简介：【摘要】“用好红色资源、赓续红色血脉”是习总书记在党史学习教育动员大会上重要指示，自贡职业技术学校充分利用地方红色资源，策划推出了“承江姐精神品格·育德技双修人才”系列活动，引导广大青年感悟江姐精神的内涵，感受真理光芒、革命伟力、先烈情怀，传承红色基因，赓续红色血脉，当好红色传人。

简介：【摘要】“教育，离开对心的触动，就不可能有成效”这是著名的教育家李镇西的名言。作为一名有多年工作经验的班主任，我深有感触。班主任每个班都有，但是要真正做好一个班主任，尤其是当好中职生的班主任，我觉得还要下一番功夫。中职班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，既要负责学生的学习、生活，又要考虑学生的思想和健康。

简介：摘要：本文将视角聚焦于云南省高职护理专业人体解剖学课程“德技双修”教学模式研究，运用各种研究方法对收集的相关数据进行统计分析，以期能为云南省高职护理专业人体解剖学课程将职业素养、社会责任、生命美学教育与课程教学相融合等方面的课程改革，为高职院校德育工作的实效性提供依据。

简介：摘要：本文将视角聚焦于云南省高职护理专业人体解剖学课程“德技双修”教学模式研究，运用各种研究方法对收集的相关数据进行统计分析，以期能为云南省高职护理专业人体解剖学课程将职业素养、社会责任、生命美学教育与课程教学相融合等方面的课程改革，为高职院校德育工作的实效性提供依据。

简介：摘要：对于技工学校的班主任来说，他的管理对象与其他普通的高中生是不一样的，与其他普高学校的班主任相比技校班主任日常管理工作更加复杂，而且其针对的对象又比较特殊。依照技工学校的学生情况来看，结合学校的一些实际情况运用特殊的班主任管理理论，采用更加高效的管理方法，才能在技工学校更好地管理学生，达到更好的管理效果。

简介：摘要：职业技能大赛是我国职业教育领域的重大创新，是促进职业教育向技能培养发展的重要手段。近年来，技能大赛越来越被职业院校所重视，将职业技能大赛与教学相结合是促进教学模式改进的一条行之有效的途径，结合大赛激发学生的学习兴趣、能动性、积极性，对培养学生的动手能力、职业素质，以及提升教师的教学水平，有着十分重要的作用。

简介：多年来,西安技师学院非常重视课堂教学以及课程的教研改革,鼓励教师积极创新.韩璟作为公共课教师,为了适应企业发展要求,她在英语课教学改革中不断创新方式方法,提高英语教学在企业的实用性,并与公共基础教研室同事一起讨论学习,改革课堂教学组织形式.针对技工院校学生特点,她将传统的课堂讲授变成活动式课堂,经常带领学生在校园里通过游戏和活动来进行教学.灵活多样的教学方法激发了学生的学习热情,学生成绩提升效果显著.

简介：摘要：在小学语文阅读教学中，根据教学实践中发现的学生阅读理解能力差，对于阅读文本缺少感同身受的情感体验，无法精准表达等问题。小学语文教师在语文阅读教学中要融合德育思想丰富小学生的阅读体验；借助德育活动提升小学生的理解能力；拓展德育故事增加小学生的阅读积累。

简介：摘要：新时代要求应用型人才不但要具备过硬的专业技能，还要有良好的思想品德。海南科技职业大学重视和加强学生的思想政治教育，注重打造思想政治教育平台，加强课程思政建设，努力构建产学研合作育人的体系，培养高素质高层次技术技能型人才。

简介：摘要：美丽空港，多彩中专。揭阳市综合中等专业学校学校坐落在美丽的空港经济区，创办于 1998年，隶属揭阳市人民政府领导、市教育局主管的全日制公办普通中等专业学校，是“广东省重点中等职业学校”，学校实训中心是“广东省中等职业教育实训中心”。

简介：柏灵猛然从床上坐起，惊魂未定的冷汗悄悄滑下太阳穴。噩梦。一定是她又做噩梦了。她低头审视自己的装束。柔软舒适的棉布睡衣黏在她湿答答的肌肤上，穿着睡衣？就表示她尚未起床，因此刚才鲜明的点点滴滴无疑是梦境。

