简介：

简介：数列中一个很重要的问题是由递推公式求通项公式，这类问题的一般方法足把递推公式变形，然后将它看成新数列（通常是等差或等比数列）的通项公式或递推公式，最后用新数列的性质解决问题．

简介：给出一种基于商的形式的Lagrange与Hermite插值公式及其证明,同时还给出了两个相关的不等式.

简介：物理学是一门精确科学，与数学有着密切的关系．无论在学习物理知识的过程中，还是应用物理知识研究解决问题的过程中，或多或少总要进行数学推导和数学运算，处理的问题越高深，应用的数学一般也会越多．因此，《考试大纲》把“应用数学处理物理问题的能力”列为高考考查的重要能力之一．

简介：【知识回放】1．平方差公式：（a＋b）（a—b）=a^2-b^2。两个数的和与两个数的差的积，等于这两个数的平方差．【友情提醒】（1）公式的左边是两个二项式相乘，并且这两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数．

简介：摘要数学教学中，数学定理（公式）的教学占有相当大的比重，是教师对学生实施素质教育的重要渠道，定理（公式）教学就是精选习题引导学生运用定理（公式），要注意正用、逆用、变形用，使学生真正掌握定理（公式）潜在的应用，不局限原有的表面现象和现状，而是透表求里，以培养学生思维的广阔性。

简介：[摘要]全概率公式和贝叶斯公式是工程数学中的重要知识点.本文通过引入和分析具体实例，归纳总结出全概率公式和贝叶斯公式，使学生更容易、透彻地理解和掌握这两个公式.[关键词]全概率公式贝叶斯公式划分全概率公式和贝叶斯公式是工程数学《概率论与数理统计》这门课程中非常重要的教学内容，也是考研的重要考点之一.但在大多数教材中，常常是直接给出这两个公式的定义，然后配以相应的例题.如果按照教材的这种思路直接讲给学生，势必造成学生死记硬背、套公式的误区.实际上，在讲解这两个公式的时候，我们完全可以采用另外一种更易于学生接受的讲法.本文则讨论以实例引入、逐步引申的讲法来讲授这一内容.首先引入引例，通过归纳得到全概率公式；再通过提问的方式，逐步引申，过渡到贝叶斯公式的定义及其应用......

简介：其实，上述结论是正确的!结论的证明很简单，只需在等式（工）的两边，分别取以c为底的对数便可，即logcb·logca—logca·logcb．此等式显然成立．故结论正确．

简介：

简介：美国《时代》杂志曾经刊载一则漫画——一位男孩对女孩说：“老实讲，我真想再回到过去，咱们俩还没有上床前的那段日子。”相信大多数的人可能都不太记得，60年代以前有关性方面的知识，是很少拿到公共场合讨论的。可是时至60年代以后，性爱知识却—下子变成了显学，各种媒体无不争相透过画面和文字，报导一些和性有关的讯息，使性事实一一摊在阳光底下见人，并且还有日趋泛滥的倾向。

简介：数学是反映量与量之间的关系及其形式的一门学科，形式化、符号化是其主要特点。因此，数学教学中模式的识别、理解和构造能力的培养就显得尤为重要。数列作为中学数学教材的一个主要内容，无疑对培养学生的模式识别能力有着举足轻重的作用。

简介：完全平方公式是整式运算的重要内容，要学好完全平方公式，并能灵活地利用公式解决有关的问题，应注意以下几点：

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简介：学习原子核的半衰期时，学生对半衰期的概念

简介：[摘要]全概率公式是概率论教学中的一个教学难点.使用全概率公式的关键是找到完备事件组，A1，A2…，An.本文将通过典型的例题，帮助学生认识到，完备事件组就是题目中所有的并列的原因构成的集合，并充分的利用这一点来解题.[关键词]全概率公式完备事件组原因组全概率公式是概率论中的基本公式，也是教学中的一个难点.它将计算一个复杂事件的概率问题，转化为在不同原因下的简单事件的概率的求和问题.由于涉及全概率的题目多样而复杂，所以学生在学习这部分内容时，往往无从下手.事实上，只要帮助学生明确以下两个问题，自然会豁然开朗......

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简介：〔摘要〕在高等数学中，三个微分中值定理极为重要，在证明微分中值定理时，都要作辅助函数，为了扩展思路，可以点到直线的距离为基础给出辅助函数的求法。

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