简介：摘要：历史是初中阶段的一门基础课程，通过历史学习，学生能接触与了解历史事件、历史人物与历史现象，更重要的是学生能从历史学习中增长智慧。因此，初中历史教师有必要研究提升历史学科教学质量的方式方法，让学生能接受到优质、高效的历史教育，从而为日后的进步与发展做好充足的前期准备。
简介：摘要：随着我国二胎政策的开放，许多独生子女变成非独生子女之后，产生了不同程度的心理变化。为了解决二孩家庭中长子女可能存在的心理问题，父母和孩子需要进行正确的沟通，同时教师需要对孩子进行正确的引导，从而帮助长子女摆脱心理困境，促进长子女健康成长。
关于提升初中历史教学质量的策略探析
幼儿园长子女的心理问题及解决策略
