简介：新课程改革强调的三维目标中，“过程与方法”目标是具有可操作性的，是实现知识与技能目标及情感、态度、价值观目标的桥梁。在达成“过程与方法”目标相关的教学中，“教学等待”被越来越多的教育者、研究者所关注。本文拟结合现状对“教学等待”进行梳理，分析“教学不等待”的原因。并提出改善建议。

简介：〔摘要〕数学学科是初中教育阶段的必修课程，教师一味的采用传统教学模式，无法达到教学目标，还会使学生对数学学习兴趣逐渐降低。作为一名初中数学教师，在新课程背景下要转变教学观念，不断的创新教学方法，培养学生的学习兴趣，使学生乐于学习数学，进而促进初中数学教学质量的提升。

简介：MOOC即大型开放式网络课程，是国内外互联网上的热点。MOOC是一种新型教学模式：教学方式从传统的面对面教授变为混合式、非连续性的交互型教与学，打破了时间、空间的限制；教学内容的适用性更强，扩大了教育对象的地域范围；教学内容与手段也更加多样化。将MOOC成功运用到教育改革中，高等教育将会有质的改善。

简介：司法责任制是指基于司法的属性而产生的一种责任体系，不仅包括法官的责任担当与责任追究，还包括法官享有充分独立的司法裁判权。而且，司法责任制作为一种责任体系，应当与现行法律、法规以及地方司法规范性文件相呼应。在推进以审判为中心的诉讼制度改革背景下，基于公正裁判的立场，司法责任制的主要内容包括法官依法独立行使职权，以及对错误裁判的问责。然而，由于司法活动具有特殊的性质和规律，司法责任制又不同于一般的责任追究制度，其对作为司法主体的法官具有更高的伦理要求和道德期望。在此意义上，司法责任制的价值目标不是进行事后追责，更在于培养与遴选好的司法官，走司法官职业化之路。

简介：从中国的宪制结构和国家治理的现实情态看,坚持和加强党的领导是新一轮司法改革必须坚持的根本原则。但是,从司法实践看,新一轮司法改革必将对党领导司法的方式形成冲击,倒逼中国共产党从理念认知到领导方式等方面重新诠释党领导司法的意涵,从党领导司法的权力来源、范畴、方式以及革新政法委工作职能等方面,推动党领导司法机制的进阶。

简介：截至2014年1月,历时11年的集体林权制度主体改革已基本完成,但离集体林权改革重大意义的实现还相差较远,其后续的配套措施跟进才是集体林权改革取得成效的关键,即林农权利的明确、保障等都需要在《森林法》中予以落实和保障。集体林权配套措施的改革所赋予林农的各项权利及利益的落实都是围绕森林采伐进行,森林采伐是涉及各方利益实现、集体林权改革能否顺利完成的关键。为此,该文分析了集体林权改革背景下森林采伐存在的问题及制度完善措施。

简介：文章基于教育实践长期存在的诸多矛盾困扰,提出应将系统科学、思维科学,特别是大成智慧引入到教育领域中来,以东方人特有的整体思维优势,以系统的眼光、整体视野对人类智能开发与人才培养进行系统研究、综合设计、同步改革,在多门学科的交叉点上创建一门开发智力、培养人才的交叉科学、综合科学甚至是前沿科学——智能工程,使教育由经验走向科学,为开创属于中国人自己的教育未来竭尽全力。并就智能工程的＂实践孕育＂、＂理论探索＂、＂技术开发＂、＂应用研究＂进行了全方位探索,提出了＂人类智能系统＂、＂SQ＂（系统商）概念;完成了＂教学信息实时反馈系统＂的研制与应用;创建了＂玩转科学＂项目的理论与实践研究。

简介：课程改革过程中,教师角色的变化和定位是核心内容之一。正确定位教师角色,对教师专业发展极其重要。课程改革进入深水期,重新梳理和定义教师的角色内容,非常必要。教师应当成为师生活动的支持者和协调者,学生学习的引领者和促进者,教育教学的研究者和设计者,学生学习的合作者和交流者,学校课程的建设者和开发者。

简介：当代中国改革已走进深水区,群团组织的整体性改革也被提上日程。反思1978年以来群团改革历史,各项机制、模式探索尚须继续深化。新常态下群团改革再出发的逻辑起点,是基于对现实挑战的回应。共青团改革发展的战略定位,要在把握群团发展普遍性的同时凸显特殊性。而共青团兴利除弊的剑锋首指,就是摒除＂机关化、行政化＂。在党的领导下依法依章程独立自主开展工作,这是共青团改革重要的路径选择。

