简介:摘要 护理查房和护理讲课相结合,积极调动了护理人员学习的积极性,提高了护士对护理工作的认识,激发了学习多学科知识的兴趣,提高了运用多学科知识分析问题、解决问题的能力,更加完善了优质护理,提高了护理质量。
简介:摘要目的研究分析多形式护理查房对提高临床护理质量的效果。方法选2016年4月-2017年3月我科开展的24次多形式护理查房作为观察组,病区床位共52张,护士13名,均为女性,包括护士长1名,副主任护师2名,主管护师3名,护士8名;年龄22~52岁,工作年限3~33年,参与调查患者人数共计210人。以2015年4月-2016年3月常规护理查房为对照组,病区床位52张,护士13名,均为女性,包括护士长1名,副主任护师2名,主管护师2名,护士9名;年龄21~51岁,工作年限2~32年参与调查患者人数共计200人。结果多形式护理查房模式下护士满意度为100%,显著高于传统式护理查房的66.7%,差异有统计学意义(=5.871,P<0.05)。多形式护理查房模式下,护理质量考评得分、患者护理满意度均显著高于传统护理查房模式,差异有统计学意义(P<0.05);而护理不良事件发生率则显著更低(P<0.05)。结论护理查房形式有很多种,但是在实际护理当中,需要护理人员依据不同的护理要求,挑选恰当的护理查房形式,以实现预期护理的效果。此外,人们生活水平处在不断上升态势,人们也就提出越来越高的健康期望值。因此,护理人员的重大职责就是要提供优质护理服务给患者。所以,开展多形式护理查房,推动医院护理质量水平上一个新台阶,临床可以推荐使用。
简介:摘要目的研究护理风险管理模式并评价其在重症护理查房中的效果观察。方法选取我院实施护理风险管理模式前后重症病房的患者各50例为本次研究对象。其中将实施前为对照组50例,实施后为实验组50例。对比两组患者在不同阶段的护理工作的不良事件发生率以及护理满意度。结果实验组不良反应发生率明显低于对照组。并且实验组护理满意度为98.00%,明显高于对照组70.00%。组间差异存在统计学意义(P<0.05)。结论重症监护室护理工作面对的风险因素较多,而把护理风险管理模式引入到重症护理查房的护理工作中,能有有效的降低了护理差错、避免坠床、脱管等不良事件的发生率,提升护理工作的质量,提高护理满意度,值得推广应用。
简介:【摘要】目的:探讨概念图护理查房在糖尿病患者优质护理服务中应用的效果。方法:选取院内 2018年 1月 -2019年 1月接收的糖尿病患者 100例为研究对象,通过电脑随机筛选划分为两组,均实施优质护理服务,对照组行常规查房,研究组行概念图护理查房,对比两组患者护理前、后血糖指标水平及健康知识掌握情况。结果:护理后,研究组与对照组患者血糖指标水平改善情况相比差异有统计学意义( P<0.05);研究组患者健康知识掌握率为 100.00%显著高于对照组 64.00%,差异有统计学意义( P<0.05)。结论:糖尿病患者优质护理服务中概念图护理查房的应用效果显著,具有一定推广价值。
简介:摘要目的探讨概念图护理查房在糖尿病患者优质护理服务中应用的效果。方法选取院内2018年1月-2019年1月接收的糖尿病患者100例为研究对象,通过电脑随机筛选划分为两组,均实施优质护理服务,对照组行常规查房,研究组行概念图护理查房,对比两组患者护理前、后血糖指标水平及健康知识掌握情况。结果护理后,研究组与对照组患者血糖指标水平改善情况相比差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者健康知识掌握率为100.00%显著高于对照组64.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病患者优质护理服务中概念图护理查房的应用效果显著,具有一定推广价值。
简介:摘要目的对护理查对制度在手术室防范护理纠纷中的应用及意义予以分析和讨论。方法2018年1月—6月本院手术室护理工作中采用常规护理方法时接诊的病患50例为对照组,2018年7月—12月应用护理查对制度时接诊的病患50例为观察组。分析两组护理纠纷的发生情况,并对各组的护理满意度作出比较。结果实验组的护理纠纷发生率为2.0%,比对照组的18.0%低,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组对手术室护理效果的满意度为98.0%,比对照组的84.0%高,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论于手术室护理中合理运用护理查对制度,可有效预防护理纠纷,提高患者对手术室护理效果的满意程度。
简介:【摘要】:目的:探究中医护理理念联合护理查对制度在手术室防范护理纠纷中的应用效果。方法:本次研究中的观察对象均选自 2018年 1月至 2019年 8月期间在本院接受手术治疗的患者,共抽选 68例,所有患者经单盲分组法被分为两组,参照组利用常规护理对患者进行干预,研究组利用中医护理理念联合护理查对制度对患者进行干预,对比两组患者出现护理纠纷的概率。结果:研究组患者感染、药物使用错误、输血反应的护理纠纷发生率明显低于参照组,差异显著,具有统计学意义( P< 0.05)。结论:在手术室管理中应用中医护理理念联合护理查对制度能够减少护理纠纷,有利于患者临床治疗,值得研究推广。
简介:摘要:目的: 分析教学秘书指导模式在普外科护理教学查房中的应用价值,探索普外科护理教学查房中的合理模式。 方法: 选择医院 20 1 8 年 4 月 20 日 -2018 年 10 月 20 日的 54 名临床护理实习生进行研究,以教学方式的不同将 54 例临床实习生均分成常规组与观察组,各组为 27 例。常规组接受传统教学,观察组接受 教学秘书指导模式,分析各教学模式效果。 结果: 观察组教学满意率高于常规组, P < 0.05 ;观察组护生查房课件制作、重点护理问题掌握、病史汇报以及规范评估等基本操作评分均高于常规组, P < 0.05 。 结论: 在普外科护理教学查房中采取教学秘书指导模式进行带教,可提升教学效果与满意率,应用价值较高。
简介:摘要:目的: 分析教学秘书指导模式在普外科护理教学查房中的应用价值,探索普外科护理教学查房中的合理模式。 方法: 选择医院 20 1 8 年 4 月 20 日 -2018 年 10 月 20 日的 54 名临床护理实习生进行研究,以教学方式的不同将 54 例临床实习生均分成常规组与观察组,各组为 27 例。常规组接受传统教学,观察组接受 教学秘书指导模式,分析各教学模式效果。 结果: 观察组教学满意率高于常规组, P < 0.05 ;观察组护生查房课件制作、重点护理问题掌握、病史汇报以及规范评估等基本操作评分均高于常规组, P < 0.05 。 结论: 在普外科护理教学查房中采取教学秘书指导模式进行带教,可提升教学效果与满意率,应用价值较高。