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  • 简介:摘要:目的:探究多模式疼痛干预对胆囊切除术患者心理负担的影响。方法:选择我院收治的60例胆囊切除术患者,随机分为对照组(30例,常规护理)和观察组(30例,多模式疼痛干预)。结果:观察组患者焦虑抑郁情绪优于对照组(P<0.05);观察组患者疼痛程度低于对照组(P<0.05)。结论:多模式疼痛干预能够改善胆囊切除术患者心理负担,减轻其疼痛程度,值得临床应用。

  • 标签: 多模式疼痛干预 胆囊切除术 心理负担 疼痛程度
  • 简介:摘要:随着社会的发展和进步,初中生的心理健康问题越发受到重视,成为教育界和社会各界关注的焦点。初中阶段是青少年身心发展的重要时期,他们面临着学业压力、人际关系变化、身体发育等多种挑战,容易出现焦虑、抑郁、逆反心理等问题。心理健康教育对于初中生的健康成长和全面发展具有重要意义,本文的目的是研究初中心理健康教育的现状,并提出相应的改进策略。对当前初中心理健康教育存在的问题进行深入分析和总结,旨在为改善初中生心理健康教育提供理论和实践依据,推动其发展与改进。

  • 标签: 初中生 心理健康教育 学业干预
  • 简介:【摘要】目的:分析心理干预模式在脑出血患者围手术期护理中产生的作用。方法:选择我院2021年2月-2023年2月接收的80例脑出血患者为研究对象,将其在围手术期按照随机数表方式分组,分为两个小组,一个小组设定为对照组(40例患者,实施常规干预模式),一个小组设定为观察组(40例患者,实施心理干预模式)。 对比两组干预效果。结果:干预后,观察组CD-RISC评分明显高于对照组(P<0.05)为差异显著,有统计学意义。结论:心理干预模式在脑出血患者围手术期护理中的价值较大,能够改善患者心理韧性,值得临床重视并积极采纳。

  • 标签: 心理干预模式 脑出血 围手术期 CD-RISC评分
  • 简介:【摘要】目的:分析对甲状腺手术患者实施心理调护干预联合饮食护理模式的应用效果。方法:选择我院于2023.1-2023.12月,1年内的84例甲状腺手术患者,随机分为对照组(42例,采用常规方法护理)和观察组(42例,实施心理调护干预联合饮食护理模式)。结果:观察组SDS抑郁评分、SAS焦虑评分、并发症发生率均明显低于对照组,观察组营养状况指标明显高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:对甲状腺手术患者实施心理调护干预联合饮食护理模式效果更佳,可显著缓解患者不良情绪,改善营养状况,预防并发症发生,有较高应用价值。

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  • 简介:【摘要】目的:主要目的是通过分析系统护理模式对于胃镜检查患者而言在心理状态上的影响。方法:选择了时间段从2022年8月至2023年4月这一期间一共有96例患者进行入院检查,将这些患者随机分为两个人数相等的组,对照组和观察组,每个组的人数都是48例。对照组接受传统护理方式,而实验组则接受系统护理模式。通过对比两组患者心理状况变化、不良反应发生情况以及血压水平的情形,以期得出结论。结果:实验组患者的舒张压和收缩压较对照组显著升高(P<0.05);实验组的SAS评分和SDS评分相较对照组明显下降(P<0.05);不良反应发生率方面,实验组显著低于对照组,数据在统计学上具有差异性(P<0.05)。结论:对于胃镜检查的患者来说,通过采取系统护理的方式,能够显著改善患者的负面心理状况,为临床实践提供了有益的启示。"

  • 标签: 系统护理 胃镜检查 负性心理
  • 作者: 张巧云
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  • 创建时间:2024-05-23
  • 机构:北京大学肿瘤医院云南医院  云南省昆明市  650400
  • 简介:摘要:目的:分析安宁疗护联合心理干预综合护理模式对晚期癌症患者的影响。方法:选取晚期癌症患者60例,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规护理,观察组进行安宁疗护联合心理干预综合护理模式,对比心理状态评分以及压力状态评分。结果:观察组心理状态评分以及压力状态评分低于对照组(P<0.05)。结论:对晚期癌症患者进行安宁疗护联合心理干预综合护理模式可以改善患者心理状态评分,降低患者压力状态评分。

  • 标签: 安宁疗护 心理干预综合护理模式 晚期癌症 护理影响
  • 简介:摘要:目的:研究基于Roy适应模式的正念心理干预对烧伤瘢痕整形患者心理弹性及病耻感的影响。方法:选取陕西省人民医院于2021年10月至2023年2月收治的烧伤瘢痕整形患者60例,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组各30例。对照组采用心理护理干预,观察组采用基于Roy适应模式的正念心理干预干预前后采用K10量表、BIRS量表、CD-RISC量表、SIS列表、护理满意度量表对两组进行评价。结果:干预后观察组烧伤瘢痕整形患者疼痛持续时间、创面渗出持续时间、创面愈合时间、K10量表评分、BIRS量表评分、SIS量表评分低于对照组,CD-RISC量表评分、总满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:基于Roy适应模式的正念心理干预能够给予患者及时正确的心理护理,降低病耻感,提升患者心理素养起到积极作用,值得推广。

