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  • 简介:在“两会”即将开幕之前,经济生活中发生的两件事,让我反复咀嚼。一是浙江省开展“企业服务年”活动。各级政府、各部门开展的“服务企业、服务基层”专项行动,正在如火如荼地开展;二是在“房地产业是否应该列入十大产业振兴规划”的问题上,各媒体的猜测后最终落选。

  • 标签: “无为” “为” 意味 服务企业 经济生活 专项行动
  • 简介:1暮色一层一层地涂暗了天空,苍山兰峰上如火的晚霞渐渐转成了铅灰色。它们在天空中四处游荡,才见迅疾分开,转瞬间又交错纠缠,姿态万千。天色慢慢模糊,直到松林的枝梢也若隐若现,我才停止对天空的仰望,目光垂落处,正对着无为寺敞开的大门,依稀可见弥勒佛笑眯眯地坐着。

  • 标签: 无为 弥勒佛 瞬间
  • 简介:无为县境历史悠久,远古时期,这里属于中华最古老的有巢氏族,并渐以形成有巢氏族部落和巢国(方国),中原称之为“南巢”。夏、商、西周时期,地属古巢国。春秋巢国地,楚吴争夺之域。秦置襄安县,汉、晋续设,并于境内设置临湖县。北宋始置无为县,后随历史演延而不断变换行政名称及区划。本文对“无为”来历与异说,无城城建史和古镇史料的考释,具有参考价值,略见学术意义。

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  • 简介:周末,朋友们坐在一起聊天,聊着聊着就说到了孩子的教育问题。有的说孩子太爱玩电脑游戏了,怎么说都不听,真是头疼死了。有的说孩子爱看电视,没玩没了的,不到万不得已的时候就是不写作业。有的说孩子爱在外面跟小朋友一起玩,吃饭的时候都喊不回来。凡此种种,好像每一个孩子都害了一种顽固病一般。

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  • 简介:道教的根本信仰是老子的《道德经》。《道德经》中常出现“”、“无为”、“无为”、“无为而无不为”、“无为则无不治”等字句。各章中的“”字,怎么读和如何解释,于理解经文本义,阐扬道教教理教义,促进道教与时代生活相适应方面关系颇大。兹就个人的一些浅见,抛砖引玉就正于大方之家。

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  • 简介:早年读书,有篇文章谈及冰心老人回忆她父亲书房里有一副对联,内容"知足知不足,有为有弗."当时,即受震动.其实,联中的训戒原本是传统教育中"蒙学"的一部分,只是由于传统文化有着一段长时间被断裂的过程,使得自己在老大不小的时候,才获如此震动和启迪.

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  • 简介:无为”的观念在老子和孔子的思想体系中都有体现,但是二者却有着本质的不同。一个是出于“自然”的无为,一个是主张“德化”的无为。本文从天道、政治、人生等方面进行比较研究,从两种思想各自的价值取向、人性认识、实现“无为”的过程等方面展现了老子与孔子“无为”思想的差异所在。

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  • 简介:老子的"无为"并不是对行为的完全否定,而是一种"有而似无"的行为。这种行为,因其遵循事物自身价值,不对事物作外在的干扰,从而"弗始""弗有""弗恃""弗居",看起来似乎是无所为,实质是一种以"无为基础的""。"无为"的行为主体是作为理想化统治者的圣人,老子将其行为的界限规定为"以辅万物之自然而不敢为",即在自然的范围内有所为,超出自然的界限应采取"不敢为"的态度。因此,所谓"无为"是以"自然"价值导向,从而达成"无不为""民自化"等良好的行为结果的""。老子曰"道法自然","自然"原则是"道"的内在特质,"道常无为而无不为"是"道"之自然常态;圣人之"无为"乃是效法"道"之"无为",以"自然"价值导向,如此则有"万物将自化""民自化"的结果。

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  • 简介:大理,天气常如二三月。1942年3月25日,就在气候宜人的大理,无为寺来了3位中年游客,从衣着及举止上看,这是非同一般的来客。他们从城里滇西警备司令部所在地杜文秀帅府出发,一路走一路谈,健步直前,乐而忘倦,连抬滑杆的佚子和扛枪的卫兵在后面都几乎喘不上气来。一直到了崇圣寺以北的五里桥,

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  • 简介:无为在我心中”,乃激情之言。能激起我之情感的,有多方面的因素,主要还是无为广大干部群众勤劳勇敢,在战天斗地中多有所为,在推行农村改革中能站到全省的最前列。现在,又从2001年起,连续5年跻身于安徽十强县行列。所有这一切,我不会无动于衷,更不会忘怀,它将永在我心中。

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  • 简介:《上海工商》杂志是我多年来直关注的几份报刊之一,她本着“立足工商、服务企业、面向社会”的办刊宗旨,曾刊载过不少好文章,而今,她即将停刊,深感遗憾,写下些感受聊作纪念。

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  • 简介:"无为"是老子思想体系中极其重要的内容,如何准确认识和把握"无为"思想,是全面理解道家学说的关键所在.简单地把"无为"理解不作为或不妄为都不够准确,都不能准确掌握"无为"思想的全部内涵."无为"思想是老子在当时特定的社会背景下针对礼制而提出的."无为"是以有为前提,是通过有为未达到"无为".

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  • 简介:无为而治”是老子治国思想的核心主张。这一政治主张不仅有其特定的哲学内涵与历史成因,还与先秦其它各家的无为思想也有着根本的区别:一方面,在同属道家体系的内部,老子认为君臣俱可休息于无为;庄子则认为,君主固然可以“无为”,但臣下则必须“有为”。庄子的这一思想还同时影响了法家韩非一派的“元”观。另一方面,老子与儒家孔子“无为”的差别,则更多地体现在一种治国理念上的“道治”与“德治”截然分殊。

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  • 简介:作文的根本在于什么?我认为一是情感,二是技巧,情感“本”,技巧”,二得缺一不可。情感从何而来?当然是从生活中积累而来,有人会问:“素材要积累,情感也可以积累吗?”我的回答是肯定的,真情蕴含在生活中的点点滴滴里,

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  • 简介:美国《连线》杂志主编凯文·凯利有本畅销书叫《失控》,其中写了一个耐人寻味的案例:单个的蜜蜂或蚂蚁,所拥有的意识是有限的,所传递的信息也是简单的,而一旦形成蜂群和蚁群,则具有惊人的力量和智慧.比如,当食物出现时,蚁群总能神奇地沿着最短的路径将之搬运回巢,但它们其实没有谁是“总指挥”,一切只是自然而然地发生着.这种群体智能的涌现,与当下“去中心化”的“大数据”“云计算”的时代潮流倒有几分相像,但前提有一点:不能刻意控制任一个体,须让他们拥有足够的自由和发展空间.

  • 标签: 教育需要 无为 《连线》杂志 “云计算” 耐人寻味 人的力量
  • 简介:我所有的舞躐,所有的执著,只是因为我不愿做个观者。参加过长跑,总是不容易忘记的。想得起那一年运动会,下大雨,自己绕着两百米的跑道挣扎满七圈半,感觉每一寸皮肤都在雨水里冰凉。多少人轻巧地从我身旁越过,被雨水模糊的眼睛看不清楚.

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  • 简介:<正>“无为”在中国至少有三重含义:首先是作为政治策略或政治观的“无为”,即“无为而治”;其次是作为伦理观的“无为”,即“不欲不贪”的道德主张等等;最后是作为宗教观念的“无为”,即道、佛两教所提倡的宗教修养之道。本文拟从政治观的角度剖析一下历史上的“无为”主张及学说。

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