简介：摘要：在当代科技进步、文明发展以及多元化思想融合的大背景下，当代教育必须深度改革。通过转变思想，优化教育资源，深化课堂改革，提升自身素养等方式来提升学校教育的科学化发展，提高学校学生培养的有效性。

简介：摘要：名著教学是初中语文较难开展的一类教学活动，难点在于学生的课外阅读兴趣不强、学生对名著内容的理解能力较弱等。教师需要吸收新课改对教学的指导意见，引入与教学内容相关的影视资源，然后将这些影视资源应用于课堂教学或者课后辅导中。在实践中，教师可以将影视资源分别制作成适用于课堂内外的教学资源，以不同种类的资源优化各类名著教学活动，拓展名著教学范围，提升名著教学针对性。

简介：［内容摘要］小学科学与网络资源，信息技术的有效整合，能提高学生学习科学兴趣，促进学生能力发展，培养学生实验能力。

简介：摘要：道德与法治学科作为初中教育教学中的关键科目，对学生的影响持久深远。它是一个饱含温度与热情的学科，学生通过道德与法治课堂学到的内容并不是应对一时的，而是可以应用一生的。如何优化教学资源，实现高效的道德与法治课堂教学，是现阶段教师应当深思熟虑的一件事。

简介：摘要：微视频作为网络高速发展而繁荣的新型产物，以其独特的优势在教学形式层出不穷的今天初露峥嵘，在传统教学课堂上站稳脚跟，成为教师进行教学的良好辅助工具。而物理学科知识相对深奥、原来相对复杂，学生难以直观的理解重难点知识。因而，相关教师应学会利用微视频这一新型教育方式，为课堂内容锦上添花，提高学生的综合素养，营造活泼深入的课堂气氛，使教师更好地开展教学。

简介：摘要：在综合素养教育目标下，小学数学仅以教材为资源显然已经不能满足教学需求。教材教学资源的不足，不仅在量上需要拓展，而且在内容上也需要优化——而怎样对教学资源进行优化、向什么方向拓展，则需要教师根据具体学情、教学目标、素养培养目标进行灵活、创新性的设计和把握。本文认为，小学数学的教学资源拓展与优化，主要应围绕三点：基于教材的资源、基于素养的生成资源、基于实践的生活资源。

简介：摘要：在小学教学中，数学学科教育相对特殊。小学生年龄偏小数数学知识较为抽象学生难以理解。但数学知识不仅是学生应当掌握的理论知识，更是学生在日常生活中需要使用到的生活技能。因此，数学知识与学生的实际生活拥有紧密的联系,数学实践活动就成为了在教学中的重要组成部分。教师如何在教学中巧妙使用生活资源引发学生学习兴趣，激发学生生活情感，不断促进学生全面发展才是当前小学数学教学中的核心内容。本文将对如何利用生活资源，优化数学综合实践活动展开探讨，提出可行性教学改革方案，希望可为教学活动提供新的教学思路。

简介：摘要：在科技进步与时代发展的过程中，当前的课程教学产生了很多翻天覆地的变化，各种现代化的信息技术与课堂教学存在着越来越紧密的联系，“互联网+”这种教学模式在教学中的运用已经非常广泛。本文结合网络资源开发，在教学中的作用展开研究，希望能够为小学语文教学中，网络资源优化策略的实施提供借鉴。

简介：摘要：随着信息技术的高速发展，小学语文教学逐渐向信息化发展，将丰富的网络资源引入小学语文教学中，不仅能够突破原有的教学模式，拓展学生的知识视野，而且用更加生动的网络视频资源激发起小学生的语文学习兴趣，唤醒学生的好奇心和求知欲，给学生带着来了寓教于乐的学习体验。本文从小学低年级利用网络资源的优化语文教学的实施策略角度展开论述。

简介：摘要：好的网络资源可以为优化语文课堂教学条件，可以为课堂注入活力，有利于学生形成新的认知结构。教师合理地运用网络资源有着重要的意义，可以用网络资源来提高学生的课堂学习效率；能够让学生对语文课程产生浓厚的学习兴趣，把所有的关注力都放在课堂学习中；可以提高学生对语文方法与技巧的掌握水平。基于此，对结合网络资源优化小学语文教学进行研究，仅供参考。

