简介：摘要：新形势下的教育教学发展以及有效性的提升，是学校和教师以及家长的共同愿望，所以，为了更好的促进课堂的教学质量和水平。就需要教师在小学课堂教学的过程当中积极的改变教师的教学方式，以更加多元化的方式引导学生接受知识。

简介：【摘要】目的：讨论研究在综合医院发热病房发热患者防控中采取应急管理模式的价值作用。方法：将2019年1月到2022年1月期间院内的206例发热患者纳入研究范围，利用应急管理模式开展发热患者的护理医疗管理工作，分析防控效果。结果：期间共收治206例患者，包括上呼吸道感染152例、急性化脓性扁桃体炎35例、支气管炎16例，肺炎患者13例，无交叉感染情况。结论：在综合医院发热患者防控中采取应急管理模式，可以降低院内感染风险，十分有利于综合医院发热患者防控工作的实施。

简介：摘要：随着新课程改革的深入发展，培养学生的核心素已经成为了我国现阶段教育教学开展的主要目的。在现阶段的教育教学活动开展过程中，以往的教学模式已无法满足学生的成长需求，只有不断的对教学进行革新才能保证满足学生学习知识和提升能力的需求。因此，在目前的初中物理教学活动中，教师需要对课堂教学进行不断改革、优化，探索更适合现阶段学生发展的教学形式，以此来提升学生的物理核心素质，增强初中物理课堂教学质量、效率。只有这样，才能够引导学生在教学中形成自己的学习机方式、习惯，增强学生的学习能力，有效的实现物理教学目的。

简介：摘要：在生态旅游理念的指导下，旅游模式也不断创新，为我国各地生态旅游的发展提供了参考。当然，目前各地区生态旅游的发展尚不完善，管理模式的建设还有待优化，各地区应积极探索、不断创新，完善生态旅游管理模式，推动社会、经济、生态的持续发展。