简介：　　摘 要：本研究的目的是利用基于态度理论的态度工具来确定中学生对体育的态度。此外，这次调查也确定性别和年级是否影响学生对主题的因素。总的来说，所有学生对体育都有适度的积极态度。然而，随着学生年级水平的提高，态度得分分数越高，平均分数越低也出现了下降。本文以态度的双组分观作为研究的理论框架，情感成分衡量的是情感吸引或感觉的程度。一个态度对象和认知成分解释了关于态度对象特征的信念。学生对体育的信念影响他们对主题的感觉，这决定了态度的形成。在这个框架下运行可以让研究人员开发出一个更好的 学生态度的认同。通过理解认知和情感成分是形成态度的基石，研究人员可以将他们的研究工作集中在上。这两个组成部分及其对学生态度发展的贡献。只有通过这一努力，研究人员才能得出关于学生态度的合理结论。发现，关于学生对体育和体育活动的态度与性别和年级有关的研究缺乏将态度理论作为指导框架。

简介：摘要：随着现在社会不断的发展，在二十一世纪社会对人才培养提出了更高的要求，世界上每个国家以及国际组织也对各国人才的培养目标重新规划了一下定位，从而要求推进小学生中心素质为教育的最终目标。有效推进小学生中心素养的重要方式就是学科教学，培养小学生合适素养的主要组成部分之一就是科学素养，同时科学素养也是科学课程中的主体目标。然而科学素养中最主要的内容之一就是科学推理能力，也是人们在面向社会以及自身生活当中科学问题的时候能够及时做出精确果断的关键能力。小学生为了能够轻松适应以后的生活，必须要具有科学推理的能力。

简介：　　摘要：幼儿教育时期是孩子一生中语言发展的关键阶段，在幼儿园中幼儿开始接触到教师和活动，人际交往开始，语言则是和他人交往和沟通的工具。因此，幼儿教育工作者应当提供给幼儿完善的语言环境，促进幼儿更好地掌握语言。在幼儿教育阶段，孩子对语言是非常敏感的，教师为孩子提供良好的语言环境，一方面能够促进幼儿对知识的获取，另一方面也能够让幼儿更好地掌握学习语言的各种技巧。笔者首先对幼儿语言环境先关概念进行阐述，然后对当前幼儿语言环境创设中存在的问题进行分析，然后针对问题和不足提出针对性对策和建议。

简介：　　摘 要：在“读图”时代背景之下，小学语文阅读教学活动的实施也面临着较多的挑战，同时也给小学语文阅读教学活动的实施提供了全新的手段与优势，教师在小学语文阅读教学中，若能对图像阅读与文本阅读之间的关系进行有效处理，就能让“读图”促进小学语文阅读教学质量，所以本文也就“读图时代”对于小学语文阅读教学的影响进行了研究。

简介：　　摘要：当今时代的科技发展，离不开物理这门学科的推动。学习好物理这门学科，不仅有助于提升学生的逻辑思维能力，还能够更好的将自己所学的知识投入到人类发展这一事业中来。初中物理是学习物理知识的一个初级阶段，如果能在这一阶段培养学生们学习物理的良好学习习惯的话，这也会对他们未来对于物理的进一步学习打下坚实的基础。本文就初中物理的核心素养以及其对物理教学的影响进行相关的讨论，希望可以总结出相关的理论和经验。

简介：摘要：小学阶段的学生其思维和智力发展并不完善，这一时期教师所开展的教育工作，对于学生的后期成长有着至关重要的影响。因此，在课堂教学活动开展和实施的过程中，教师更是需要以学生当前的发展现状为核心，力求找到正确的教育方法，提高学生知识学习的效果和水平。本文则结合语文课堂为核心，重点了解到趣味性教学方法在其中的具体融入策略，希望能够利用有效的教学形式，优化学生知识学习质量的同时，保证学生不断的成长和进步。

简介：摘要：经济的不断的发展促使了我国科学技术的发展，网络信息技术更是方便了人们的生活，很多的行业也将信息技术引用到了其中。会计工作是企业管理运行中非常重要的一部分，对企业的经济发展有很大的影响，随着网络信息化的发展，我国会计的信息处理也发生了一定的变化，会计信息化的发展更是对会计实务造成了很大的影响，推动了我国会计行业的发展。利用计算机技术对相关的工作进行处理，改善了以往的会计操作方法，有效降低了财务人员工作强度，提高其工作效率，提升了会计信息在企业决策中的价值，企业的发展也能得到一定的保障，本文针对会计信息化对会计实务的影响进行分析，并且对有关的策略也做了进一步的探讨。

简介：摘要："校园足球"是指以小学为起跑线，将足球(包括足球文化、足球技能、足球训练等)引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。"校园足球"对现代学生意义非凡，与我国未来的足球事业息息相关。邓小平同志在1985年曾提出过"中国足球运动要上去，要从娃娃和少年抓起"。对中学足球运动的教学的不断研究和改善能够有效促进我国校园足球的发展，为此，校园足球活动的举办是不能被忽视的。本文就开展校园足球活动的意义进行分析探讨，深入探究校园足球活动对中学足球运动的影响，并给出一定的建议，以供相关人员参考。

