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12 个结果
  • 简介:摘要:辅导员需要切实发挥育人功能,加强对学生的心理辅导,这不仅是保障学生心理健康的需要,更是人民群众对高等院校提出的要求。本文将以高校思政作为研究对象,针对高校思政加强心理辅导的价值体现展开探讨,旨在为我国教育行业提供参考,促进学生的心理健康。

  • 标签: 高校 思想政治 心理辅导 价值体现 策略
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  • 简介:摘要:目的 在常规性护理基础上,对心内老年患者开展安全管理,为患者医疗安全提供保障; 方法 采取对照组和观察组相结合的方式,对照组主要采用常规性护理方式,观察组则是在常规性护理上,开展安全管理工作,对比护理效果; 结果 安全管理护理方式使得观察组内科老年患者未发生任何危害生命安全或者是损害身心健康等方面的问题; 结论 护理安全管理工作对提升护理质量具有十分重要的作用,同时为患者医疗安全提供保障。

  • 标签: 心内科 老年患者 护理 安全管理
  • 简介:摘要:随着社会的发展,心理健康教育在教育领域中的重要性日益凸显。将心理健康教育与学科教学融合,有助于提高学生的心理素质,促进其全面发展。家校协同视域下小学生心理健康教育问题的预防与干预机制研究是一项重要课题,旨在促进学生的身心健康和全面发展。在这个视域下,家庭和学校需要共同努力,构建良好的教育环境,及时发现和解决学生的心理问题。本文旨在探讨如何加强心理健康教育与学科教学融合的研究策略。

  • 标签: 心理健康教育 学科教学 融合 研究策略
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  • 简介:【摘要】目的 探讨冠心病患者护理中加强心理护理与健康教育的价值。方法 采用随机数字表法将我社区服务中心收治的冠心病患者分为2组,每组各46例,予以对照组患者常规护理干预,并在此基础上加强观察组患者的心理护理与健康教育,对比两组患者的心理健康情况和遵医行为。结果 观察组患者的SAS、SDS评分低于对照组,且观察组患者的遵医行为评分高于对照组(P<0.05)。结论 冠心病患者护理中加强心理护理与健康教育,能够改善患者的心理健康情况,提高患者的遵医行为,具有较高的临床应用价值。

  • 标签: 冠心病 心理护理 健康教育
  • 简介:摘要:目的  本文主要探究心力衰竭患者采用芪苈强心胶囊在心功能及炎性因子水平方面的影响价值。方法 随机选取2023年1月-2023年12月收录的78例心力衰竭患者作为研究样本,依据计算机表法将患者均等分为39例对照组(常规治疗)、39例实验组(常规治疗+芪苈强心胶囊),对比指标:①心功能指标。②炎症因子水平。③临床治疗有效率。结果 心功能指标、炎症因子水平:治疗前组间指标数值经对比无统计学意义(P>0.05),治疗后组间指标数值经对比有统计学意义(P<0.05)。临床治疗有效率:实验组指标数值更高,组间对比有统计学意义(P<0.05)。结论  心力衰竭患者采取芪苈强心胶囊治疗方案,可以有效改善患者心功能,降低机体炎症反应,提高临床治疗有效率。

  • 标签: 芪苈强心胶囊 心力衰竭 心功能 炎性因子水平 影响价值
  • 简介:【摘要】目的:增强型体外反搏联合芪苈强心胶囊治疗慢性心力衰竭临床研究。方法:选取2020年3月-2024年1月于我院进行治疗的HFrEF病人160例,按照随机对照原则将入选病人分为对照组和治疗组,每组80例。2 组病人均按照《中国心力衰竭诊断和治疗指南 2018》推荐,接受常规西药治疗,包括利尿剂、血管紧张素转化酶抑制剂、血管紧张素受体拮抗剂、β 受体阻滞剂、醛固酮受体拮抗剂等。对照组在常规治疗基础上给予 EECP 治疗,治疗组在常规治疗基础上给予 EECP 联合芪苈强心胶囊治疗。其中 EECP 治疗方案为每周 5 次,每次 60 min; 芪苈强心胶囊治疗方案为口服,3 次/d,每次 4 粒。2 组病人治疗疗程均为 8 周。观察入组病人治疗前后心力衰竭症状和体征的变化,并测定 6 min 步行距离( 6MWD)。留取清晨空腹静脉血,离心后采用全自动生化分析仪检测 TC、TG、HDL-C、LDL-C、ALT、AST、肌酐( Cr) 的水平。采用微粒子酶免疫分析法测定 BNP 水平。采用心脏彩色多普勒测定 LVEF。结果:2 组病人疗效比较 治疗 8 周后,对照组显效 24例,有效 34 例,无效22例; 治疗组病人显效 35例,有效34 例,无效 11例。2 组病人心功能比较治疗 8 周后,2 组病人BNP、LVEF 及 6MWD 均有明显改善( P<0. 01) 。与对照组相比,治疗组病人治疗后 BNP 水平显著降低,而LVEF 及 6MWD 则显著增加。结论:芪苈强心胶囊联合 EECP 治疗,是 NYHA 心功能Ⅲ级的 HFrEF 病人在最佳药物治疗基础上安全有效的辅助治疗手段。

