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简介：一、名句积累与运用1．关关雎鸠，在河之洲。□□□□，□□□□.（《诗经·关睢》）

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简介：(1)时间：1640年-1688年。(2)主要经过：两次内战，国王查理一世被送上断头台；克伦威尔的军事独裁，1688年“光荣革命”。(3)《权利法案》的主要内容：对国王在经济、政治、宗教等事务中的权力进行了严格的限定，确定了国会拥有最高权力的基本原则，并对公民应有的权利做了明确规定。这种政治体制被称为“君主立宪制”。(4)历史影响：使英国确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。也推动了欧洲资产阶级革命的发展。

简介：第一单元承担责任服务社会[考点提示]1．责任的含义及来源。2．由于角色的不同，承担的责任也不同，每个人都应该有责任感。

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简介：新课程·九年级思想品德；新课程·九年级历史；新课程·九年级化学；新课程·九年级物理；新课程·九年级语文

简介：一、阅读下面的选文，回答问题。目不见睫楚庄王欲伐越，杜子①谏曰：“王之伐越何也？”日：“政乱兵弱。”杜子日：“臣墨智②之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄足乔③为盗④于境内而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”（《韩非子·喻老》）

简介：摘要俗话说“读史使人明志”，历史是中学时期的一项重要教学科目，对于学生的历史基础知识提升、综合思维能力锻炼以及实践技能培养都有积极的促进意义。特别是在初中时期，正是学生学习认识能力、各项思维观念形成的关键阶段，所以在教学中就需要教师能够做好历史知识的教学，以便能够引导学生更好的进行历史知识的学习，提升学生的学习效率。九年级阶段学生面临着升学的压力，不仅要进行新历史知识的学习，还需要进行以往知识的回顾，所以就需要教师能够在教学中注重学生的学习体验、培养学生明确的学习目的，加深学生学习感知、注重复习的有效方法教学，做好学生学习巩固、做好历史知识的实践运用，从多个角度做好学生的复习引导，促进学生历史复习的有效进行。

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简介：新课程·九年级思想品德；新课程·九年级历史；新课程·九年级化学；新课程·九年级物理；新课程·九年级语文