简介：勇士队的主力后卫库里在2014—2015赛季表现惊异,获得了常规赛MVP并带领球队夺得了总冠军。作为一名控球后卫,除了给同伴创造机会以外,库里较高的投篮命中率给球队的进攻端带来了很大的帮助。整个赛季库里都保持着较高的投篮命中率。该文主要采用文献资料法、录像观察法、数理分析法等研究方法,对库里的投篮技术特点进行研究,与其他篮球运动员进行对比,研究发现库里投篮的身体姿势和手的动作与其他篮球运动员有所不同,这种独特的高命中率的投篮方式给篮球教练及运动员带来一定的启发。

简介：脚内侧传球,俗称脚弓传球,是足球比赛中运用较多的踢球技术之一,在日常踢球中使用率也是非常之高,不论传球、停球、射门等都会用到这一技术。由于脚内侧接触球的面积大,容易控制出球的方向,是足球传球中最简单最准确的传球方法,所以特别适用于小学阶断的初学者。但小学足球教学和练习过程中,还是普遍存在着方向(容易偏转)和力量(过轻过重)的问题。俗语说:对墙踢球——有去必有回,根据笔者多年的经验,通过定位和移动对墙踢球,可以增加练习密度、提高趣味性,同时既可以单人练习,也可以多人练习,对提高小学生脚内侧踢球技术富有成效。一、定位对墙练习定位对墙练习是固定踢球位

简介：对2013—2014年世界女排大奖赛总决赛期间“鹰眼回放”技术的运用效果进行分析,探讨其应用范围、挑战“鹰眼回放”技术的时机、用时及挑战“鹰眼回放”技术给参赛队员及裁判员带来的积极和消极影响等。结果表明：“鹰眼回放”技术的运用减少了误判、错判,使排球比赛更加公平、公正、公开;裁判的权威受到较大挑战,影响了比赛的节奏和流畅性。

简介：该文结合笔者近几年针对皮艇运动员的训练实践，就皮艇项目技术训练的重要性及力量训练的科学运用进行探讨，并着重于划浆技术方法及力量训练展开分析。

简介：一、技术简介足球场上的大部分时间在于对基本足球技能(控球、运球……)的掌握,也就是通常所说的技术,"技术"一词已经开发出很多的含义,在足球比赛的研究方面也获得了长足的发展。Mahlo.F.从传统的角度,将技术视为"结合运动员的体能特点和身体技巧,对战术理念和战术思想的认知结果",这是足球比赛中明显的推动因素。Ozolin提到的技术是指"对体育训练合理而有效的模式,且该模式关系到每一种运动"。

简介：运用文献资料、逻辑推理等研究方法，对信息技术与体育教育专业术科课程的整合进行探索性研究。研究表明，信息技术与体育教育专业术科课程的整合，对体育教育专业术科教学结构的完善，教学环境的优化以及新的教学模式的建立起到了强有力的推动作用，有利于体育教育专业术科教学质量的进一步提高。

简介：分析北京、伦敦2届奥运会单杠决赛选手技术动作的变化,探究2006—2013年体操规则的变化对男子单杠技术发展的影响。认为：2013版新规则中连接加分的计算给单杠运动带来新的导向;成套动作的完成质量在一定程度上决定了运动员的最终成绩;越杠类飞行比其他类飞行动作使用效果更好。

简介：跳步技术在艺术体操身体难度中运用广泛，且种类繁多，但是技术要求相对转体较低。根据运动训练学中竞技能力的主导因素分类，艺术体操属于难美性项群的技能主导类的运动项目。难美性项群运动项目中，身体形态对运动员的竞技能力起着重要的作用，在素质方面，力量、柔韧、灵敏、动作速度和专项耐力都有着很重要的作用。跳步身体基本技术则强调运动员的体能，运动员必须有扎实的功底。同时还需要有较强的心理素质，善于自我调节，以及较高的智能、丰富的想象力、善于分析和判断动作的能力。

简介：运用问卷调查法、数理统计法等研究方法,对高校篮球选项课技术教学内容与学时分配展开研究。结果显示,传球、运球及投篮是教学内容有效性指标的重要组成,突破、移动、接球则处于相对次要位置;学时分配依次为:投篮、运球、传球、突破、移动、接球;建议调整教学内容与学时分配同时关注组合技术教学及竞赛中的技术执行力。

简介：采用文献资料、录像分析、数理统计等研究方法,对6名优秀羽毛球女单选手前场技术特点进行分析,从前场技术使用次数、使用效果等方面探究其技战术运用特点,并提出建议。

简介：为了更好的探讨CBA球员赛前体能对比赛中技术能力发挥的影响,本文采用文献资料法、访谈法和数理统计法,对我国CBA联赛2013～2014赛季前部分球员的体能测试成绩和该赛季技术统计进行了定量分析.研究表明：各球队主力球员与总体在体能上并没有明显的差异;不同位置主力球员之间在体能上存在较大差异;球员四项体能测试指标成绩对球员技术能力的发挥有重要影响,但是因位置不同影响效果各异.建议篮协根据球员实际情况,不断完善体能测试内容和评定标准;各俱乐部教练需要针对赛前不同球员体能和技术的具体情况,制定科学合理的训练计划.