  • 标签: 增强型体外反搏,芪苈强心胶囊,慢性心力衰竭临
  • 简介:【摘要】 目的:观察探讨对宫颈癌护理干预工作中,心理干预对生活质量和心态的影响。方法:本研究为2019年10月~2022年4月间宫颈癌患者54例,随机分为参照组(常规护理)和观察组(加强心理护理)各27例,对2组护理效果进行对比。结果:干预后观察组SAS和SDS评分明显降低,疼痛情况也明显更轻,优于参照组(p<0.05)。生活质量观察组明显更高,各指标情况观察组更为良好。结论:宫颈癌加强心理护理干预,在提高心理承受能力的同时生活质量明显提高,临床上具有重要意义。

  • 标签: 心理护理干预 宫颈癌 护理质量
  • 简介:[摘要]目的:分析芪苈强心胶囊联合沙库巴曲缬沙坦钠片治疗慢性心力衰竭的效果。方法:选取2023年1月-2024年1月期间本院收治慢性心力衰竭患者90例作为研究对象,根据治疗措施差异分为对照组、研究组,每组45例患者。对照组应用沙库巴曲缬沙坦钠片治疗,研究组应用芪苈强心胶囊联合沙库巴曲缬沙坦钠片治疗。对比两组治疗总有效率、治疗前后左室射血分数(LVEF)、血浆N末端B型利钠肽前体(NT-proBNP)水平。结果:对比两组治疗总有效率,研究组较对照组高,P<0.05。两组LVEF对比,研究组较对照组高,P<0.05;两组NT-proBNP水平对比,研究组较对照组低,P<0.05。结论:芪苈强心胶囊联合沙库巴曲缬沙坦钠片治疗慢性心力衰竭,有利于缓解临床症状,改善心功能。

  • 标签: []芪苈强心胶囊 沙库巴曲缬沙坦钠片 慢性心力衰竭
  • 简介:摘要:近年来,随着社会经济的发展,人们越来越重视学生的心理健康教育问题。学生的心理健康教育,是提高学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进学校德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。心理健康教育是当前教育体系中极为重要的一部分,是学生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的必然要求。现阶段,学校虽已认识到心理健康教育的重要性,也已采取了部分措施,但还远远不够。学校应该加强学生的心理健康教育,从多方面为学生的成长保驾护航。

  • 标签: 加强 学生  心理健康
  • 简介:摘要:目的:分析对重症心力衰竭患者合用益肾强心汤及辅酶Q10的治疗价值。方法:对照组为常规治疗,观察组辅助运用辅酶Q10以及中医药益肾强心汤治疗。结果:施治前LVEF、CO、FEV1、FVC 2组横向比较差异微小P>0.05,施治后与对照组做横向对比LVEF、CO、FEV1、FVC 均为观察组更高P<0.05;施治前2组的6MWT测定结果组间横向对比差异较小P>0.05,施治后与对照组进行组间横向对比6MWT为观察组较高P<0.05。结论:对重症心力衰竭患者合用益肾强心汤及辅酶Q10治疗可有效改善其心功能以及呼吸功能,并可提升运动能力。

  • 标签: 重症心力衰竭 辅酶Q10 益肾强心汤