简介：以创业教育理论从初创到逐步完善过程中的主要思想为研究基础,以生存教育与高职体育教育相结合为切入点,以创业教育理论结合高职体育文化建设进行体育改革为突破口,运用文献资料调研和专家访谈等方法对高职院校体育改革进行研究。结果表明：逐渐完善的生存教育论与创业教育论对高职院校体育改革可以起到良性引导作用,是当前高职体育教育改革的一个良好途径。高职院校在形成自己特色校园文化的同时结合生存教育、创业教育理论,形成一种校园精神,起到深入课程改革的作用。

简介：通过阐述体育教学方法的改革目标,分析传统体育教学方法存在的问题,提出要采用多种教学方法,不断提升教师职业素养,充分发挥学生的主体性,注重体育教学的认知性学习,促进体育教学方法的改革,实现体育教学目标。

简介：文章梳理了《STCW78/10公约》马尼拉修正案履约期间,＂11规则＂和＂12考纲＂出台后,＂航海学＂课程内容的变化情况,分析了当前＂航海学＂课程教学现状,在此基础上提出了＂航海学＂课程教学改革相关建议。

简介：摘要高中政治的重要作用不言自明，作为培养学生认识社会现象、分析社会问题能力的一门重要学科，政治能帮助高中生奠定扎实的社会科学基础，提高他们对各种社会现象和问题的判断、辨析和思考能力，是学生全面发展的一项重要内容；同时政治对培养高中生的健全人格和正确的世界观、人生观和价值观也具有重要意义。这一切都要求高中政治教师要加强对政治教学的研究，提高政治教学的效果。

简介：创意产业的兴盛,催生了艺术设计专业的设置。在艺术设计专业课程设置中,写作课程一直未得到应有的重视,写作课程与学生写作能力间形成分离和弱化,学生写作能力及其创意能力有待提高。因此,在创意产业背景下,应当对艺术设计专业写作课程进行重新定位,构建其与专业课程的有机关系结构,通过由宏观到微观的改革,对艺术设计专业写作课程进行深度开掘和重构。

简介：作为一种远程化、网络化、互动式的教学手段,慕课的教学优势日益凸显出来,正逐渐成为引领教育教学改革的重要载体。高校英语课程教学应抓住机遇,充分认识慕课的在线化、碎片化教育对大学生英语综合能力成长的积极作用,着手慕课资源的开发利用,以推进高校英语课程的教学改革,提高英语教学的质量。

简介：随着新一轮课程改革的进一步深化,运动技能学习再度成为体育学习必须强调的重要内容.为进一步完善新课程改革背景下的运动技能学习理论,加强体育教师对运动技能学习的理解,从学习论的角度,对运动技能学习的系统和性质进行分析,旨在为广大体育教师的教学提供借鉴.

简介：＂慕课＂是一种新的在线课程开放模式,它在教学理念和教学设计上引发新的改革。借鉴＂慕课＂背景,研究机械基础实验课程教学改革,从建设课程自身、提高学生素质和增强师资团队三方面提出课程改革新思路和新理念。

简介：应对高等职业教育生源状况呈现低分化和多样化的态势,介绍黎明职业大学高分子材料加工技术专业的基础化学教学改革的做法。以中职（高中）学生生源特点分析为逻辑起点,准确定位课程教学目标,以典型有机化工原料为载体重构课程内容。通过实践教学的阶段性安排,实现理论与实践互相印证,并阐述了“以学生为中心”的教学方法改革。

简介：中考在现代职业教育体系中肩负着生源调配、要素整合、质量控制等重要职责，但它在科学考试、教学导向以及舆论形成三方面的实际功能与其应尽职责存在较大差距。拓宽中考目标体系，实行分类中考以及进一步突出综合素质评价的作用，是现代职业教育体系背景下中考变革的重要举措。

简介：〕初中数学教学的创新分析，不仅是完成新课标要求的方法，更是提高初中数学教学效果的重要方法。文章通过对新课程背景下初中数学教学改革的探讨，来提出自己对初中数学教学进步的建议。教学方法的分析，来对新课标下初中数学的创新方法进行探讨。