简介：为了把小学生从繁重的课业负担中解脱出来，近年来在语文教学领域内进行了“愉快教育”的尝试和探索。本文从愉快教育的根本目标谈起，创设生动、形象、有趣、和谐的学习情境，发挥学生的主体作用，实行活动式教学，发展学生的情感和能力；讲究教育的艺术性，实行多种教育艺术的优美组合，对学生进行审美教育；培养学生的好奇心，开发学生的创造潜能。

简介：一批新员工找公司经理质疑：“当初公司的招聘启事上明明许诺给我们月薪1500-3000元，可我们每月的实际薪水都是1500元，不是2000元，更不是3000元!”

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简介：　　　　当下的农村题材剧没有真正穿越农村的真实生活世界,不是说农村题材剧不能书写爱情,尽管在农村题材电视剧创作中出现了像《希望的田野》中的徐大地

简介：孩子对生命的热爱不是空泛的,她们创造生活最初的动力就来源于她们对亲人的爱,是爱在不断地驱使着她们的心灵扇动着想像的翅膀。

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简介：<正>对于一个世纪的发展来说,一个想法所具有的影响力,或许比所有的人、动物,以及发动机所付出的劳动还要大。——拉尔夫·瓦尔多·爱默生(RalphWaldoEmerson),美国19世纪著名哲学家、文学家设计好你的自动驾驶仪以后,接下来第一个需要培养的,是一个具有全局意义的中心习惯:积极的想像。这一中心习惯可以用一句话如此概括:“创造者按照自己的形象创造了我们,因而我们就是创造者。”仔细揣摩一下这句话

简介：我和儿子正在欣赏小区花埔里的鲜花时．一个小女孩走过来．欣喜却惋惜地说：“哇．这么多鲜花都开放了．好漂亮啊今天怎么没有叔叔阿姨们来这儿拍婚纱照呢？”

简介：这天上午，弗兰克老师来到九年级的教室上作文课，发现班里有三名同学无故旷课，没人知道他们缺课的原因。

简介：学生能在教师创设的情景中对话,如果此时让学生在实际生活中去说英语,除了让学生在一定情景中表演外

简介：生活中我们可以看到很多教师为了提高学生应用英语的能力,通过各种语言交际活动培养学生初步的英语交际能力是小学英语教师的根本任务,在分析了目前学生学习后不能灵活运用英语的原因后

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简介：面对当前中学作文教学中学生想像和联想能力匮乏的现状，一套行之有效的教学过程分为理解激发、策划实施、反馈评价三个阶段，运用古诗欣赏、图画诱导、命题留白、情境刺激多种策略来激发学生的写作兴趣，培养和训练学生的想像和联想能力，并及时反馈评价，尽可能地发现学生作品中的亮点和优点，给予肯定性评价和针对性指导，从而在根本上激发学生的写作动机，打开想像联想的闸门，提高学生的写作能力。

简介：未来，科学飞速发展。那时的学校宛如仙境一般。

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简介：　　成熟的作家都是从"观念"出发来构思作品的.当然,也可以从一个"母题"出发.后者在早期的故事当中极为常见,比如,寻宝母题,灾变母题,死亡母题,等等.这种手法一代一代沿袭下来,渐渐成为小说家们得心应手的武器.马尔克斯的"孤独",博尔赫斯的"迷宫";科塔萨尔的"流亡",余华的"为了活着而活着",毕飞宇的"伤害",等等,都是这样.　　……

简介：请想一想,当1、2、3三个图重合时,会现出A、B、C中的哪个图呢?

简介："5、4、3、2、1,发射!耶!成功了,成功了!"2007年10月24日下午18点,湖北省十堰市火车站小学的一间教室里,传出一阵阵欢呼声。原来,五(2)班的同学们都守候在电视机前,观看

简介：<正>李某,女,32岁。自幼性格开朗,活泼,能歌善舞,学习成绩优良,上进心强,好幻想。踏上工作岗位后表现积极,认真负责,能干,社交能力强。24岁经人介绍与现夫结婚,婚后感情好。丈夫身材高大,仪表不凡,家庭经济好。5个月前,李某上班后返回取东西,偶然发现其夫与自己的表妹有不轨行为而大发雷霆,又哭又闹。追问

简介：‘小学生的生活是丰富多彩的,他们的情感和内心世界更是奇妙丰富。作文材料源于对生活的不断思考和内心美好情感的不断涌动。例如:看到妈妈那么忙碌,出于对妈妈的孝心,产生“假如妈妈有三头六臂,该多好”的想法;看到亲人被病痛折磨,产生“假如我有神奇的药丸”的想法……因此,在作文前,要帮助学生不断再现他们真