核心素养指导下的幼儿园幼小衔接教学活动设计方案探索

摘要：幼儿园教学工作其主要是针对学龄前的儿童开展教学工作，通过幼儿园教学引导幼儿初步的认识世界，感受世间的美好，开始通过教师和父母的指导认识自然解释自然现象，培养幼儿对学习的兴趣，对美好生活的向往。所以幼儿园教学和小学教学之间有着非常密切的联系，做好幼小衔接工作是每一位幼儿园教师的本职工作，随着学前教育工作改革的推进，核心素养指导理念成为幼小衔接工作的主导，本文围绕核心素养理念，探索幼儿园幼小衔接教学活动设计方案。

• 作者: 王宁
• 出处: 《素质教育》 2022年1期
• 关键词: 核心素养 幼儿园 幼小衔接
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