简介：　　摘 要：既然选择了作为一名人民教师，应当做好自身的本职工作，能够熟知学科教育规定，了解学科教育的性质、任务、目的。另外不应将小学语文课堂当作一个单纯的说教课，应当进行积极探索，致力于小学儿童与文学之间的关联，借助重要工具让儿童的文学成为小学学校的文学。教师应当具备儿童文学素养，从而更好地经营自身的教育事业。

简介：

简介：　　摘要：在当今社会激烈的竞争环境中，写作能力是人才必须具备的一项技能。写作能够使人表达出自己的情感和态度，写作内容也能够反映出个人的价值观念。写作能力从小学就开始培养和训练，小学阶段也是为写作打基础的关键时期。在这个阶段教师应该充分引导学生，激发学生对于写作的兴趣，使他们为以后的语文写作打好基礎。而如何使学生能够更好地学习写作，这就需要教师运用很多教学技巧和策略。

简介：　　【摘 要】 根据新课程的要求，在小学语文教学中，教师应努力学习教学内容，优化教学中的反思和总结，为学生提供民主自由的学习氛围，让他们对知识感兴趣，积极思考，掌握文本主要内容，体验作者在阅读中表达的情感，加深对文本的理解，提高语言学习能力，促进中小学语文优质课程的建设。

简介：　　【摘 要】 根据新课程的要求，在小学语文教学中，教师应努力学习教学内容，优化教学中的反思和总结，为学生提供民主自由的学习氛围，让他们对知识感兴趣，积极思考，掌握文本主要内容，体验作者在阅读中表达的情感，加深对文本的理解，提高语言学习能力，促进中小学语文优质课程的建设。

简介：　　【摘要】在小学德育教学中，由于学校的不重视，及教学方式的落后，其教学成效较低。为了改变这一现状，提升小学德育教学质量，提升小学生的道德素养，学校应该明确教育目标，营造良好德育环境，整合社会、家庭、校园资源，为学生创造一个健康、绿色的成长环境，创新教学载体，完善德育渗透教学机制，拓展德育教学渠道，开展多元化教学活动，让学生在理论与实践中，深化思想道德素质认知，养成良好的道德行为习惯。

简介：　　【摘 要】 差生是一个不可避免的话题，小学语文教学同样会遇到差生问题。本文一开始由当前的教育状况引出差生问题，近而对差生类型进行了分析。并从不同的角度剖析了各类差生产生的原因。笔者接着就差生的转化方面谈了自己的反思。通过论述，理清了差生这一群体产生的社会因素与家庭原因。同时也给教育工作者提出了很大的挑战。做好差生转化不是一件容易的事。也是教育工作者不可回避的事情。

简介：摘要：在当前的小学音乐课堂教学中乐器是课堂上较为重要的内容，课堂生对于乐器的演奏能够进一步激发学生对音乐课的兴趣，并且在此过程中其能够培养学生的实际创造能力，而在目前的小学音乐课堂教学上，教师应当全面关注乐器的实际演奏，通过乐器演奏的方式来提升当前的整体教学质量，整个课堂的音乐教学当中教师要综合关注其对乐器的实际使用，让学生能够成为课堂教学中一个比不可少的教学工具，综合的提升当前的实际教学质量。

简介：摘要：伴随语文学科新课标的持续推进，当下课堂教育愈发关注学生语文素养发展，倡导以生为本的发展理念，开展开放性、实用性、全面性的语文实践活动，打破传统教育观念的束缚，解决实际教学中的难点问题，制定科学合理的改革计划，落实切实有效的创新策略，有效提升小学语文教学质量。

简介：　　 摘 要：初中语文作文教学是锻炼学生语言文字水平的主要途径，也是提高学生综合素质的至关重要的力量。我国如今的初中语文作文水平普遍较低，不能够承担起提高教学质量的责任，因此，必须深入分析作文教学困境的源头，制定相应的对策。

简介：　　摘 要：本文阐释了伴随着新课改的进行，合作学习模式越来越多地被引入到教学教育中，而小学数学基于学生年龄段的特点，并以学生为主体的理念下，合作学习越来越受到小学数学教育的重视。有效地把传统的数学教育和合作學习相融合，帮助学生更高效的学习数学，为教师有效的开展小学数学教育打下基础。

简介：摘要：早期阅读与幼儿成长发展之间有着密切联系，对促进幼儿阅读习惯与阅读能力具有重要作用。不过结合目前实际情况来看，幼儿早期阅读还存在诸多问题，如教学方法不合理、阅读材料不适合等，使得早期阅读教育效果不理想，难以达到教学要求。为此，有必要加大对幼儿早期阅读教育的研究力度，采取科学方式，提高阅读教育水平，培养幼儿良好的学习习惯。