简介：摘要目的掌握应用精神科技能来预防各种危急状态的发生，在危急事件发生能采取有效应对的措施。方法密切观察病情，及言语，表情，动作，行为的变化，巧用技能。结果通过护理观察，巧用技能，有效预防各种危急状态的发生，在发生后进行有效的处理。结论运用专科知识与技能，既能降低工作难度，提高工作效率。又能有效保护患者及他人人身安全，防范医疗纠纷的发生。

简介：摘要目的探讨精神障碍住院患者暴力行为的相关因素及护理干预措施。方法我院收治53例精神障碍患者，针对患者的暴力行为进行回顾性分析总结患者暴力的发生原因，及采取的护理干预措施。结果通过有效、及时的护理干预及防范措施，住院患者暴力行为的发生率、伤残率显著降低。结论；对入院的精神障碍患者进行精心、认真的入院评估，多巡视查房，对高危患者人群密切观察病情，严格执行岗位责任制，对患者进行精心护理，可减少患者暴力行为的发生。

简介：摘要初中生校园暴力事件频发给很多学生带来了伤害和恐慌，对这些校园暴力施暴者进行心理干预是预防和阻止悲剧发生的有效手段。本文首先对初中生的校园暴力行为进行界定，指出校园暴力产生的原因以及初中生校园暴力的危害，然后分析采取心理干预的必要性，最后提出相应的心理干预措施，以为矫正初中生的暴力思想和行为提供参考。

简介：额叶癫痫（frontallobeepilepsy,FLE）具有发病原因多源性、发作形式多样性、临床诊治复杂性特点,其主要的发作形式为全面性强直阵挛、发声及偏转性强直发作,且常在夜间发作[1]。而FLE表现为暴力行为类似精神分裂症的报道罕见[2]。现将我院2例表现为发作性暴力行为的FLE报道如下：1临床资料例1：男,41岁,夜间发作性精神行为异常2个月。发作表现为躁狂、摔东西、暴力倾向等.

简介：摘要目的探讨精神科病人暴力行为的特点和护理措施。方法对住院精神病人暴力行为进行回顾性分析，探讨其原因并进行护理。结果病人暴力行为较前减少。结论对精神科病人进行针对性护理，明显提升病人治疗顺应性和护理质量，对病人暴力行为的减少有重要作用。

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简介：摘要目的预见性护理在有暴力行为的男性精神疾病患者护理中的应用效果。方法将我院精神科2018年2月—2018年8月接收的92例男性精神病患者随机均分为对照组（给予常规护理）与预见组（给予预见性护理），比较二组患者暴力事件发生率。结果预见性护理后，预见组与对照组的暴力事件发生率分别为6.5%、21.6%，组间比较，P<0.05。结论对有暴力行为的男性精神疾病患者实施预见性护理，能够显著预防暴力事件发生率，保证患者住院安全，值得推荐。

简介：摘要目的研究有暴力行为的男性精神疾病患者用预见性护理的效果。方法选择2016年3月—2017年12月本院接诊的有暴力行为的男性精神疾病患者68例，按照数字抽签法分成两组A组和B组各34例。两组都接受常规护理，A组加用预见性护理。分析两组的护理效果，并对其作出比较。结果A组的护理总有效率为91.18%，明显比对照组的77.65%高，组间差异显著（P＜0.05）。结论于有暴力行为的男性精神疾病患者中积极采用预见性护理方案，有助于提高护理效果，维持良好的护患关系。

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简介：抗日战争时期，作家张天翼写过一篇讽刺小说《华威先生》，写的是一个热衷于搞形式，专爱说空话、大话的人。那年头，抗战正处于艰苦阶段，许多人都忙于各项实际工作，这位老兄从表面看似乎也挺忙，整天夹着个皮包，东跑西颠地参加这个会，参加那个会，到处做讲演。

简介：摘要最近几年，我国频繁爆出严重的校园暴力事件，引起广泛关注和争论，其严重性、频发性、复杂性都到了让我们不得不重视的地步。校园暴力涉及多方面的问题，比如教育、法律、心理、社会等，从根本上来说，是当前校园暴力法律的缺位与漏洞导致该类问题频发难控。校园暴力会对青少年的成长产生几乎不可逆的伤害，严重破坏校园秩序与安全，因此，有必要从法律层面反思、探索如何多元有效地解决校园暴力问题。

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简介：语言暴力是一种看不见的灾难．一旦遭遇这种伤害，心灵的伤口很难愈合。

简介：摘要伴随着新媒体时代的到来，青少年借助媒体平台能获取更多的资讯，这在丰富其视野的同时，也带来了心理健康的隐患，尤其是一些暴力影视，充斥着暴力美学，会对青少年冲动性暴力犯罪产生影响。本文简要分析了暴力影视对青少年冲动性暴力犯罪的影响，并集中讨论了具体的预防机制，仅供参考。

简介：4月23日是我国的海军节，你对中国人民解放军海军了解有多少？快快进人“海军行动”测试区，从1号警备区开始，根据警备区公告牌上的提示，走向下一个警备区，最终到达海军司令部。在那里，你会看到一份作战报告，根据所得分数查看评级。

简介：摘要校园暴力的发生与社会的缺陷有着巨大关系，未成年人所处的生活环境、社会环境的状态相互交织产生影响，某种程度上决定了校园暴力的产生。国家、政府、学校、家长、社会都应为校园暴力的发生承担责任，并积极进行校园暴力的预防，对未成年人进行心理预防，进行素质教育，培养更健全、更正确的道德观、价值观、世界观、人生观才是根本解决校园暴力问题的举措。

简介：摘要随着社会对青少年健康发展的重视，校园暴力一词越来越频繁地出现在各类研究中。当前急需建立对校园暴力犯罪有效的预防机制，用以预防那些比较少见的重大校园暴力犯罪，消除校园暴力现象。