简介:摘要:如今高中复习已经进入第二轮,如何在最后的几个月,有效提高教学质量,是亟待教师思考的问题。在三新背景下,教师在开展教学工作的过程中,要完善教学管理工作,要积极引导学生展开科学的交流与沟通,更好地了解学生的学习情况,同时需要采取有效措施提升学生的复习效率。教师也可以在这一过程中,根据学生的学习情况来对复习方案进行调整,紧密结合理论与实践,切实领会“新课标”、用好“新教材”、应对“新高考”,确保复习工作整体效果能够达到预期的水准,以真正提高学生核心素养。
简介:摘要:自新课标改革全面施行以来,中小学教育环境已经发生根本性变化,这给我们们教师的教学活动带来了诸多挑战。然而,作为孩子们的引路人、新时代的育苗人,我们们教师就是要有持之以恒的信念、不屈不挠的精神,直面困难,迎接挑战。针对教育改革,我们们要正确看待,深入学习政策文件,积极适应教育环境变化,围绕新目标、新思想、新教材开展教学理念革新,采用新型教学方法,从而满足新时代学生成长与发展的新需求,为学生提供优质的教学服务。