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  • 简介:摘要:烟草行业在我国国民经济发展中有着极其重要的地位。基于此,本文探讨了烟叶质量感官评吸及烟叶评级。

  • 标签: 烟叶 质量感官评吸 烟叶评级
  • 简介:摘要:随着双减政策得到来小学阶段的教学工作发生了很大的变化,尤其是在课后教学这方面,曾经作业是语文课堂教学中的一项延伸,起着十分重要的教育作用。但是现如今的教学工作面临着更加严峻的挑战,我国的小学生应该面对的是更少的压力,接受更高质量的教育。本文将以该政策为背景,探究如何在布置作业的过程中设计多感官作业,优化小学语文教学。

  • 标签: 双减政策 小学语文 多感官 作业设计
  • 简介:摘要:小学音乐是教育体系中的一个重要内容,能够直接从学生表现中分析出相应的教学方式。因此为了提高小学音乐教学质量,教师需要将科学的教学方式运用到教学实践之中。多元感官联动在小学音乐教学中具有一定的优势,教师应该利用其开展对应的教学活动。本文探讨了多元感官联动在小学音乐教学中的运用策略,希望能够为小学音乐教学做出一些贡献。

  • 标签: 小学音乐教学 多元感官联动 策略
  • 简介:摘要:音乐欣赏的最终目的是从心灵上对音乐有所共鸣,受到音乐的熏陶,感受到音乐的魅力,提升学生欣赏音乐的能力。无论是阳春白雪还是下里巴人只要用心聆听就能感受到音乐所带来的力量。欣赏音乐不仅仅是用心地用耳朵听,更需要多感官的参与,让视觉、肢体、听觉都能参与到这个过程中,教师运用多种教育方法让学生以多种感官参与到音乐欣赏中,体会音乐的内涵,进行一场从感官到心灵的体验。教师带领学生在这个过程中体验音乐带来的快乐、忧伤,探索音乐背后的故事,激发学生对音乐的兴趣,促进学生德智体美劳全面发展。

  • 标签: 初中 音乐欣赏 多感官参与
  • 简介:摘要:在幼儿阶段,主要依赖感官来获得对于事物和世界的感知,并通过各感官相关配合、共同运作来形成对世界的认知。幼儿感官教育可以看作是其他教育的基础,但在幼儿教育中,往往忽视了感官教育的重要性,不注重幼儿感官的培育,缺少系统的培育方法,导致幼儿的感官不能得到充分发展,给幼儿的心灵发展、更好的认识世界等产生了阻碍。在幼儿教育中要认识到感官教育的重要意义,采用科学的方式途径,来帮助幼儿的不同感官得到全面的发展,使得幼儿成为真正独立、完整的个体。

  • 标签: 幼儿教育 感官教育 认识世界
  • 简介:摘要:随着我国教育事业的飞速发展,人们对学生的综合素质、审美欣赏能力的要求也在逐步提升。音乐欣赏教学不仅是小学教育阶段有效培养学生音乐认识、音乐基础的课程,也是引导学生提升对音乐的兴趣,教导学生掌握欣赏音乐方法的有效途径。多感官参与的音乐欣赏教学能够有效提高教学的效果、提升课堂教学效率,优化学生的课堂学习体验。那么,教师应当如何合理地开展多感官参与的音乐欣赏教学呢?

  • 标签: 小学音乐 欣赏教学 多感官参与
  • 简介:摘要:本研究选择云烟87烟作为材料,针对不同等级的烟叶,采取三种分切加工方式。研究结果显示,两段式全叶加工及三段式全叶加工化学性质差异不明显,C3F烟叶打叶复烤后评吸质量三种加工方式存在差异,两段式全叶加工及三段式全叶加工差异不明显。对此,针对烟叶等级及结构,还需适当选择加工方式,提升打叶复烤烟叶质量。

  • 标签: 分切加工 打叶复烤 烟叶质量
  • 简介:摘要:感官质量是烟叶质量评价的核心组成部分,在当前时代背景下,烟叶感官质量评价标准已经经过了多次修订与完善。当前的烟叶感官评价方法更加细致、全面,评价结果具备更强的全面性与客观性。与之相比,用于官方烟叶品质确定的外观评价标准自1992年颁布之后并没有进行过比较剧烈的变动,存在一定的落后现象。本文基于烟叶感官质量评价标准的演化过程,提出了其对于烟叶评级的具体影响情况。希望本文能够在一定程度上促进烟叶等级评定制度朝着科学化方向发展。

  • 标签: 烟叶质量 感官质量评价 烟叶评级
  • 简介:摘要:通过故事情境创设多感官审美体验,以音乐要素为主线,设计分层聆听感受乐曲《野蜂飞舞》。新教师的成长离不开磨课,磨教学过程、磨教学设计、教学细节,还要注重教学反思,多学习、多积累。

