简介：

简介：摘 要：学校心理咨询在学校教学工作中扮演着重要角色，近年来，随着互联网＋和心理咨询的发展，高校线上心理平台产生。本文以二十年来国内外对于心理咨询预期的相关研究以及对于线上心理咨询平台的研究为依据，综述了心理预期在线上咨询这一特殊模式中的相关概念、发展现状与咨询工作中所产生的问题的研究情况和基本观点，并提出了未来的建议。

简介：[摘要] 据世界卫生组织（WHO）披露，全球有超过3亿人罹患抑郁症，近十年来患者增速约18%。到目前，抑郁症或已成为威胁全球人类的第二大疾病。抑郁症患者数量的大幅增加和可怕之处，并不在于病症本身，而在于人们对待心理问题的态度。作者通过多年心理咨询研究总结发现，抑郁症是一个认知问题，运用具策略性的认知行为疗法,即逻辑分析疗法，可以实现超短程治愈抑郁症患者。

简介：摘要：“互联网+心理咨询”让传统的心理咨询行业发生了一些新变化，促成了一些新发展，同时也带来一些新挑战。网络心理咨询相对面对面心理咨询有其鲜明的特点，运用好、发展好网络心理咨询，需要深入了解其实现方式的类别、特点，并针对现状问题探索出适合网络心理咨询未来发展的模式。

简介：【摘要】伴随着互联网的飞速发展，“互联网+心理”的网络心理咨询新形式应运而生。网络心理咨询具有覆盖面广、便捷灵活性高、形式多样、资源选择众多等优点。但与此同时，现阶段网络心理咨询在从业人员资格审查、服务质量保障、网络保密安全性、网络软硬件环境等方面均存在着一定局限。基于上述情况，本文就此对网络心理咨询疗效相关内容进行分析研究，以期为相关工作人员提供参考借鉴。

简介：摘 要 心理咨询工作，需要通过咨询师和当事人建立咨询关系。咨询师的个人特质对咨询关系的建立有决定性的影响，对咨询关系的进一步加深也有重要的影响，走向都有着重要影响。咨询师可以结合个人特质构建属于自己风格特点的咨询方式。

简介：摘要：中美心理咨询伦理守则因两国心理咨询实践发展程度的不同，存在着相同点与不同之处；对中国大陆的心理咨询伦理守则的完善，要积极借鉴美方守则及其他相关专业伦理规范的优点，尤其要重视多元文化立场、信息技术的影响及相关法律法规的制定。

简介：【摘要】本文系统探讨员工接受职场心理咨询的咨询内容，以及影响员工接受职场心理咨询的因素，全面了解员工的咨询需求，便于企业和心理咨询人员为员工提供有效的咨询服务，切实提高员工的心理健康水平。

简介：摘要：叙事治疗在大学生心理咨询中的应用主要是根据大学生的身心特点，通过叙事方式进行心理干预，重构故事，以积极的内容激发学生内在动力。下文介绍叙事疗法的基本理论，结合实际案例，分析对于抑郁倾向大学生心理咨询的应用，以资参考。

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简介：摘要：梦的解析，作为心理学中一个神秘而有趣的研究领域一直广受关注。通过释梦，咨询师可以穿越防御，相当快而准地触摸到来访者的内心世界，探索无意识冲突，把脉创伤经历，确定心理咨询工作的重心，觉察移情反移情，为咨询师的工作思路提供巨大的帮助。本文介绍了梦的工作，结合案例探讨释梦技术在心理咨询中的运用，总结了自己的实践经验，同时体会释梦也是自我分析的重要技能。

简介：摘要：在如今普遍的认知中，都认为快乐是心理健康的标准，认为身处幼儿阶段的孩子无忧无虑，根本不会产生心理健康问题。然而，这一观点却是十分的片面的，在幼儿群体中，注意力缺陷障碍这一问题是最为普遍的心理障碍。并且，注意力缺陷障碍是随着幼儿成长而进行不断发展的，对幼儿的生活和学习都具有较大的负面影响。因此，这一问题十分值得引起关注和重视。本文将针对如何进行幼儿注意力缺陷障碍的心理咨询研究这一问题，提出几点相关的建议和策略。

简介：摘要：心理咨询又被称为心理辅导，指运用心理学或者人类发展理论、原则，对心理方面求助者给予引导的一种方式。随着时代的发展，人们在《生长》～成长过程中面临的问题也越来越多，导致人们的心理压力也逐渐增大，心理咨询在此刻就能有效的发挥其优势。

简介：摘要：高校心理咨询师的个人成长与否不仅直接影响大学生心理咨询效果，而且对他们职业生涯发展具有重大的意义。当前高校心理咨询师在个人成长方面还存在诸多问题亟待解决。需要我们认真梳理相关的问题和不足，分析其成因，结合本地、本校实际，制定科学有效的促进高校心理咨询师个人成长的对策，对推进高校心理咨询工作取得良好效果具有现实和深远的意义。

简介：摘要：目的：分析综合医院中失眠患者在心理咨询门诊的就诊临床特点。方法： 以2019年1月至2020年12月为起止时段，以心理咨询门诊的150例就诊失眠患者为对象，通过对其各项数据信息做回顾性分析，总结分析其失眠的原因、形式及性别、年龄的差异。结果：本组150同性别患者对比差异较小（P>0.05）。失眠患者以早醒、睡眠维持难、入睡困难等为主要表现；常见的为混合型失眠；原因涉及药物不适、体质、精神等因素，与其他因素相比，精神因素如抑郁、焦虑等占比最高（P

简介：【摘要】在心理咨询中，心理老师与咨询人之间良好辅导关系的建立是开展有效咨询的开端和前提。尊重、有爱的帮助关系能改善当事人的情绪，提高他们的自尊心和自信心，使咨询工作得以顺利开展。本文将对如何在咨询中建立良好的帮助关系提出有效建议。

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简介：摘要：在当今社会，心理健康问题越来越受到人们的关注，尤其是青少年学生心理健康情况不容忽视，加强青少年心理健康教育已成为教育工作中不可缺少的一部分。对出现心理健康问题的学生进行及时、必要和合理的心理咨询和心理疏导十分重要。心理咨询工作是一项风险性较大的工作，没有融洽的关系，就没法保证咨询活动顺利进行，没有适当的建议和指导，心理咨询在开展青少年学生心理健康的工作中也会失去应有的作用。本文着重阐述了作为班主任的较长时间实践工作中，对学生心理咨询和进行心理疏导的一些体会，谈谈心理咨询中如何

简介：摘 要：中小学心理将康教育中，病理化心理咨询模式仍然占据着主导地位，这些学生在进过一系列病理化心理疏导后，往往被贴上了“精神疾病”、“心理问题”等标签，随着这种咨询模式的确让一些学生从中受益，但是过于强调学生的病理化问题，似乎让学生背上 了学习和生活以外的心理包袱，使得学生在面临一些问题后更加难以调整自我心态，焦点解决心理咨询模式为中小学生心理健康教育开拓了新的道路，本文主要探索焦点解决视域下的中小学心理咨询方式。

简介：　　【摘要】道德与法治教育具有教育性、人文性和思想性等多个特点，对初中学生的健康成长有不可忽视的作用。中学生由于心理问题引发的校园暴力事件在近年来呈现多发趋势，因此，学校、和教师的心理咨询的运用有十分重要的作用。笔者在这样的前提下，提出了心理咨询在中学道德与法治教学中的运用方式，希望能够提高中学生德道与法治教育的水平，促进中学生健康成长。