简介：摘要随着互联网科技的不断发展，智能手机中的APP成为了人们生活、娱乐、工作和学习的主要途径，其中在人们对家庭教育的不断重视下，家庭教育类的APP迎来了一个发展的新纪元。本文主要研究分析一下家庭教育类APP的游戏化设计。

简介：新媒体时代,人们的阅读习惯、信息传播技术和载体等都已经发生了巨大变化,传统纸媒发展面临着严峻挑战。如何破解传统纸媒发展困境,寻求新的创生点,成为当前纸媒业者亟待考虑的重大问题。应时代需求、读者需要,及时变革,大胆创新,找准痛点,踩准步点,抓住节点,是实现困境中生存、逆势中成长的核心要义。

简介：摘要教师教育类课程教学是提升师范生素养的重要途径，然而当前教师教育类课程教学难尽人意，教学中存在着教学内容重理论轻实践、教学方法重技术轻效果、教学评价上重奖惩轻引导等问题。究其原因，与教师教学创新意识不强、教学中过分依赖多媒体技术以及教师主导地位绝对化等有重要关系。

简介：通过研读近三年（2014--2016）《北京舞蹈学院学报》和《舞蹈》刊发的1159篇学术论文和专业文章，可筛选整理出具有代表性的96篇与舞蹈创作相关理论成果。从编导创作的角度来审视，《当代舞蹈作品形象的现实主义特征》《解读场景中的民族舞蹈作品创作者》《舞者的二度创作体验与思考》《思“当代中国舞风”》《缘逢盛世“荷”初绽摇曳十届别递香》等高水准的学术成果中所呈现出的精彩观点，将有助于解决创作实践中的瑕疵，值得编导们认真思考。

简介：摘要随着互联网技术的不断发展，在线教育孕育而生，它是互联网技术与传统教育相结合的产物，可以不受环境的吸收知识，获取方式更多灵活多变，内容更加丰富，且仅占用用户碎片化时间，改变了传统教育方式和资源分配不足的问题，这是科技革新带来的变化。

简介：课题组运用“图悦在线”词频分析工具，以内容分析法为主，对“十三五”以来全国教育科学规划“高等教育类立项课题”进行了“分门别类”的统计分析。研究发现：“时需”是“高等教育类立项课题”的主要来源，教育领域重大现实问题和难点问题立项丰富。政策取向对“高等教育类立项课题”的主导作用凸显。“高等教育类立项课题”对贯彻落实国家教育政策、促进高等教育改革发展发挥了不可或缺的作用，但也存在高等教育学科自身建设及“社会问题焦点”立项课题相对薄弱等问题。在此基础上，课题组进行了相应的思考，以期科研能够更好地服务国家战略需求并为高等教育改革发展提供理论先导和实践支撑。

简介：经《中文核心期刊要目总览》编委会对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,《中国卫生资源》已入编《中文核心期刊要目总览》2014年版（即第七版）之预防医学、卫生学类核心期刊。同时,本刊于2017年10月继续被收录为＂中国科技核心期刊＂（中国科技论文统计源期刊）。衷心感谢广大读者、作者和专家对本刊的支持!也期待您继续关注和支持本刊的发展。

简介：采用文献资料、数理统计、逻辑及分析等研究方法,对2010-2017年我国16种中文体育类核心期刊中体育社团的98篇论文进行统计分析,结果表明:10年我国体育社团科研论文整体数量不多;研究内容和领域还不够广阔;研究作者以副教授和讲师为主,研究单位多为综合类大学;基金项目论文以国家社会科学基金为主。

简介：大学通识教育在我国高校人才培养体系中发挥着基础性的作用,目前我国大学的通识教育还处在借鉴与自我发展的初级阶段,国内高校对通识教育的认识还比较模糊,存在课程建设管理部门、老师和学生等对通识教育认识还不够全面深入的情况,例如部门观点认为通识教育即为常识性泛知识教育,把通识教育理解成通才教育或者把通识教育理解为人文教育的情况,将其与将其与素质教育、文化素质教育相等同。显然,学生不理解通识教育的目的和作用、学校没有相应的宣传普及以及教师不重视通识教育的观念,直接影响通识教育课程体系的科学与深入。没有正确的理念认识,就没有科学的课程内容建构。因此,强化学校、教师以及学生三个层面对通识教育理念的正确认识是课程体系和内容建设的基础。

简介：为了培养七年贯通制学生的思想道德素质和职业道德规范,落实立德树人的根本任务,实现北京地区贯通培养的项目要求,北京城市学院教育学部根据七年贯通制教育类专业学生特定的培养目标,全面开展针对七年贯通培养项目中的学前教育和小学教育专业学生的调研,分析学生的总体情况,结合学部已经开展的理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中国传统优秀文化教育、心理健康教育、生态文明教育等五大德育工作内容,剖析学生在德育培养过程中呈现出的核心素质特点,并提出德育工作有效途径的初步意见,为制定完善贯通培养一体化德育工作体系提供科学依据。

