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  • 简介:教育的发展离不开班级管理,班主任是班级管理的关键。班级是学校进行教育、教学工作的基础。班主任是学校、家庭、社会三结合教育渠道的桥梁。班级管理管理制度是基础,文化建设、师生感情建设、班主任素养至关重要。

  • 标签: 管理制度 文化建设 班风 师生感情 班主任素养
  • 简介:   【摘要】要管理好一个班级无须事必躬亲,而要多动脑子,善于用人。用师爱去感染学生,“亲其师则信其道”。作为班主任要教育和指导学生学会自主管理班集体,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到“管,是为了不管”的目的。用博大的师爱赢得班级管理的水到渠成。

  • 标签:    班级文化 自主管理 回归本真
  • 简介:摘要:在教育体制改革不断深化的大环境下,如何有效地营造有序和谐的校园环境,成为有效促进学生身心健康成长的关键,因此,学校在思考如何探索出一种新的管理模式,进一步丰富学校管理的内涵。基于此目的,本文对学校管理内涵及建设策略进行具体研究,以期为同仁提供参考。

  • 标签: 学校管理 建设 策略
  • 简介:以专业建设与职业发展管理平台的作用和功能为切入点,探讨高职教育的专业建设现状,为提升高等职业教育发展水平,创建特色品牌专业提出了改革意见。加强专业建设与职业发展管理平台建设,充分发挥其"统筹协调,科学管理"的作用,加强对日常教学活动的有效监督和管理,以促进学校更快更好地发展。

  • 标签: 高职教育 专业建设 职业发展
  • 简介:摘要基于校园网构建教学资源库实现了教育教学资源共享,并将先进的教学手段引入课堂,这是教学改革的要求。为达到这一要求,如何有效的建设管理教学资源?笔者针对这一问题通过分析、举例等各种方法就资源的分类、资源的获取、资源的建设和资源的管理几方面谈了一下个人见解。

  • 标签: 教学资源 素材 资源管理
  • 简介:摘要把全体学生置身于一个文化气息浓厚、文明和谐的校园之中,使其潜移默化地受到教育。把学校教育目标渗透和展示,使全校师生熟知学校理念,遵循行为常规,注重养成教育,提升内在素质。

  • 标签: 物质环境建设精神文化环境建设制度管理
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  • 简介:摘要:孔子几千年前就提出了因材施教,教无定法的教育理论,面对一直在发展变化的教育环境和教育对象,我们要不断加强学习、对症下药,根据实际情况调整我们的治班策略和教育方法,才能四两拨千斤把一个班级代好,把学生教好。

  • 标签: 班主任 新时代 管理科学 激励 借力学
  • 简介:摘要:实训室是每个高职院校都应配备的教学设施资源。是保证高职院校学生可在校内充分锻炼实践能力的重要教育场所。本质上,高职院校实训室应尽可能为学生提供符合时代发展目标、社会发展需要、学生就业需求的高质量教育资源,但因高职院校自身建设水平和可用成本有限。故而高职实训室的建设管理,就必须保证所有成本输出皆有效,且可充分满足实训室预设的所有主体功能。而在压缩成本的同时保证实训室可正常发挥功用,就必须要以宏观思路对实训室的建设管理计划加以标定和研究。

  • 标签: 高职院校 实训室 建设管理
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  • 简介:【摘要】实训教学最主要的是要让学生在实训室进行实操,这就对烹饪实训室的建设管理有着严格的要求。在进行管理的时候要注意到中职学生自身的一些特点,因为他们在九年义务教育中没有好好学习,导致他们的学习习惯以及自身的品格或多或少的存在一些问题。所以在实践的过程中要注意提升学生品格、锻炼学生的意志,同时管理员要更加注重实训室的管理。本文就探讨中职院校的烹饪实训室建设以及管理展开论述。

