简介：当今社会青少年道德状况并不令人乐观,必须全面推进青少年素质教育,加强青少年思想道德教育,使青少年能在德法结合的治国方略中振奋精神,不畏艰险,与时俱进,做有德有为之青年,做"最低纲领与最高纲领的统一论者"和脚踏实地的实践者、接班人.

简介：年月日，新加坡佛教居士林LMY领一帮老头、老太到九华山朝拜，人之常情，仁德法师做为主人自然要尽尽地主之谊。我们中华民族号称是礼仪之邦，不能埋头光吃，无话找话也要说呀说的，实际上都是拉些琐碎而已。在席间，LMY居士谈起，说好多地方都在建超级大佛，香港的大佛已经建成，很气

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简介：　　美国哈佛大学的生物学教授马克·豪瑟:的的通过进化学证明人之初,性本善.……

简介：摘要：2018年，全国教育大会明确提出要构建德智体美劳全面培养的教育体系，劳动教育受到广泛关注，成为当前教育研究的重大课题和热点话题。新时代劳动教育课程建设的核心问题在于“为什么建”“建什么”“怎么建”，逻辑旨归在于走向学科融合。在教育实践中，将劳动教育与道德与法治学科进行有机融合，能够发挥道德与法治学科的育人功能，培养学生的劳动素养。

简介：江总书记在十五大提出“依法治国”，今年初又提出”以德治国”，由此使“德”与“法”并举相济，成为我党治国施政的基本方略。江总书记“德法相济”的思想具有鲜明的时代特征，无论是德与法本身的含义，还是德与法在治国中的地位，都与我国古代儒家的“以礼治国，德主刑辅”、“德礼刑罚，相须为用”的治国思想有着本质区别。社会主义的德和法，在人民性上实现了有机统一，德的核心是为人民服务，法是体现人民利益的良法。“德法相济”就是要以适应社会主义市场经济的德和法，加强党的建设，治理国家，实现民族强盛。

简介：如果法国国内新一轮改革顺利推进，6月底举行的欧盟峰会能就改革方案问题达成共识，法国在欧洲的地位无疑将得到进一步提高上台满一年的法国总统马克龙5月10日在德国亚琛，接受了旨在表彰促进欧洲一体化人士的查理曼奖。马克龙能够获得这一在欧洲认可度和影响力颇高的奖项，是因为他上任以来多次呼吁推动欧盟整合与重塑，为未来“新欧洲”描绘了一个“强有力的愿景”。

简介：摘 要： 随着我国教育事业的大力发展，对于学生学习的要求也在逐渐提高，其中，对于语文这门学科的学习已经不单单是为了提升学生的语文素养，学会表达，学会理解，除此之外还要让学生的思想道德得到提升。所以，在小学语文教育中将道德法治教育巧妙结合起来，已经显得越来越重要，本文就该问题进行了主要阐述。

简介：摘 要： 随着我国教育事业的大力发展，对于学生学习的要求也在逐渐提高，其中，对于语文这门学科的学习已经不单单是为了提升学生的语文素养，学会表达，学会理解，除此之外还要让学生的思想道德得到提升。所以，在小学语文教育中将道德法制教育巧妙结合起来，已经显得越来越重要，本文就该问题进行了主要阐述。

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简介：<正>《反腐保廉与社会发展》一书,对当代中国社会各界热切关注的腐败问题,作了古今中外的纵横比较与系统研究,确属适时应运之作。对于腐败产生的根源,作者从社会政治法制、社会经济利益和社会思想文化方面作了切中要害的阐析,可谓抓住了根本。笔者就书中提及的两个问题谈点感受:一是法制上的漏洞。就我国而言,廉政立法上的欠完善仍是其中的一大漏洞,因为这是有效执法的前提。诸如,目前我国长期性、基础性、防范性的廉政立法较少;廉政立法缺乏整体规划,配套性较

简介：“两手抓，两手都要硬”的思想是邓小平理论的重要组成部分。开展党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败问题，必须始终坚持这一战略方针，把教育与管理、德治与法治放在同等重要的位置，双管齐下，综合治理。

简介：摘要：习近平法治思想在总结人类历史经验和把握治国理政规律的基础上，精辟阐明了法律和道德、法治和德治的辩证关系，强调依法治国和以德治国相结合，一手抓法治、 一手抓德治，将社会主义核心价值观融入法治建设，筑牢人民群众的信念之基。牢牢把握人民群众的主体地位，在法治轨道中增强人民的幸福感。以高质量为标准，形成依法治国和以德治国相辅相成、相得益彰的良好局面。

简介：摘要乡村治理是振兴乡村的重要任务之一。只有以德治为先，用法律约束道德实践；以法治为本，用道德支撑法治建设，并坚持法德并举，化育村民，润泽农家，才能形成乡村善治格局。

简介：《研究生法学》“中德法学交流”特刊和读者见面了!这是法大的研究生们，《研究生法学》主持者们自己筹划、组织和完成的一项颇有意义的学术性和文化性工作。这件事情本身，某种程度上已经说明了中国政法大学新一代具有国际视野、人类关怀而后学术境界的年轻法律人正在成长。张小丹同学告我其始，报之其成，欣喜欣慰之余，欣然有写数语而为之赞之趣。

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简介：目前,德法两国为德军和法军共同研制一种新型快速坦克桥。该架桥车是一种全新的设计结构,架桥车载运3个10m长的短桥,而目前的架桥车只运载一个桥。可根据需要将桥连接成一座18m长的桥或一座27m的长桥。法国将采用轮式装甲车

简介：摘要： 在课堂中对学生进行提问是教师比较常用的一种教学方式。通过课堂提问能够集中学生上课的注意力，同时进行有效的教学方式改进。“道德与法治”作为近几年出现的教材，与之前的“品德与生活（社会）”教材还是有所差别，教师在教学过程中也要改进之前在课堂上所采用的问题设计方式。教师要对问题进行精心的设计，针对教材内容进行贴合实际的问答方式，让课堂更加的充满活力。