简介：学术类期刊相对于非学术类期刊而言,是“以探讨学科问题为中心,以刊发学术论文和学术评论为主要内容”,且得到同行或专业部门认定的期刊类别。学术期刊由于以刊发原创学术论文为主,所以它具有鲜明的学科性、学理性、专业性、准确性、探索性、创新性和规范性等基本特征。

简介：《电影评介》主编:我们谨此郑重通知:依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,贵刊《电影评介》入编《中文核心期刊要目总览》2017年版(即第8版)之“电影、电视艺术”类的核心期刊。该书由北京大学出版社出版。书中按《中国图书馆分类法》的学科体系,列出了78个学科的核心期刊表,并逐一对核心期刊进行了著录。著录项目包括:题名、并列题名、主办单位、创刊时间、出版周期、学科分类号、ISSN号、CN号、邮发代号、编辑部地址、邮政编码、电话、网址、电子邮箱、内容简介等。

简介：摘要外语教育改革力度的不断加大，使得外语教师教育与发展也是备受关注。本文对《四川外国语学院学报》（注后更名为《外国语文》）2008年至2017年所发表的相关文章进行统计分析，总结相关领域研究现状，问题，趋势等。希望能对今后相关研究提供一定的参考。

简介：摘要本文以2014-2016年中国知网体育类核心期刊排球项目选题特征为研究对象。通过运用文献资料法在中国知网、图书馆和百度互联网上搜索与本文相关的资料，为本文的写作提供相应的理论依据。并运用数理统计法、逻辑分析法等方法对收集到的相关的资料信息进行归纳、整理、总结。得出现阶段中国知网排球项目核心论文选题特征，并指出了存在的问题，提出了自己的观点和改进的建议，为排球项目核心论文选题提供理论的支持和指导性的建议。希望通过本次研究为今后我国体育类核心期刊上排球科研论文的选题提供依据和参考。

简介：宋代著名理学家朱熹编纂和刊刻了很多教育类书籍,特别是在刊刻书籍方面,在文人学者当中,这种现象实属少见。所刻教育类图书,校勘细致,质量过硬,是图书中的上品。这与他严格的自我要求、高尚的学术追求有关。从广义上来看,教育类图书的刻印,既有满足小学阶段学习的蒙学教材、乡野自学之士的理学入门教材,又有严谨的学术著作。作为教育家,相比前人,他编刻的教育类书籍具有鲜明的理学特色;与同时代人相比,则重新树立起了新的儒学体系。通过编刻教育类书籍,促进了朱熹教育思想的普及和传播,推动了福建地方教育乃至全国教育的发展。

简介：亲爱的读者朋友：《简妙作文》一路走来，离不开你们这么多年一如既往的厚爱和支持。心怀感恩，让我们共同进步!

简介：本文以CNKI为数据来源,选取2013—2018年国内学者在核心期刊上发表的关于外语类慕课的论文作为研究对象,对外语类慕课论文的总发文量、被引频次、高产机构和文献作者以及主要发表期刊进行统计分析,并通过对关键词进行可视化来分析该领域的研究热点及趋势。最后,对论文进行分类研究。研究发现,我国发表于核心期刊的外语类慕课研究论文总量为189篇,被引频次近年来明显减少;实证类研究相对较少。

简介：探究中国外语研究者对国内外语类学术期刊的满意度情况是增进双方理解和沟通的重要途径。基于自编问卷的调查分析发现：总体而言，外语研究者对外语类学术期刊的满意度不高，且在职称、教龄、投稿数量、发文数量等变量上存在一些显著性差异；外语类学术期刊投稿经历对外语研究者的科研工作具有双重影响。这些发现具有一定启示：一方面，外语类学术期刊要提升审稿效率和质量，从而肩负起传播学术知识、推进学术进程和培养学术人才的重任；另一方面，教育管理部门要反思现行的科研量化考核体系，并采取多种措施以引导正确学术观的建立。

简介：在中国新闻出版传媒集团、中国期刊协会、中国编辑学会、中国新闻出版研究院、龙源数字传媒集团在海南省博鳌亚洲论坛国际会议中心联合主办的2017年TOP100数字阅读影响力期刊排行发布盛典上,中国儿童中心主办的《中国校外教育》杂志在全国4200多种杂志中脱颖而出，荣晋2017数字阅读影响力期刊TOP100教育教学类阅读第八名。

简介：在中国新闻出版传媒集团、中国期刊协会、中国编辑学会、中国新闻出版研究院、龙源数字传媒集团在海南省鳌亚洲论坛国际会议中心联合主办的2017年TOP数字阅读影响力期刊排行发布盛典上，中国儿童中心主办的《中国校外教育》杂志在全国4200多种杂志中脱颖而出，融晋2017数字阅读影响力期刊TOP100教育教学阅读第八名。