简介：运用文献资料法、录像观察法、数理统计法、比较分析法等研究方法对2014年澳大利亚网球公开赛女单选手李娜与齐布尔科娃的竞赛特点及技战术进行统计对比分析，研究发现：李娜在体能以及发球、接发球、主动得失分的稳定性上优于齐布尔科娃，并在分析其成功原因基础上提出改进意见，拟为我国女子网球运动的发展提供参考借鉴。

简介：通过采用文献资料法、观察法、数理统计法和对比分析法等方法对第十三届健美操世锦赛三人项目决赛各队伍成套动作的选择应用和完成情况进行技术统计分析、分析得出：尽管我国健美操三人项目成套动作总成绩都不是最高,但我国健美操国家1队和国家2队都进入了决赛,并分别获得第2名、第5名的成绩,与第12届健美操世锦赛三人项目对比,整体变化不大,在编排设计、难度选取不均匀、艺术表现形式上缺乏多样性和艺术性、完成质量的一致性上还存在问题。

简介：本文采用实验法、测量法、数据统计法,对学习篮球单手肩上技术采用对墙投准练习进行研究,探索篮球投篮技术教学中科学有效的练习方法,为篮球教学与训练提供科学有效的练习手段。通过对我院两个年级篮球选修班学生32课时的对照实验与研究,我们认为对墙投准练习能有效地提高投篮的次数,及时纠正练习过程中出现的错误动作,有效的提高学生练习的积极性和自律性,对提高单手肩上投篮技术具有很强的辅助作用。

简介：以8名山东省女子赛艇重点运动员为研究对象,采用功能性动作能力测试评估运动员的柔韧、协调及平衡等功能性动作质量,使用澳大利亚CROKER测力桨分析运动员的划船技术表现。通过比较分析实施瑜伽训练前后功能动作能力与技术表现情况,探讨瑜伽训练对赛艇运动员功能动作能力的影响。发现科学合理的瑜伽训练可以增强赛艇运动员的柔韧性、协调能力、不稳定环境下的平衡控制能力、核心力量等功能性动作能力,并且能够有效改善水上专项技术表现。

简介：足球是一项比较常见的运动形式,是最能体现运动员团队合作精神的运动项目。最为大家所熟识的是世界杯的召开,可以看出足球运动在人们心目中的地位相当地高。在足球基本技术训练的过程中,教练人员往往会寻求各种有效的方法来提高学员的学习效率,我们主要分析的是运动表现训练法。在新时期,一种新型的现代化的教学方式能够提高学员的学习质量和实际的效果,教练人员将实际的足球教学规律与运动表现训练法进行整合,提高了学生的学习动力。本篇文章主要阐述运动表象训练法的相关概况,以及其在足球基本技术训练中的意义。

简介：运用文献资料调研、专家访谈和观察等研究方法对中国、日本女子空手道运动员进攻技术使用情况进行对比,结果显示：1）在技术的使用上,中国运动员以单个技术为主,组合技术为辅,单个技术在得分上＂一枝独秀＂;日本运动员单个技术与组合技术协调发展,得分上两者平分秋色。日本运动员拳法技术占优,中国运动员腿法技术更强;2）在进攻距离上,中国运动员中、远距离进攻配合协调,进攻距离灵活,远距离进攻效果较好;日本运动员则更依赖于中距离进攻,进攻距离单一,但效率较高;3）中国、日本运动员选择进攻区域的趋势基本一致,但中国运动员在不同区域进攻数量差异较大,得分能力高低不平;日本运动员在不同区域进攻数量较为平衡,且均具有较强的得分能力;4）在进攻时机上,中国运动员善于抓住不同的时机组织进攻,灵活性胜于日本运动员,但在主要进攻时机的把握能力上距日本运动员还有着较大的差距。

简介：运用文献资料、录像观察、数理统计、对比分析等方法,从传球次数、距离、部位、方向、威胁性等方面,对2013赛季亚冠联赛广州恒大前场30m区域传球情况进行统计分析,结果显示：广州恒大前场30m实施短传为主、长传为辅的传球方式;以脚内侧和脚背内侧传球为主要传球部位,脚内侧所占比重偏大;以横传和回传为主要传球方向,以具备威胁性的斜内传为辅;在对抗激烈的淘汰赛中,通过增加传球次数实现对球权的有效控制,制造最佳射门得分的机会。

简介：掷标枪是个多轴性轻器械投掷的项目,掷标枪的完整技术是手持握枪并通过水平加速助跑过渡到投掷步来获得动量,最后通过身体动量传递由下而上传递肩关节,通过肩关节及手臂鞭打动作将标枪从肩上掷出.标枪最重要的环节是在最后用力技术,目前最后用力阶段划分中关于腿部支撑有两种观点：单腿支撑与双腿支撑.本文的研究是通过录像观察法、查找资料、专家访谈法等研究方法并对比掷标枪时单腿支撑与双腿支撑,了解在投掷标枪的过程中,单腿支撑与双腿支撑的好与坏,对于以后日常教学课给予更好的指导.

简介：采用文献资料法、测试法和数理统计法,依据我国女子体操运动员全程训练规划中专项身体素质发展的主要阶段,通过对上海市女子体操运动员2011—2015年专项素质水平进行分析,探索女子体操运动员专项素质发展规律与技术水平的关系。