简介：资料来源：微信公众号KuaiJiShuo（会计说）一般纳税人支付的道路、桥、闸通行费,暂凭取得的通行费发票（不含财政票据,下同）上注明的收费金额按照下列公式计算可抵扣的进项税额：1、高速公路通行费可抵扣进项税额=高速公路通行费发票上注明的金额÷（1＋3%）×3%2、一级公路、二级公路、桥、闸通行费可抵扣进项税额=一级公路、二级公路、桥、闸通行费发票上注明的金额÷（1＋5%）×5%3、一般纳税人以速通卡（ETC）方式支付的高速公路通行费,凡同时符合以下条件的,

简介：澳大利亚计划对外国购房者征税。澳大利亚政府提议对外国买家花在澳物业上的每100万澳元征收1万澳元（合7900美元）的“申请费”。

简介：随着营改增政策全面试点,原缴纳营业税的应税行为全部转变为缴纳增值税。增值税纳税人分为一般纳税人与小规模纳税,一般纳税人一般计税方法适用当期的销项税额减去当期的进项税额,计算出当期应纳税额。但由于营改增试点一般纳税人中存在一般纳税人兼营应税项目、适用简易计税项目和发生免税项目,因此存在取得进项税额无法划分而需要计算不得抵扣的情形,这此情形应如何操作处理呢？

简介：自2012年“营改增”试点以来，差额征税规定一直在相关政策中体现出来。但直至目前尚未出台一个具体专门的解释文件，且实务操作性更弱，目前全国各地在“营改增操作指引”中的解释程度和具体规定也存在差异。随着政策的不断改革和会计处理的进一步规范，“营改增差额征税”在纳税遵从中的问题越来越凸显。

简介：会计工作中经常会遇到增值税专用发票的问题，有些很棘手。我们为大家奉上常见的25条增值税专用发票抵扣及要求，大家遇到问题可以直接查找。

简介：文章分析了年终奖征税政策下的最优分配机制,及其对年终奖最优数量和比例的影响。随后,探讨了年终奖征税政策在数量刚性、边际税率波动性、节税效应、行为差异四个方面的缺陷。最后,对当前我国个人所得税税制改革提出了建议。

简介：

简介：为引导企业经济行为、促进地方经济发展，各级政府不断推出各类财政补贴。但无论是提供补贴的政府部门还是领取补贴的企业，对补贴款项的管理往往不够完善，呈现申领积极、管理松懈的局面。由于涉税处理不当，致使被补贴企业不能充分利用税收优惠政策的现象多有发生，不仅削弱了财政补贴的作用，而且形成失真的信息反馈，使政府对补贴效果的判断失误，干扰后续经济政策的制定与执行。

简介：摘要资源型城市作为国家工业的基石，在国内城市中占据着举足轻重的地位。随着矿藏枯竭的危机凸显和城市转型压力的增大，资源型城市的规划需要得到理念上的更新。本文通过分析资源型城市特有的格局与发展模式，以大庆为例，探讨在后资源开发时代精简规划在资源型城市的运用。并提出试行的建议，探讨了施行精简规划的阻力与对策。

简介：社会保险缴费是我国企业税（费）负担的重要组成,营改增的全面推开,为进一步降低企业税费负担提供了条件。本文主要分析了企业社会保险费纳入增值税抵扣范围的多元意义及可行性,并得出了在全面实行营改增以后,有必要进一步调整增值税的抵扣范围,将企业社会保险缴费纳入增值税抵扣范围的结论。

简介：摘要“研讨课教学模式”和“任务型教学模式”是当今教育教学领域应用非常广泛的两种教学模式。“研讨课教学模式”有广义和狭义之分。广义的“研讨课教学模式”是指所有采用研究与讨论形式开展教学活动的教学方法。狭义的“研讨课教学模式”主要指在高校以“研讨课（seminar）”形式进行课程教学的教学方法。这种教学法已经成为国内外现代大学中的一种重要教学模式，属于本文的探讨内容。“任务型教学模式”亦有广义和狭义之分。广义的“任务型教学模式”是指所有采用任务型教学模式开展各科课程教学活动的教学方法。本文探讨的是狭义的“任务型教学模式”，是指在“交际法”基础上发展而来的一种外语课程教学模式。“任务型教学模式”已经被国内外各级教育教学机构的教育工作者广泛采用。本文将结合教学实例从理论起源、教学对象、教学目标、教学步骤等方面来分析“研讨课教学模式”与“任务型教学模式”的异同性。