简介：摘要 : 小学语文教学不仅可以提高学生的语言能力、理解能力以及表达能力，还可以培养学生的逻辑思维等综合能力，促进学生的全面发展。随着科学技术的不断发展，在教育领域网络资源被不断地引入，推动教学课堂的发展，丰富教师的教学内容，对提高课堂教学的质量发挥着重要的作用，本文主要探究利用网络资源优化小学语文教学。

简介：摘要：近年来我国的信息化建设取得了前所未有的积极成果，网络技术也开始迎来新的发展契机，教育行业与网络资源的结合势在必行。本文首先阐述了目前小学语文教学工作中的问题，而后从利用网络资源建立教学情境、布置实践作业、降低教学难度等方面，阐述了网络资源在小学语文教学中的应用策略，以期为语文教师们提供参考。

简介：【摘要】计算机网络的发展丰富了小学语文教学内容，给为小学语文教提供了更多的教学模式，极大的提升了小学语文教学的效率。小学教师在进行教学时，应当要熟练的掌握计算机网络技术，在课堂中合理利用网络资源，本文就将此进行探讨。

简介：

简介：摘要 :物理是学生在初中学习时新接触的学科，物理作为一门理论性的学科，对学生的理解能力和思维能力要求较高，实验教学作为物理学习的辅助工具，可以帮助学生理解和掌握物理知识，因此被教师在教学中广泛应用．在通信技术快速发展的新时期，教师的物理实验教学也将展开优化教学的探究让物理教学更加富有成效，可以真正引领学生走进神奇的物理世界，打开知识的大门．

简介：摘要：高中政治是高中课程学科中的重要组成，通过理论和案例的教学手段，将育人的思想观念洒落学生心间。随着信息技术的不断发展，丰富的网络教学资源在一定程度上弥补了政治教学资源上的不足。学生不仅能够从课程教学中获取知识，还能在互联网上获得相应的知识，有利于学生及时知晓国家和国际时事政治的变化。因此，高中教学活动应该善于利用网络教学资源，挖掘网络资源中的教学优势，以便于能够发挥网络教学资源的最大效用，提高学生的政治学习效果。

简介：摘要：随着信息技术的突飞猛进，多媒体运用于各行各业。网络教学模式在初中物理课堂上已经很常见，它逐渐代替了传统的教学模式。在网络提供的便捷教学环境下，教学资源更加优化，常见于初中物理课堂。传统的物理课堂，为了验证一个原理，教师的板书能密密麻麻的写满整个黑板，每一次物理实验安全系数都要放在可控的范围之内，对于物理这门研究性的课程来说，具有很大的局限性。然而网络教学的出现，各种优质的教学资源应用在课堂上，只需要一个视频，一个动画，就可以把原本费解的物理现象解释的清清楚楚。在课堂上，给教师和学生节省了一大部分时间，用于探索和继续研究，知识吸收起来也更快捷，非常符合新课改理念。文章分析了运用网络教学资源来优化初中物理课堂的具体措施，以供参考。

简介：摘要：伴随着我国教育改革的不断推进，传统的教学模式往往存在着诸多的弊端，互联网时代的到来也给以往的教学带来了严峻的考验，增加了教师的教课任务。教师在开展教学期间为了能够贴近学生，可以将网络上一些优质的教学资源应用到实际的教学中，提高学生对物理教学的兴趣，对教学质量有着十分重要的推动作用。教师在选取教学资源时应当注意筛选，推动我国物理网络资源优化教学事业的不断发展。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，小学数学教学体系也将进行相应的改革和调整，如何在网络学习社会环境下优化数学课堂的教学效益，利用社区教学资源打造出高效的数学课堂，已成为数学教师面临的关键问题。基于此，本文通过对网络社区学习模式的深刻分析，提出了社区教学资源再数学教学中的优化与应用策略，致力于拓展学生获取知识的渠道，提升数学教学效率。

简介：摘要：在互联网信息时代，初中数学已经普遍开始应用网络信息教学。它基于一种线上线下结合的多种手段，极大提升了初中数学教学质量。随着网络技术的发展，基于网络的教学方式在初中物理课堂中广为使用。它能够有效促进相关物理知识点灵活穿插在课堂各个环节当中，提升教学效率。