简介：

简介：

简介：

简介：摘要：针对语文要素实施过程中存在的问题，提出了解决问题的策略，包括精确学习、猜测意图、牢固扎根、简化控制、系列整合等，以便最终实现单元语文要素的落实

简介：摘要：现行小学教材中多是阅读与写作主题一致，但是也有个别单元后的写作与本单元阅读内容没有关联，写作主题设计比较随意。针对教学中将更多精力放在阅读指导上，不能有效进行写作教学的情况，教师可进行语文教材的二次开发，以主题为主，带领学生进行读写结合训练，令写作有章可循，让学生能够有话可说，对课内文本资源进行整合，完成课内阅读资源利用的最大化。

简介：摘要：随着统编教材在全国各年级推行使用，如何认识统编教材、使用统编教材和提高学生的语文素养成为语文教师在教学时的一个关注重点，在作者看来，落实语文要素是其中的关键切入点，为此，本文对语文统编教材的特点进行梳理，并给出在实际教学过程中，结合这些特点落实语文要素的教学策略，以期为如何落实语文要素给出一个切实可行的答案。

简介：为全面学习宣传贯彻全省宣传思想文化工作会议精神,梨树县先后召开县委常委会、县委宣传部班子会、宣传思想文化系统领导工作会,传达了全省宣传思想文化工作会议精神,并将这一精神作为今后一个时期全县宣传思想文化系统工作的方向。根据会议精神,梨树县宣传思想文化工作要切实增强责任感和使命感,本着踏石留印、

简介：摘要：小学语文教学，必须加深对教材和课程理论的研究与思考。如何理解编者意图，落实语文要素，并将其融入到我们日常的教学理念和教学行为中？这是需要每一个语文教学者探索的问题。作为小学语文教师，对教材必须做到“贯穿上下”，明确同一学段不同层次的语文要素之间的联系和不同，又要做到“兼顾左右”，把握本册教材的语文要素之间的联系和不同，找到提高学生语文素养、发展学生语文能力的平衡点。

简介：摘 要：在统编教材背景下，必须要在短时间内有效、快速、准确地吃透教材，把握教材，用好教材呢。而阅读能力的培养始终是语文教学最重要的事情。面对新的统编教材，我们要通过一个个例子，提升学生的阅读能力，借教材这个例子去延伸，拓展，扎实上好课内阅读，有效落实课外阅读，从而提升学生的语文素养。

简介：德育是学校全面发展教育的重要组成部分，它对于实现教育目的、培养高素质的一代新人、加强两个文明建设具有重要意义。但在教育实践中，重智育轻德育的现象还存在，只有正确认识德育过程的实质，把握德育过程的特点和规律，并研究和制订加强德育实体建设的对策，才能切实落实德育的独立实体地位。

简介：  摘要：课后作业是课堂教学的重要组成部分，教师透过学生的课后作业，可以了解到学生对知识的掌握程度，同时也可以发现自己教学过程中存在的问题，以便及时调整教学措施。在教学设计中，教师要注重优化设计，设计出有针对性、层次性和多样性的高质量的课堂练习，并正确把握课后作业，落实语文要素提升课堂练习的有效性，本文从“巧用课后习题，让预习更有效”、“巧用课后习题，让教学目标更清晰”、“巧用课后习题，让教学脉络更清晰”、“巧用课后习题，让教学过程的设计更优化”这几个方面说说如何高效地把握课后作业，落实这些语文要素，提高学生的语文素养。

简介：＂畅游式学习＂整体教学策略作为江苏省苏州工业园区星海实验中学＂苏式课堂＂教学研究的核心理念,是指学生在学习过程中能沉浸其中,自由快乐地学习、顺畅地克服学习障碍、全面深入地掌握学习内容。它由三个板块组成：课前＂试水＂,感受＂水温＂;课中＂畅游＂,各显身手;课后＂深潜＂,思考延伸。笔者结合个人的教学实践,以语文阅读教学为例谈谈开展＂畅游式学习＂要注意把握的三个关键点。

简介：最近召开的省委工作会议，以“三个代表”重要思想为指导，围绕实现全面建设小康社会、建设“大而强、富而美”的社会主义新山东的宏伟目标，学习借鉴先进省市的经验，立足我省实际，提出了解放思想的重要任务，谋划了改革发展的基本思路，明确了经济工作的主攻方向。这次会议是一次全面贯彻落实党的十六大精神，进一步解放思想、凝聚力量、干事创业、加

简介：设定“过程与方法”目标，优化教学，促进实践型、创新型人才的培养，这是本轮课程与教材改革的亮点。发展中产生新问题，目前各方面对“过程与方法”目标落实过程中“度”的把握失当现象颇多微词。

简介：针对部队使命任务繁重、工学矛盾突出等特点,认真做好全军政工会＂下篇文章＂,高标准落实好各项政治工作任务,要注意把握好＂三个关系＂。

简介：摘要：语文学科作为小学阶段中的重点教学内容，对学生的文化提升以及生活学习都有着重要的促进作用。随着新课程标准的改革与发展，对于小学语文教学也提出了更高的要求。教师不仅要给学生传授更多的基础知识，而且还要注重培养学生的综合素养。因此教师要充分的把握课后习题环节，充分深入地挖掘其中的语文要素，进一步提高学生的语文核心素养能力，为构建高效的语文课堂奠定基础。本文旨在分析把握课后习题落实语文要素的重要意义并提出在落实语文要素教学中遇到的问题，最后提出具体的落实工作策略。

简介：摘要：高中阶段，数学教师的主要教学目标不是让学生机械地掌握各种公式、定理等知识，而是让学生在学习知识的过程中，要掌握正确、有效的学习方法，这样才可以最大限度摆脱对教师的依赖，更高质高效地开展自主学习。因此，教师在教学过程中不能再因循守旧，采用传统一言堂教学模式，而是应当注重教学模式的创新，增加课堂中的多维互动，让学生真正参与课堂，学会学习。本文围绕新课改背景，对高中数学教学模式的创新途径进行了探讨。

简介：

简介：《中国共产党支部工作条例(试行)》提出,'三会一课'应当突出政治学习和教育,突出党性锻炼,以'两学一做'为主要内容,结合党员思想和工作实际,确定主题和具体方式,做到形式多样、氛围庄重。近日,中共中央印发了《条例》,对党支部工作作出了一系列制度安排。'三会一课'作为党支部组织生活的基本实现形式,是党支

简介：江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，为全党确立了新世纪夺取新胜利的行动纲领，为我们煤炭企业深化改革、调整结构、扭亏增盈、壮大发展指明了工作方向。认真贯彻落实“三个代表”的重要思想，是摆在我们基层党组织面前的一项重要而紧迫的任务。