简介：研究教育,必须像研究任何其他的社会现象一样,要搞清楚它在历史上是怎样产生的,在历史上是怎样发展的,只有这样,才能找到一些规律性的东西。正因为如此,教育的起源问题历来为教育学者所重视。西方教育学者提出了教育的生物起源论和教育的心理起原论;苏联教育学者提出了教育的劳动起源说。

简介：通过对教育装备起源的讨论，逐一论述了在限定教育装备条件下的教育本质属性和装备本质属性的确定，并强调了讨论教育装备起源时的语境问题。讨论的目的是明晰与统一教育装备的概念和定义。

简介：摘要本文通过回溯现代大学教育的起源，回顾在现代大学教育诞生的原点的教育内容，并对比东方传统教育的诉求，试图从教育的历史形态中去寻找通识教育的渊源因子。并通过近百年来教育在专业与通识之间的波荡，来寻找面对当下全球化，专业逐渐融合的新时代通识教育的发展路径

简介：在自然界或是社会领域,事物的发展大都经历了由自发到自觉的过程。一般说来,事物自发的变化是由事物的内因所引起的,自发成分正是自觉的萌芽状态。同样的,世界最早大学的诞生,是由于社会发展到一定阶段,知识积累到一定程度,社会出现了对人才的需要,于是大学就应时而生。我们研究大学的起源,目的是考察大学产生的背景,探讨早期大学的特征,比较中西早期大学的差异,并进而总结出指导我国高等教育改革与发展所必须借鉴的宝贵经验。

简介：<正>1963年到1966年上半年,在调整国民经济的同时,中国共产党领导了一场对我国社会主义发展有极大影响的运动——社会主义教育运动。这场运动虽然解决了一些干部作风和经济管理等方面的问题,但由于把性质不同的问题都看成是阶级斗争或者阶级斗争在党内的反映,因而使不少基层干部受到了打击;特别是运动后期又提出了运动的重点是整“走资派”,终于使这场运动走上了完全

简介：我们一天天长大，母亲却一天天叹气。因为兄弟姐妹们不会耕田种地，不会缝纫烹饪。母亲常对我们说，你们以后可怎么活啊。

简介：

简介：中国成人教育起源于人类社会诞生之初，从内容到形式的诸多教育事实，印证了我国原始社会中成人教育活动的客观实在。此时，中国成人教育的原始形态，在阶级属性、教育客体、教育主体、教育目的、教育内容、教育过程、教育手段和教育组织形式等方面．均具有与儿童教育迥乎不同的特殊的规定性。

简介：“0”在数学中起着举足轻重的作用。单独来看，0可以表示没有；在小数里，0表示小数和整数的界限。在记数表示中．0表示空位；在整数后面添上一个0，恰为原数的10倍……除此之外．0还有特殊的意义。

简介：鸡年到了，关于鸡的话题自然也多起来了。作为六畜之一的鸡，它的驯化起源似乎最清晰可辨。然而即便如此，也仍然存在不少争议，其中一则与大名鼎鼎的达尔文有关。

简介：吕剧——山东具有代表性的地方戏。吕剧根源于山东琴书，始于山东琴书化妆扬琴的后期。

简介：TheoriginofthealmightydollarisinwhatisnowtheCzechRepublic.In1519,asilverminenearthetownofJoachimstal(literally"Joachim'svalley,"fromtheGerman,Tal,meaningvalley)beganmintingasilvercoincalled,unimaginatively,theJoachimstaler.Thecoin,whichwascirculatedwidely,becamebetterknownbyitsclippedform,thetaler.InDutchandLowGerman,theinitialconsonantsoftenedtobecomedaler.Englishadoptedthisform,eventuallychangingitsspellingtothemoderndolla...

简介：企鹅是南极的土著居民，人们把它看作是南极的象征。那么，南极企鹅的老家在什么地方？企鹅的祖先会不会飞？企鹅是由什么动物进化来的？这些问题迄今为止仍然是个谜。

简介：中国风筝有着悠久的历史，据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信，但未成功。南北朝有人背着风筝从高处跳下。

简介：何谓“元旦”?“元”字，开始的意思，“旦”是白天。“元旦”就是新一年的开始。

简介：1981年，当时科比只有3岁。他跑回房间，抓起一件决船的球衣并且套在头上。然后他穿上短裤，拿起一个小篮球跑到客厅看快船的比赛。

简介：GermanchocolatecakehasnothingtodowithGermany;it’snamedafteraBritishchocolatier.德国巧克力蛋糕与德国毫无关系,它以一名英国巧克力师的名字命名。在早期基督教徒看来,出生意味着另一个受到原罪玷污的灵魂到来,这件事根本不值得用蛋糕庆祝。

简介：故事从一个不同寻常、可怕的人讲起。他是赫曼·戈林（HermannGoering），二战时期希特勒指定的接班人。与希特勒一样，戈林也自认是艺术品收藏家。二战时期．他的足迹遍布欧洲，盗取、豪夺．也偶尔购买各种绘画。他最想要的是扬·弗美尔的作品。

简介：真正意义上的佛陀形象，并非随着佛陀的灭度而产生，乃是经过了一个漫长的酝酿准备阶段。印度北部的犍陀罗地区，先后因为战争的争夺而活跃着多种文明--首先是作为古代印度十六列国之一，公元前六世纪为波斯帝国侵占，又于公元前326年为马其顿国王亚历山大大帝所征服，公元前305年孔雀王朝将其夺回并开始传播佛教。后于公元前190年又为巴特科里亚希腊人征服，此后争夺始终没有停止，饱受战乱之苦的犍陀罗地区也是各种古老文明的交汇、融合之地。

简介：第二次世界大战后，以美苏争夺为核心的东西方冷战是多种因素合力的产物。它直接产生于苏联保障国家安全战略与美国称霸全球战略的碰撞，又深深根植于社会主义和资本主义意识形态和社会制度的抗争之中，英国对冷战的形成也起了推波助澜的作用。