  • 标签: 烧伤瘢痕整形 Roy适应模式 正念心理干预 心理弹性 病耻感
  • 简介:【摘要】目的 探究基于萨提亚模式心理干预对老年冠心病PCI患者心理、应对方式及康复效果的影响。方法 选取2021年1月至2023年11月于我院心血管内科收治的110例老年冠心病PCI术患者作为研究对象,依据随机数字表法分组,分为对照组与观察组各55例。对照组予以常规护理,观察组在对照组的基础上接受基于萨提亚模式心理干预。比较两组患者的心理、应对方式及康复效果。结果 干预后,观察组的HAMA、HAMD、消极应对、LVEDD均显著低于对照组(P均<0.05);观察组的积极应对评分、LVEF及6-MWD水平均显著高于对照组(P均<0.05)。结论 对老年冠心病PCI患者给予基于萨提亚模式心理干预,可显著减少患者的焦虑、抑郁情绪,改善患者应对方式和心功能,有助于患者PCI术后的康复。

  • 标签: 冠心病 PCI术 萨提亚模式 心理护理 心理状态
  • 简介:摘要:园欺凌是一个严重的社会问题,它不仅对受害者的身心健康造成严重伤害,还可能导致长期的心理创伤。校园欺凌行为不仅损害了受害者的自尊心和自信心,还可能导致受害者产生抑郁、焦虑等心理问题。此外,校园欺凌行为还可能对施暴者产生负面影响,使他们产生攻击性和反社会行为。因此对校园欺凌进行心理干预是非常有必要的。

  • 标签: 校园欺凌 心理干预 策略
  • 简介:摘要:园欺凌是一个严重的社会问题,它不仅对受害者的身心健康造成严重伤害,还可能导致长期的心理创伤。校园欺凌行为不仅损害了受害者的自尊心和自信心,还可能导致受害者产生抑郁、焦虑等心理问题。此外,校园欺凌行为还可能对施暴者产生负面影响,使他们产生攻击性和反社会行为。因此对校园欺凌进行心理干预是非常有必要的。

  • 标签: 校园欺凌 心理干预 策略
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  • 简介:【摘要】目的:探究心理干预在胃癌护理中的作用。方法:本研究以我院胃癌患者为研究对象,病例数共70例,病例选取时间最早于2023.01,最晚于2023.12,将选取患者进行分组,分组方式为抽签法,分组包括对照组、观察组,每组35例,对照组行常规护理,观察组在常规护理基础上增加心理干预。比较两组患者心理状态、生活质量及满意度情况。结果:护理后观察组患者焦虑SAS/抑郁SDS评分明显低于对照组(P<0.05);护理后观察组患者生活质量(SF-36)评分明显高于对照组(P<0.05);观察组患者满意度高于对照组(P<0.05)。结论:在胃癌患者护理中加强心理干预有利于改善患者心理状态,提高患者生活质量,使其获得的护理效果,值得推广实施。

  • 标签: 心理干预 胃癌 护理 作用
  • 简介:【摘要】抑郁症是一种常见而严重的心理健康问题,对患者的生活质量和整体健康产生深远影响。心理干预在抑郁症治疗中起着至关重要的作用。本文综合了当前关于抑郁症心理干预策略的研究成果,包括认知行为疗法、心理教育、心理支持等多方面的干预手段。通过对不同干预策略的深入探讨,旨在为临床实践提供有益的指导,促进抑郁症患者的康复。

  • 标签: 抑郁症 心理干预 认知行为疗法 心理教育 心理支持
  • 简介:摘要:目的:分析对于接受静脉输液治疗的小儿通过运用心理护理干预的临床效果。方法:对照组为常规护理,观察组联合应用心理护理干预。结果:一次性穿刺成功率组间平行对比中,观察组98.75%,对照组90.00%,P<0.05;患儿家长护理满意度组间横向对比中,观察组观察组100.00%、对照组87.50%,P<0.05,P<0.05。结论:对于静脉输液治疗的小儿运用心理护理干预能够提升一次性穿刺成功率以及护理满意度。

  • 标签: 静脉输液 小儿 心理护理干预
  • 简介:摘要:本论文旨在探讨儿童应对创伤事件的心理干预策略。创伤事件对儿童的心理健康产生负面影响,因此提供适当的干预对他们的康复至关重要。首先,心理教育和信息传达被认为是帮助儿童理解和应对创伤事件的关键策略。通过向儿童提供关于创伤事件的信息和解释,可以增加他们对事件的理解,并教育他们关于情绪管理和应对技巧。其次,情绪调节和表达被认为是帮助儿童管理情绪和表达内心感受的重要策略。通过教授他们情绪管理技巧,如深呼吸和放松技巧,以及通过艺术疗法和游戏疗法等方式表达情绪,可以帮助儿童更好地处理困扰的情绪。另外,社会支持和亲子关系在儿童创伤干预中起着重要作用。建立支持网络和社交资源,使儿童能够与他人分享和倾诉。同时,重视亲子互动和家庭支持,提供温暖、理解和安全的家庭环境,有助于儿童建立安全感和稳定感。此外,认知重建和恢复也是帮助儿童重塑对创伤事件的认知和信念的重要策略。通过认知行为疗法等方法,可以帮助儿童重新评估和调整对事件的认知,培养积极的信念和态度。最后,心理治疗和心理支持服务被认为是儿童创伤干预的关键手段。心理治疗方法如儿童游戏疗法和认知行为疗法,以及心理支持服务如情绪支持和心理咨询,可以提供个体化的支持和治疗,帮助儿童应对创伤事件的后果。

  • 标签: 儿童 创伤事件 心理干预策略 心理教育