  • 标签: 野蜂飞舞 故事情境 反思
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  • 简介:摘要:小学阶段是学生感知能力最强、学习能力最强以及进步速度最快的时期,也是为学生打下良好音乐基础的核心时期。基于此,应该提高对于小学音乐教学的重视程度,在其中融入多感官体验式教学这一方法,是能够提高学生音乐素养,增强学生对于音乐基础知识理解的。本文探讨了五种多感官体验式教学的方法,同时,分析了其在小学音乐教学课堂中发挥的作用。

  • 标签: 小学 音乐课堂 多感官体验式教学
  • 简介:摘要:室内设计的情感设计理念逐渐受到世人的重视。感官设计的目的在于人们情感需要的满足,如何打造出更好的人性化使用空间,越来越成为当下的炙热话题,并引人深思。室内空间环境是使用者生活,学习,创作和沟通时间最多的空间环境,人性化的感官设计空间不仅要满足功能上的需要,还要激发情感的需求,不断对空间环境进行创新,设计,在空间设计中运用情感的表现手法,实现人性化设计的现实意义,将新颖的想法转变成确立的理念,将无形化为有形。

  • 标签: 室内设计 情感需求 人性化 感官
  • 简介:摘要:为探索焦煤微波干燥技术的基本理论,研究焦煤颗粒粒径、微波功率和初始含水量对焦煤干燥特性的影响,利用薄层干燥动力学模型对实验数据进行拟合,探讨适于描述焦煤微波干燥动力学的最佳模型文章通过对煤样制备、检测设备以及检测过程等影响因素的分析,确定了影响数据准确性的主要因素,提出了检测数据准确性的实施措施。

  • 标签: 微波干燥技术 检测过程 实施措施
  • 简介:摘要:音乐的魅力在于其能够给听众带来绝妙的感官体验。在欣赏音乐的过程中,需要带着情感投入进所有的感官与思维,才能够真正体会到音乐的美。因此,在学习欣赏音乐时,首先要学会解放感官体验,学会欣赏音乐的主题,进而直面音乐的无穷魅力。本文在此基础上,以小学音乐欣赏教学为例,深入分析并探讨了解放感官体验、欣赏音乐主题对音乐教学的重要意义。

  • 标签: 感官体验 音乐欣赏 小学音乐
  • 简介:摘要:为减少雪茄型卷烟有害物质的释放量,以长城雪茄烟厂牌号A配方烟丝为研究对象,探讨了“三丝”(膨胀梗丝、薄片丝、膨胀烟丝)掺兑量对雪茄型卷烟主流烟气常规成分释放量及感官质量的影响。结果表明:采用膨胀梗丝、薄片丝、膨胀烟丝进行一定量的掺兑均可减少主流烟气中焦油、烟碱、一氧化碳的释放量,总粒相物也有不同程度的减少,其中,烟碱和焦油含量均随着添加物掺配比例的增加而减少,呈显著负相关;膨胀梗丝、薄片丝、膨胀烟丝的添加造成烟气浓度下降,但刺激性增大;三丝的掺配对烟支水分也有不同程度的影响。

  • 标签: 三丝 雪茄 烟气 常规成分
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  • 简介:摘要:初中生物学习需要学生在观察、实践、体验的过程中认知生物学科的知识,提升综合学习能力。因此以多感官认知教学方法来实施教学,通过促进学生在视觉、触觉、动觉以及听觉等多个身体感官体验上学习生物知识,有利于强化教学效果。本文就基于多感官认知教学方法的初中生物教学进行了研究。

  • 标签: 多感官认知 教学方法 初中生物
  • 简介:摘要:在统编本教材小说教学中,如何关注小说文体特点,落实单元语文要素,是教师们深入探讨的教学话题。本文以统编本六年级下册第四单元课文为例,从梳理情节、留心环境、揣摩语言三个方面谈一些初浅的认识。

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  • 简介:摘要:建筑基础作为建筑结构体系的一个重要组成部分,日益被业内人士所重视,因为建筑基础承担着将建筑上部结构的荷载传递给地基的重要作用,在设计时,应将建筑上部结构、基础与地基协同考虑,选择合理的基础形式。某地处某省西南部地区,随着市区工程建设规模不断扩大,绝大部分建筑不可避免地在软弱地基上建设。基础的安全是建筑物安全最基本的条件,因此必须对结构基础进行严密的设计。本文调研分析了某市区工程地质条件和水文地质条件,为基础型式合理选用提供依据。本论文通过对某市各分区工程地质和水文地质特性的分析,对市区成片开发项目的可行性研究起到了借鉴的作用。

  • 标签: 工程地质特性 建筑基础 特性分析