简介：摘 要

简介：摘要：幼儿园教学工作其主要是针对学龄前的儿童开展教学工作，通过幼儿园教学引导幼儿初步的认识世界，感受世间的美好，开始通过教师和父母的指导认识自然解释自然现象，培养幼儿对学习的兴趣，对美好生活的向往。所以幼儿园教学和小学教学之间有着非常密切的联系，做好幼小衔接工作是每一位幼儿园教师的本职工作，随着学前教育工作改革的推进，核心素养指导理念成为幼小衔接工作的主导，本文围绕核心素养理念，探索幼儿园幼小衔接教学活动设计方案。

简介：摘要：药物经济学是20世纪70年代提出并发展的一门临床药学专业课程。它叙述和解析了药物医治在卫生系统和人类社会中的成本和效果，是药物治疗经济学评估的新运用。文中深入分析了如何运用药物经济学，来具体点评和检测指导临床合理用药，制订最佳的治疗方案。

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简介：摘要：素质教育的目标要求小学教师的教育教学工作要面向全体学生。“分层教学，分类指导”教学模式的基本出发点是承认学生的个体差异，其具体实施的过程，就是遵循因材施教的原则，将集体教学与个别教学有机统一，针对不同学生的个体实际，采用不同的教学方法和有效的组织形式，促使每个学生都能够得到全面而长足的发展。

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简介：摘要：游戏的价值不言而喻，一方面，对于幼儿认识水平、沟通能力的提高具有一定的积极意义，另一方面，游戏对于帮助幼儿树立正确的品德行为也具有一定的积极作用，是促进幼儿健康成长的重要教学手段。随着教学改革的不断深入，虽然人们对于游戏教学指导有了更深层次的理解，但是总体来看，当前幼儿园开展游戏教学过程中仍然存在一些问题。本次研究将结合自身幼儿游戏教学经验，具体分析幼儿游戏教学指导过程中存在的弊端，并试图提出相应的策略建议。

简介：摘要：课程教学实施方案研究是教学研究的重要课题。文章基于创业能力培养的视角，以社会体育指导与管理专业为例，按照社会体育指导与管理专业培养目标和要求，明确了《创业管理》课程性质和课程定位，确立了创业管理课程的教学目标，提出了创业管理分级分类实施的教学方案。

简介：【摘要】：目的：分析以PEWS评分为指导的护理方案在小儿重症肺炎中的价值。方法：研究人员为我院儿科患儿60例，时间选择为2020年3月4日~2022年3月5日，进行分组实验，分别采用常规病情评估下的护理干预和以PEWS评分为指导的护理方案。结果：采用以PEWS评分为指导的护理方案的患儿，其病情改善时间以及住院时间均较短，同时不良反应发生率也极低，p＜0.05。结论：对于重症肺炎的临床治疗中，采用以PEWS评分为指导的护理方案能提升患儿的治疗效果，加速其恢复，并降低不良反应发生情况。

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简介：摘要：随着我国新课程改革的不断深入发展，对小学语文教学提出了更高的要求，注重学生能力的全面发展。在传统教学过程中教师多注重教材文章的阅读教学，忽略了学生的写作教学，教师常常认为小学生年龄较小，不具备写作的能力，从而忽视了写作教学。显然这种想法是十分错误的，作文作为学生表达思想的重要方式，在小学语文教学中占据了十分重要的地位。面对小学阶段学生的实际学习特点，教师就可以组织学生开展多元化的写作指导教学，引导学生掌握，借助仿写活动带领学生走进写作的世界，感受写作的魅力。

简介：摘要：小学阶段必须重视写字教学，特别是对于低段学生，这是一项不容忽视的基础工程。老师示范指导为榜样，让学生在潜移默化中学写字；养成习惯为轴，让学生专心致志学写字；培养写字兴趣，趣为动力，让学生持之以恒学写字；让学生学会写字方法，法为指导，循序渐进学写字。

简介：【摘要】 目的 为了提高教学质量及实习生的学习效率，本文主要探析目标教学在儿科护理教学指导中的应用及影响。方法： 选择本年度在我院实习的58名实习生作为实验对象，分为参照组和研究组。并对两组实习生分别进行不同的带教模式，学习完成后,对比两组实习生的护理技术评价、理论知识评估和教学效果。结果：研究组实习生的考核成绩及教学效果各评分均高于参照组。结论：在儿科临床护理教学中应用目标教学模式后，其教学效果较好，可提高实习生自身的综合能力，且实习生对其教学质量表示认同与认可。

简介：摘要：小学语文学科中的看图写话部分教学是以培养小学生们的书面表达兴趣为主。因此，在看图写话教学期间,要先激发学生们的写话的兴趣，提升其写话意识，培养学生的遣词造句能力，不断鼓励学生们把看图写话与实际生活进行联系，对图中人物和事物进行大胆推断，延伸学生的想象力，更要重视写前说,让学生们能无拘无束,将想表达的话表达出来,为今后学习写话奠定基础。

简介：【摘要】新课改以来，语文教学发生了日新月异的变化，这种变化在写作上表现得尤为明显。而初中语文写作不同于小学的写作模式，所以针对这以改变，应当找出合理有效的策略来帮助学生适应写作模式的改变。本篇文章就初中语文写作的现状来谈论一下关于语文写作教学指导的策略。

简介：摘要：中职学校是培养社会型人才的重要教育部门，围绕中职教育体系落实与构建体育教学的相关结构与内容，进一步强化学生的身体素质与心理素养，保证中职学生能够以更加积极向上的心态和强健体魄参与到技能学习之中。在现代化中职教育体系的构建之中，体育教育的价值被不断扩大，在构建完善性与系统性的教学指导方案之中，融入体能训练，才能打造科学化的教学体系。本文分析研究在中职体育教学过程中如何强化体能训练，帮助学生在强健体魄的同时，具备良好的心理素质。

简介：摘要：写作是英语学习的重要组成部分。近年来，随着高考评分标准的提高，对高中生的书面表达能力提出了新的要求。英语教学也越来越重视学生综合素质的培养，写作水平的高低将直接反映学生综合语言能力的高低。因此，有必要重视写作教学，提高写作能力。

简介：摘要：随着我国素质教育的不断推动，教师在对学生进行教学的过程当中，应当更加注重对于学生能力和学科核心素养的培养，而习作练习也是小学语文对于学生综合能力培养的一项重要工作内容之一，教师应当更加注重学生这方面能力的培养。

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