简介：摘要：由于小学生活泼好动，童心未泯，因此，体育课历来受到广大小学生的欢迎。体育运动既能强身健体，提高免疫力，又担负起道德教育的重要任务。在现阶段，将道德教育融入小学体育教学，有利于帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，保证学生的健康成长。

简介：摘要：社会经济的快速发展对于汽车维修行业提出了新的需求，需要既有技能又具备一定品德素养的汽车维修人才。因此，汽车维修专业应当坚守立德树人的基本任务，通过校园文化、课程体系和校企合作等方式，建立德技并重、工学相结合的教育体系，实施“感知、学习、训练、实践”四位一体的策略，多种方法共同培养德技双全的工匠人才。基于此，本文阐述了汽车专业构建德技并修育人机制的策略，以供参考。

简介：2001年1月“无锡尚德”成立时，施正荣以40万美元现金和160万美元的技术入股，占25％的股权，江苏小天鹅集团、无锡国联信托投资公司、无锡高新技术投资公司、无锡水星集团、无锡市创业投资公司、无锡山禾集团等国企出资600万美元．占有75％股权。为便于海外上市，施正荣2005年1月设立了“尚德BVI”公司．开始对“无锡尚德”进行私有化。借助“百万电力”提供的6700万港元过桥贷款为收购保证金，“尚德BVI”开始协议收购“无锡尚德”的国有股权。除直接从发起人股东手中收购44．352％的股权外，“尚德EVI”还收购了一家BVI公司“欧肯资本”，后者从两家国有股东手中受让了“无锡尚德”24．259％的股权。2005年5月交易基本完成时，“无锡尚德”的国有股东获得了约13．3倍的回报率。同时，海外投资机构则出资8000万美元、以6倍市盈率溢价入股“尚德BVI”并为规避风险设计了一份“对赌”协议。由于施正荣属澳大利亚籍，“无锡尚德”“重组”后变身为完全的外资企业。2005年12月4日：全资持有“无锡尚德”的“尚德控股”在纽交所上市，按公司上市首日收盘价计算，持股达46．8％的施正荣身家超过14．35亿美元，外资机构的投资则增值近10倍。

简介：摘要：本文以立德树人宗旨，以课堂教育为主阵地，通过服装结构制图课程载体，进行”德技并修“育人目标的探索与实践。根据服装结构制图课程特色和现状，树立”德技并修“的课程目标，精心选择和安排教学内容，并融入中国优秀传统文化和大国工匠精神，并在试点班级分四个阶段实施安排，取得良好成效。

简介：摘要：本文探讨了中职学校在学生职业技能培养中德技并修的意义以及工匠精神的重要性。中职学校应该重视德育教育，注重培养学生的职业道德和职业精神，并将其融入到技能培养中。同时，通过将工科技术与德育教育相结合，可以培养学生具有细心、耐心、毅力和创造力的工匠精神，为其职业发展打下坚实基础。中职学校应该注重学生的能力培养，让学生具有全面发展的素质，为实现“中国造”的梦想做出贡献。

简介：摘要：培育德技并修人才是立德树人的根本需求、是职业不断革新的必然要求、是产业结构调整的内在需求，是实现自身价值的必然选择。应用现代教育技术更新教育理念，为培育德技并修人才奠定了坚实基础；应用现代教育技术改进学习模式，是培育德技并修人才的有效路径；应用现代教育技术优化教学资源，是培育德技并修人才的有力支撑；应用现代教育技术完善评价体系，使德技并修人才培育的成果可评可测。

简介：

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简介：摘要：新时代背景下，社会发展对专业型、素质型人才的需求逐渐提升，因此高职院校应在明确人才培养目标的前提下，加强对学生的品德教育、思想教育与文化教育，切实做到德技并修、工学结合，使高职院校逐渐明确人才培养的定位，确定专业教育的方向。而为有效提升工学结合与德技并修的质量，需要制定出科学合理的评价机制，通过评价与监督，探寻高职院校在工学结合与德技并修中所存在的不足，进而帮助教师调整并改进当前的教育体系或模式，充分发挥工学结合、德技并修在职业教育中应有的作用。但需要注意的是，评价机制的构建，必须建立在教育机制的基础上，唯有如此，才能形成更符合时代发展的教育评价体系。