简介：近年来,关于教师教育的研究犹如雨后春笋,但国内关于教师教育的研究主要集中在课程设置、专业标准等方面,教师教育模式虽也有所涉及,但是都不够深入,关于芬兰研究型教师培养模式的研究更是不多。通过深入分析芬兰的研究型教师培养模式,发现在这一模式下,教师教育的所有环节都立足于＂研究＂,研究性学习贯穿教师教育始终、学生的研究能力得到高度重视。芬兰的研究型教师培养模式对我国的高素质师资培养具有积极的借鉴意义。

简介：文章通过整理、评析诸学者对于增值税与企业所得税之间重复征税问题的研究，发现新的研究方向，并在前人研究的基础上进行拓展。文章重新运用马克思的商品价值理论界定增值税的税基，并运用回归分析验证两税之间显著相关，确定两税在税基上存在重复征税问题，但通过对两税征税对象及税负承担者、征税时间、税种职能的分析，最终明确两税并行征收具有合理性。通过测算商品的实际税负率以及对我国与墨西哥、马来西亚的宏观税负水平和人均GDP的对比分析，提出在取消增值税13%的税率基础上，适当降低增值税17%的税率，此外，对企业所得税的税率也进行适当降低以便减负、优化税制，从而缓解重复征税带来的不利影响。

简介：摘要随着科学技术的发展，国内各个行业都在不断地完善企业经济管理模式，建筑业也不例外。建筑型企业在市场经济体系完善的过程中起着至关重要的作用。随着经济的发展，在诸多行业中，建筑业获得利益的机会在逐步增大。因此在利益的驱动下，建筑行业竞争日益激烈，呈现出百家争鸣的状态。建筑企业要想在机会与挑战下生存与发展，必须依靠合理有效的经济管理模式。本文将对建筑企业的经济管理模式进行分析。以便大家对建筑企业的管理模式有进一步的了解。

简介：在近年来,新兴的技术和教育方式都开始加入到英语写作教学之中,多媒体、多模态教学方式使得英语写作课程的建设质量得到了提升,也加快了英语教学发展和普及的脚步。当前许多研究开始针对英语课程之中的师生参与情况以及课程中双方的角色来优化英语课程的进行,并结合课程本身的特点来进行英语教学的多模态设计。本文结合当前的多模态培养方式,针对英语写作课程中写作思维的培养方式进行了分析,并提出了教学模式的优化建议。

简介：

简介：科技与产业演进的新形态诉求应用技术大学加速特色专业建设,文章依托国家着力建设示范性应用技术大学和实施产教融合项目的背景,深入论述了“123456”专业建设模式的架构和内涵,为应用型大学加速特色专业建设提供了一条重要的路径。

简介：师资队伍建设是目前我国教育事业中较为关注的一个问题,尤其随着现代教育的发展对师资队伍建设的要求越来越高。而在目前的师资队伍中,'双师型'教师为数不多,教师的整体专业素质普遍偏低,这严重制约了高素质、高技能人才的培养,使我国教育事业的发展受到了制约。因此,要注重培养高层次的'双师型'教师师资。

简介：高中思想政治新授课课堂模式分为实践型、理论型和探究型.实践型是指教师在教学过程中,有目的地创设或引入与教学内容相适应的具体场景或教学资源,以激发学生的兴趣,提高学习效率的一种教学方法.一堂成功的高中思想政治实践型新授课教学,必定要有一个科学合理的教学模式.

简介：在世界范围内,教育型城市的理念逐渐向学习型城市转变,城市成为学习的重要空间。在意大利,教育的一体化发展与教育的多中心发展成为学习型城市构建的基础。意大利的学习型城市发展大致分为政府推动、市场驱动以及资源导向等几种发展模式。意大利的学习型城市理论研究虽然还比较薄弱,但在经济发展、文化发展以及社会责任等方面,学习型城市发挥了重要的作用。学习型城市的推动进程整合了各个利益相关方的角色,为社会的可持续发展奠定了基础。