活动的开展。

简介：【摘要】："云课堂"是基于云计算技术的一种高效有效地、便捷、实时互动的远程教学课堂形式。使用者只需要通过互联网界面，进行简单易用的操作，便可快速高效地与全球各地学生、教师、家长等不同用户同步分享语音、视频及数据文件，而课堂中数据的传输、处理等复杂技术由云课堂服务商帮助使用者进行操作。教育专家指出，“云课堂”挑战了传统课堂的学习方式。传统课堂关注更多的是传授的知识量有多少等问题，学生很少有自主探寻和思索的时间。而“云课堂”关注的是每个学生的知识水平、学习情况如何，教师如何实现个性化指导等。上海市教育学会总督学张民生说，“云课堂”是信息时代的课堂趋势所在。

简介：摘要我国教育水平的进步和初中数学教学方法的不断提高，初中数学教学中信息技术的教学方法得到了越来越广泛的运用。在我国的基础教育中，初中数学是最重要的基础学科之一，在应用信息技术的教学环境下，初中数学也面临着很多问题和困难，有效的改善和提高初中数学在息技术应用中的教学方法是当前教师的主要任务。