简介:这个星期六,爸爸下班后,居然回家吃晚饭了!耶,爸爸终于不用出去应酬,可以在家陪我了!可是,我的高兴劲儿还没完全爆发出来,爸爸的手机就响了。“嗯嗯,好好,我马上就到!”爸爸挂断电话,又准备出门。我要晕了!不行,我得把爸爸留下来!我灵机一动,不慌不忙地说:“老爸,今天的数学练习卷我没空做了!”“啊?为什么啊?”
简介:在围观一起交通事故的时候,总会出现一到两个看上去不那么热心的人。他们通常往远处站,不挤,不发生任何肢体接触,不询问,不拍摄,也不走。他停在“迈出一步就可以变作路人甲”的边界,同时兼有戏剧化的节制与日常的黏性。也许他们可以被称作“亚看客”或者“次看客”。
简介:<正>实践使我们认识到,要提高课堂教学效率,最根本地是最大限度地降低教学时间的损耗。而要实现这一点,最重要的要做到“五个避免”。一、避免教学要求的面面俱到一堂课的教学时间有限,而教学要求却很多,有发展智力、培养能力、思品教育、实验操作等。如果我们对这诸多的要求不加
简介:货币具有时间价值,发生在不同时点的绝对数相等的收支款项是不等值的,或者说它们不具有可比性。而作为《管理会计》主要内容之一的长期投资决策分析,则具有影响时间长及项目的资金投入与整个寿命期内的现金流量发生在不同时点的特点。因此,在整个长期投资决策分析中,...
简介:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话曾被人们看作是对时间价值观的最通俗和最深刻的描述。许多人把它当作自己的座右铭,并以此来鼓励周围的同志和朋友。时间就是生命,生命属于每个人只有一次,对生命的珍惜和热爱是人的本能,有谁不希望自己的生命以充沛的活力自然延续下去呢?特别是偏爱时间的知识分子对时间有一种特殊的感受。他们深知时间是不可逆的,如果一天能够把握住这一千四百四十分钟,就可能在事业上获得成功。因此他们在知识的海
简介:面对千差万别的学生,应对层出不穷的问题,处理千头万绪的工作,班主任常常觉得分身乏术,时间不够用。因此,班主任要学会管理时间,想方设法让有限的时间发挥最大的效能。
简介:《高考十项能力》明确要求学生能够“在给定的时间内完成各种地理计算”,因此,在高考复习中,地理时间计算能力的培养很重要。
简介:试谈速度—时间图象的应用贺继忠(湖南郴州市二中郴州市423000)用v-t图象解题往往收到简单、快捷、明确的效果。所以v-t图象常用到解决力学,力学、电学综合问题的解答中。运用v-t图象解题既与物理过程相对应,又与公式相关连,既形象,又能洞察物理过程...
简介:时间是物质运动的存在形式之一。它存在于地球,存在于人类世界,存在于浩瀚的宇宙。它,无影无踪,无声无息,无始无终,无处不在。与一切相关,与物质共存亡。对现代企业经理来说,时间是稀有资源。它租不到、借不到,买不到,更没有市场价格可以调节。它的供给,丝毫没有弹性,一天二十四小时,谁也不能比别人多一秒。同时,它又是最容易腐损的“物质”,
简介:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。韦应物少年时代曾经在唐玄宗的宫廷中担任侍从之职,那些年他沉浸于盛唐贵族社会奢侈而富于浪漫气息的生活氛围之中,任侠负气,豪放不羁。在《逢杨开府》一诗中,他描绘自己那一段日子的生活情形,是:“身作里中横,家藏亡命儿。朝持樗蒲
简介:叙事时间是小说叙事学研究的一个重要方面,也是小说鉴赏的新视角。欧·亨利擅长通过协调物理时间与心理时间,改变叙事速度的精妙技巧,达到非同一般的表达效果。
简介:"测度"时间是西方传统时间观的主流,自康德开始,经过柏格森、胡塞尔,最后到海德格尔,"本真"时间最终得以确立。要想对海德格尔"存在"的意义有超越性的理解,就必须对其时间观作出超越传统哲学的理解。
简介:
简介:生命在时间中产生,在时间中消亡。人的存在本质上是一种时间的存在.因此对存在的思索与追问也是对时间的探寻.而个体对时间的感悟.具有亲历性、体验性和记忆性。《我与地坛》一文渗透了作者对时间的认识与理解.是一篇极具时间意识的散文,主要表现在如下几个方面:
简介:摘要中医治病注重整体观念,提倡天人合一,强调治未病,春夏养阳,秋冬养阴是时间治疗学的一种体现,笔者多年来在这种原则指导下,对慢支、哮喘及风湿关节炎等慢性疾病进行冬病夏治及冬病冬治,取得了良好的效果,也诠释了中医时间治疗学的重要性。
简介:从《左传》有关记载、《周易》有关传文和以往出土的有关战国竹书综合考究,推断《周易》爻题的形成是在公元前500年后的孔子晚年或再稍晚一点的时间;《周易》与其前筮书的最大区别是有爻辞;爻题的从无到有,是由开始多用或沿用其他种类的筮书、筮占方法而走向独尊《周易》的发展特点决定的;爻题体现着蓍与爻、卦的联系,表示爻的时位与方位,提示如何积爻成卦,具有多种含义与作用。
简介:摘要:自从高效课堂的号角在教育领地嘹亮的吹响之后,对于高效课堂的推动与发展,每一个教育工作者都不可能无动于衷,视而不见。许多的教育工作者纷纷响应,大家积极地投入到高效课堂的实践与探索之中。本文所讲的就是我在进行高效课堂实践后总结出来的一些心得和体会。
简介:祁彪佳《远山堂曲品》乃据吕天成《曲品》扩展而成,不仅在收录传奇的数量上大大超过了吕天成《曲品》,“新旧诸本,盖倍是而过之”,而且纠正了吕天成《曲品》“后词华而先音律”的偏颇,提出了“赏音律而兼收词华”的曲学主张①,在明代曲学史上具有重要意义.现存《远山堂曲品》虽然只是残稿,但仍然包含了400余部传奇作品,是我们认识明代曲学和戏曲发展史的重要文献.
简介:摘要:小学教育跟幼儿园教育有较大的不同,在作息时间方面表现得非常显著。很多幼儿在步入小学教育阶段以后,总是出现上课迟到、做事拖沓等没有时间观念的问题,直接影响了他们的生活与学习。本文探讨了幼小衔接阶段培育幼儿时间观念的有效策略。
我和爸爸谈时间
亚种——《狼狗时间》创作谈
谈降低教学时间损耗
谈货币时间价值的计算
谈知识分子的时间浪费现象兼论时间的价值
让时间发挥最大效能——谈班主任的时间管理
例谈地理时间计算能力的培养
试谈速度—时间图象的应用
简谈经理的时间管理方法
徜徉于时间之外——谈韦应物《滁州西涧》
欧·亨利的“时间魔法”——例谈欧·亨利短篇小说的叙事时间艺术
从“测度”到“本真”:西方时间观的嬗变——兼谈海德格尔的时间观
耗散结构理论是如何创立的?——谈“时间悖论”
瞬间与永恒——谈《我与地坛》中的时间意识
从春夏养阳,秋冬养阴谈中医时间治疗
谈《周易》爻题的形成时间及相关诸问题
有限的时间,无限的可能———谈高效课堂实践体会
时间就是时间
也谈祁彪佳《远山堂曲品》的成书时间
幼小衔接阶段幼儿时间观念的培养对策摭谈