简介：本研究旨在探讨学习任务本身的特性对学习动机的影响。结果表明，学习目标是影响学生投入意愿的直接因素；任务难度对学生投入意愿的影响依学习目标为转移；与竞争性和评价性学习目标情境相比较，发展性学习目标情境对学生的投入意愿有着更积极的影响。

简介：对190名西北少数民族大学生调查表明,其每年在校生活费平均近万元,不足一成家庭能够完全负担相关费用,大部分都有较强的就业意愿,普遍期望在西北地区离父母较近的地方工作。要克服家庭教育投入不足、就业区域与行业“扎堆”等问题,需要通过增加教育资源与双语教育投入、支持跨区域跨行业就业、加强就业扶持等政策措施改善家庭教育投入,提升就业质量。

简介：在音乐欣赏课上，老师让同学们欣赏摇篮曲。老师在播放曲子前说，看谁听得最投入。美妙的音乐在教室里回荡着，同学们都在侧着脑袋用心聆听，只有豆豆趴在桌子上呼呼大睡，老师生气地问：“豆豆，你为什么睡觉？”

简介：交往中有时需要了解他人的意愿。这时可以使用'Doyoulike…?'/'Doyoumind…?'等表达法。表达意愿有时需要简短干脆(如:Noproblem/OK/Sure/Whynot/Certainly等等),有时则需要有所保留(即在上述回答之后附上aslongas…/but…/if…/though…等)。表达不情愿时语言的技巧性较强,如I’mafraidIcan’t/Idon’tthinkIcan…/IwishIcould.but…/I’dliketobeableto,but…等等。

简介：在日常生活中我们经常要表达自己的“意愿”，此时用英语该怎么表达呢？在中考中我们也常遇到考查表示“意愿”动词的用法。掌握“意愿”动词的用法是进行“意愿”表达的关键。请看——

简介：在当今社会，人们的生活水平大大地提高了，未来的生活也将丰富多彩，人们将如何计划、安排自己的生活呢?人们的行为或活动应该是有目的和意图的。为了使自己的计划或安排能够符合个人的意愿，总应该在此之前进行一番有序且有效的布置安排，同时可以把这些意图或打算告知亲朋好友以求得他们的理解、支持和帮助。

简介：在年度摄影佳作巡回展上,一幅题为'投入死亡'的照片引起了观众的极大关注。照片上是一个正在划火柴的小姑娘,蜡烛旁摆着许多漂亮的礼物,背后却有一个美丽的少妇,面对照相机,正从窗外飞身下落。照片下有这样一段说明:'这张惊人的照片,由巴特·肯尼迪于某日晚上9时30分摄于其布鲁克林的摄影室。当肯尼迪先生按下快

简介：一、来稿：篇幅以10000字左右为宜；稿件要求论点新颖，字体规范，标点正确，引文无误；文章层次一般不超过五级，用序号一、（一）、1、（1）、1）表示。

简介：

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简介：日益变化和动态的环境使组织必须有效推进各种变革。成功的组织变革的关键是要培养和提升员工对变革的意愿，促使员工尽最大努力支持和认同组织变革。员工变革意愿的形成必须要使员工形成对变革的情感认知、对变革所需新行为的认知和对变革效能的认知。员工变革意愿不会自动生成，需要采取一定的策略加以干预，且要依据变革意愿的不同类型权变性地选择不同的干预策略。

简介：现代管理学之父德鲁克有一次被问道：“我如何才能成功？”德鲁克同答说：“如果你小改变你提问的方式．那么你注定不会成功。”

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简介：人们在用英语进行日常交际活动时，彼此都会表达各自的意愿和希望。下面是表达意愿和希望的常用结构和用法例句，相信对同学们一定会有帮助。

简介：建设社会主义新农村是一项系统工程,既要有整体规划,又要有实施步骤,并且要因地制宜,不能搞一刀切。农民是主体,政府是主导,怎样处理好两者之间的关系,调动两个积极性,共同形成合力?重要的一点是敢于和善于在政府决策与群众意愿之间建立互动机制,在互动中把二者统一起来,进而在尊重群众意愿的基础上正确地进行集中统一、形成政府决策。如果不这样做,甚至倒过来,那就会发生主观主义和官僚主义,即使动机再好,也难以取得好的效果。这就是从群众中来、到群众中去的认识路线和工作方法。有的地方这样做了,首先从调查群众意愿入手,了解他们最关心、最迫切、最普遍的需求,然后定下目标,拿出措施,规范政策,付诸实行。这样,得到群众拥护、支持,大家都满意。相反,如果只是闭门造车,往往脱离实际,难以成功。不妨试举一二例证:有的地方草率行事,把建设新农村简单化为建设“新村”,不经酝酿,径直迁并,导致对立。有的地方慎重其事,首先摸清情况,群众认为当前最迫切的事是解决看病难、读书难,管事者照着办了,皆大欢喜。这就表明不同地区情况不同、困难不同,只有抓住要害,对症下药,因势利导,才能把事情办好。还要看到,不仅在一个建制村内,各个自然村情况不同、问题各异,就是在...

简介：农民和农村工作的根本问题是农民问题,也就是农民的积极性问题,忽略农民的情绪,不尊重农民的意愿,谈何调动农民的积极性,而没有农民的积极性,发展农村经济就

简介：教师的教学投入表现为教师在教学活动中投入的时间、精力和情感等。教师的教学投入对其教学效果和教学质量具有很大影响。教师的教学投入通过两条路径影响教学质量:一是当学生感受到教师的教学投入之后会为教师的投入所感染从而增加自己的学习投入,进而提高教学质量;二是教师的教学投入会导致教师自身教学水平的提高,从而增强教学的吸引力,提高学生的学习投入和教学质量。在教学活动中这两方面同时起作用,共同提高教学质量。

简介：一个女孩和她相爱十年的男朋友分手了，因为她的男朋友在上海而她在湖北。看她痛小欲生，她的女友忍不住抓过她的手机，欲打给那个男人痛斥他一顿，

简介：几个安全费用的关系 ,预防费用与事故费用的关系 ,经济含义、安全成本、安全效益、安全产出及几个安全费用间的关系