简介:目的:研究四川道地药材附子指纹图谱测定方法,建立特定产地特定炮制品的附子醚提物及微波水提物的指纹图谱。方法:采用RP—HPLC,色谱柱:ThermoBDSHypersilC18(250mm×4.6mm,5μm);流动相:甲醇-0.2%三乙胺(冰醋酸调pH5.3)=46:54(V/V);流速:1mL·min^-1;检测波长:234nm;柱温:28℃,对附子醚提物及其微波水提取物进行指纹图谱研究。结果:建立了附子醚提物及其微波水提取物的指纹图谱,标定了9个共有峰并进行归属。方法学考察结果符合指纹图谱技术要求。结论:该方法稳定、准确、可靠,采用该方法可为控制附子药材、提取物以及制剂的内在质量提供依据。
简介:一、药理学实验仍有存在的必要二十一世纪是科学技术飞速发展的世纪,传统的教学方式和教学手段在不断改革和创新。实验是认识世界的重要源头,药理学是一门实践性很强的学科,重要理论的来源与药物的作用机制,都是通过大量科学实验获取的。同时药理学又是医学基础与临床的桥梁课程,学好药理学这门课程,最需要理论联系实际,而药理实验课是理论联系实际的重要环节。药理学实验教学,可帮助学生理解掌握药理学的基本理论,指导临床合理用药,防治疾病,为人类健康做出贡献。尤其对学生今后从事医学研究、药学研究等都是必不可少的技能。目前药理实验课仍是高等院校为学生提供动手操作、学习和思维的平台。实验课教学直观性强,能提高学生认识客观事物的能力,培养学生的基本技能与综合素质,这些都是课堂教学不能比拟的。因此,我们认为药理学实验在高等医药学教育中仍有存在的必要。