  • 标签: 中职院校 烹饪 实训室 建设 管理
  • 简介:摘要:随着经济社会的发展和时代的变化,我国教育教学改革进程不断加快,学校的人才培养目标由培养应试人才转变为培养高素质的全面人才。现有的中学班级管理模式已经不能适应时代的变化趋势了,其弊端逐渐显现,亟需进行改革、创新。鉴于此,本文先探究了现阶段我国中学班级管理建设过程中存在的问题,又详细研究了强化中学班级管理建设的具体措施,希望能对相关人员的管理工作提供一定的借鉴与参考。

  • 标签: 班级现状 中学班级 管理建设
  • 简介:摘要:教材建设对于高校教育质量与内容具有深刻影响,尤其是高职院校的教材建设管理,关系到培养什么样的人、怎么样培养人、为谁培养人的问题。新形势下,教材建设管理作为职业院校人才培养的关键环节,加强教材建设和规范管理迫在眉睫。本文就高职院校教材建设管理工作,结合个人工作实践谈几点思考与体会。

  • 标签: 高职院校 教材建设 管理
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  • 简介:  摘要:本文对水利工程建设与水利工程管理进行了全方位的分析,首先简要概述了水利工程建设管理的特点,其次深入剖析当前我国水利工程建设管理中存在的问题,最后提出几点行之有效的解决对策,以期更好地发挥水利工程抗洪减灾、开发利用水资源的作用,切实保障好广大人民群众的生命财产安全,维护好社会的和谐稳定。    关键词:水利工程;建设管理     1 工程建设管理的组织模式    首先,可以确保工程建设管理工作全部落实到位,为施工质量水平的提高保驾护航,进而创造出更多的经济效益;其次,有效节约人力、物力以及财力资源,促进我国水利工程项目的持续进步;最后,保证水利工程的实际作用可以有效发挥,为民众生活质量的提高贡献力量。     2 水利工程建设前期的要点分析     2.1 施工准备的要点分析    基于水利工程点多面广的特征,需要结合设计图纸和技术要求做好技术交底工作,同时要做好物资和材料的准备工作,按要求规格型号储备石料、砂、石子、水泥等建筑材料,并提前配送原材料到有资质的试验室,做好原材料检验和砂浆配合比、混凝土配合比试验,为主体施工做好充分准备;还要提前做好测量放样工作,按监理提供的测量准点、基准线和水准点,校测其基准点的测量精度,进行施工区测量控制网的布设,地形复测及各开挖控制点,开挖边线的放样;还要做好施工料场、仓库等临时建筑和机械设备的准备工作。机械设备要有备用数量,以保证施工的连续性和按工期要求完成施工。     2.2 做好建设施工前的勘察规划设计    ( 1 )水利工程勘察设计要点的分析。进入水利工程现场勘测和观察时,不仅要查看工程地点情况,还要对周边区域做好考察,特别是要了解当地的地势、地形、环境、土壤等,对工程建设中,容易出现的难点问题进行梳理,把一些容易出现的问题事前解决,避免出现临时处理,仓促上阵的不利局面,保证施工符合实际,满足生产生活。( 2 )做好水利工程规划。水利工程建设施工前需要进行实地考查,了解当地基本情况,根据实际需求做好前期规划与设计。     3 当前我国水利工程建设管理中存在的问题     3 .1 水利工程建设质量不达标    通常情况下,管理水平不达标、施工工艺水平较低等都会影响整体水利工程建设作用的发挥,许多地区因长时间的自然风化侵蚀或年久失修等都会危及水利工程建设整体质量 ; 同时,资金的严重闲散、浪费导致难以实现对水利工程建设的及时修复。此外,水利工程的管理较为粗放且不够精细,建设标准较低,使得相应的工程没有发挥具体的效用。此外,部分水利工程为了追赶工程进度而难以同时兼顾工程的技术与经济效益。     