简介：摘要结合荆州开发区岑河农场片区城中村改造项目工程，从载体桩的原理、施工工艺、施工方法、验收、检测等方面详细介绍了现浇载体桩施工。现浇载体桩是近年发展起来的具有特色施工工艺的桩型，与一般的混凝土灌注桩相比承载力更好。随着今年来建设工程的持续发展，在没有载体桩针对性的施工验收规范的情况下，通过分析载体桩的施工方法为以后的现浇载体桩施工提供经验。

简介：【摘要】  复合载体夯扩桩技术是一种新型桩基施工技术，近些年在中小型建筑工程中广泛利用复合载体夯扩桩技术，这项技术具有较高的承载力，同时可以调整不均匀沉降问题，具有较高的性价比。本文综合分析了复合载体夯扩桩技术，帮助施工单位深入了解复合载体夯扩桩技术要点，进一步提高整体工程质量。

简介：摘 要： 由于三轴磁通门磁力仪存在各轴轴间非正交、各轴刻度因子不一致、零偏不一致、温度漂移、三轴非同时测量和运动噪声等多种误差因素，严重影响了磁场测量的精度。因此需要对磁通门磁力仪的误差产生机理和测量数据的误差补偿与标定技术进行深入研究，解决误差标定与补偿技术中所涉及的理论和技术问题。

简介：通用技术课程学习中的实践活动,它主要指分析与解决有关实际技术问题的思维活动或技术操作活动。所谓载体,在通用技术课程中,主要指技术事物或技术产品,即实践活动的对象。贯彻生活性原则是注重强化学生的生活技术意识,提倡简约性原则是注重促进学生对技术思想与方法的领悟与运用,遵循基础性原则是注重立足于学生的可行性实践,而渗透创造性原则是注重培养与发展学生的创造素质。

简介：戏曲进入电影、电视载体后,戏曲的写意、虚拟、形式美特征与舞台载体有关,戏曲是艺术的

简介：戏曲进入电影、电视载体后,戏曲是艺术的,戏曲的写意、虚拟、形式美特征与舞台载体有关

简介：戏曲进入电影、电视载体后,戏曲是艺术的,戏曲的写意、虚拟、形式美特征与舞台载体有关

简介：腺病毒基因组约为35kb，分为7个血清型，采用其中较为安全的血清型2和5可作为载体。腺病毒做为载体有很多优点：它能感染广泛的细胞类型；能感染分裂细胞或不分裂细胞；腺病毒的疫苗已为人们使用．

简介：BDKnockoutGene-SpecificKits试剂盒提供即用的shRNA载体用于敲除特定基因的表达。这个载体可以让使用者选择使用转染或病毒感染的方式。每一个试剂盒提供一个BDProLabel载体构造，可以用简单化学发光分析对蛋白敲除进行功能分析。

简介：复合载体夯扩桩是在钢筋混凝土沉管灌注桩扩底的基础上，针对软弱地基或松散填土地基的特点对扩底进行填料、夯实挤压来提高桩承载能力的一种地基处理技术。本文中对复合载体夯扩桩的工作机制和施工工艺进行了详细的介绍。

简介：摘要复合载体夯扩桩是深基础型桩，可以使桩体的承载性能得到大幅提升，其主要利用对桩端土体进行加工而产生扩大头，进而降低桩体的竖向受力。此桩技术有着施工简单、单桩承载性强、质量容易控制、降低成本、减少工期等优势，在工程上得到了广泛运用。文中首先分析了复合载体夯扩桩的机理，然后针对施工技术和施工工艺等进行了分析，并提出了施工质量的控制措施。

简介：电类学科应用电子专业的培养目标应按经济社会发展对人才的需要，向职业技术能力应用的方向转型，研究和探索适用高等职业教育的施教模式，改革并实施“情景模拟”教学模式和教学方法，完善高等职业开放式教育，促使教与学“双向”互动。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，有机热载体锅炉已被广泛应用到中小企业的工业生产中，但有机热载体锅炉在资源利用率上还有进一步优化和调整的空间。本文在具体分析有机热载体锅炉的节能技术的基础上，结合现有节能技术，设计出有机热载体锅炉的余热回收方案，希望可以为能源利用技术的创新提供一定的理论借鉴，促进有机热载体锅炉技术的创新，将节能技术更好地落到实处，进而推动其他节能技术的创新发展。

简介：摘要：当今社会，信息技术为人们的学习和生活方式带来了根本性变革，信息技术多种多样的功能为我们的学习和能力培养带来了极大的方便。本文从创设情境，激发学生学习兴趣、呈现情境，帮助学生理解、模拟情境，培养学生解决问题的能力、创建模型，培养学生创新能力、让学生运用信息技术，学会自学等五个方面阐述了信息技术是学生获得知识和形成能力的载体。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，有机热载体锅炉已被广泛应用到中小企业的工业生产中，但有机热载体锅炉在资源利用率上还有进一步优化和调整的空间。本文在具体分析有机热载体锅炉的节能技术的基础上，结合现有节能技术，设计出有机热载体锅炉的余热回收方案，希望可以为能源利用技术的创新提供一定的理论借鉴，促进有机热载体锅炉技术的创新，将节能技术更好地落到实处，进而推动其他节能技术的创新发展。

简介：摘要为更好地推广载体桩技术，特以Φ650大直径载体桩进行试验，探讨大直径载体桩承载能力的有关问题。

简介：

简介：摘要:虚拟现实技术是近年来兴起的利用互联网对现实进行模仿而得来的技术，主要为了营造给人们更真实的感受。现如今，虚拟现实技术作为数字媒体衍生出来的一项特色，已经受到越来越多人的关注，多个领域都在积极探索虚拟现实技术。数字媒体技术依靠互联网，促进信息的传播，将虚拟现实技术与数字媒体结合能够在很大程度上推动科技发展。文章主要针对虚拟现实技术的优势和虚拟现实技术和数字媒体融合的有效措施做了论述。

简介：翻转课堂以信息技术为依托，重构了传统课堂知识传递和内化的教学流程，本质上是对传统课堂教学的创新，对我国的教学改革有着重要的实践意义。翻转课堂在我国的应用实践着眼于课堂流程的模式化借鉴，缺乏对其理论基础和内涵实质的深层次解读。为了避免翻转课堂流于形式，需要在当前翻转课堂应用实践的基础上深化认识，把握其发展脉络及其社会教育背景，厘清其理论基础，全方位解读其对于传统课堂的创新点，从教师教学理念的转变、专业素养的提升、学生自主学习能力的培养和多元评价方式的制定着手，以实现真正意义上的翻转，推动教育教学的革新。

简介：