3 .2 水利工程资金短缺,施工人员素质不高    一方面,水利工程建设的资金一部分来自国家的财政资金,其余需要地方政府及集体进行筹集,这容易导致资金缺口较大,尤其是水利维修资金,需要一级一级申请。由此,导致许多水利工程难以及时进行维修。另一方面,水利工程建设具有较大的流动性,且施工地点多以偏远的乡村为主,环境较恶劣,建设人员的生活条件较艰苦,人才队伍稳定性差,且收入不理想,造成高质量水利工程人才严重流失。     3.3 建筑施工中材料不符合标准    水利工程建设质量检测中一些比较常见的问题如使用的建筑材料不符合国家的相关规定,这严重影响到工程建设的施工质量。例如:钢筋没有达到规定相关标准,水泥标准低,建筑材料中的有害物含量过高,混凝土的配和比不符合要求等问题。如果这些不符合标准的建筑材料投入到水利工程建设中,会导致严重的质量事故,为此造成不可估量的人身、财产损失。     3.4 工程资金    水利作为—项基础性工程,事关整个国家经济发展大局,必须管好、用好水利建设资金。但是,在许多地方存在地方配套、自筹资金难以落实,下拨资金层层剥皮,乱支乱用问题,严重影响了水利工程建设。另外,也存在着工程多次转包的现象,使得工程的实体资金大量流失,进而造成大部分施工企业在为了保证其自身经济利益的驱使下偷工减料。     4 水利工程施工质量管理问题的解决思路     4.1 规范水利工程设计图纸的审查标准    水利工程管理负责机构要加强对水利工程设计图纸的规范,按照行业内的相关标准对图纸设计行为进行规范。另外,要加大对水利工程设计人员专业素质的培养,建立一个完善的图纸审核制度,使工程的监督人员有标准可依,对工程图纸进行科学的审核,杜绝频繁更换设计方案的现象。除此之外,政府相关部门对于水利工程建设管理具有行政监管的权利,因此,要加强政府部门对于水利工程施工建设管理,发挥行政干预的作用。     4.2 严格执行水利重大项目建设审批和建设程序    一是依法组建项目业主,项目业主对工程的招投标、建设管理等全权负责;二是严格招投标程序进行招投标,项目业主到发改部门对招投标方式、招投标文件等进行核准备案,并按发改部门核准的进行招标,同时请监察、发改、财政等部门对整个过程进行监督;三是严格执行项目监理制;四是严格执行合同制,所有项目均和施工单位、监理单位签订合同,所有事项均按合同约定执行。严格遵守建设相关程序,建设手续齐备,程序合法。     4.3 控制性总进度计划编制    控制性总进度计划编制的依据是:合同工期目标、工程阶段目标、承包人应达到的施工水平与能力,以及施工布置、施工方案、施工资源配置、设计文件、工程设备加工订货周期、现场施工条件及业主提供的条件等。在工程项目开工前,由质量管理机构协助业主(或按业主委托)完成控制性总进度计划编制,并随着工程进展进行调整、优化和完善。控制性总进度计划经业主审定后,将作为审查承包人施工进度计划,制定业主供应计划以及对合同工程项目施工进度实施控制的基础性文件。     4.4 加强水利工程建设资金管理    投资应统一管理,实行专户储蓄、专款专用,单项工程单独记账,避免投资被挤占或挪用。要严格控制资金使用,要按合同要求、工程进度和质量分期付款。凡是质量不合格的、工程进度未按要求违反合同条款的,可以拒绝付款,同时切实落实质量保证金制度。     5 结语    水利工程建设是为解决缺水问题而修建的灌排工程,它有大中型项目和小型项目之分。而水利工程建设管理是大部分由国家投资,由项目法人对水利工程项目建设全过程进行的一项管理。它包括了建设方面的合同管理,质量管理,信息管理等工作。水利工程建设项目管理实行的是统一管理,分级管理和目标管理,因此水利工程建设管理又是一项程序严格,管理执行精确的工作。    参考文献:     [1] 廉胜楠,孙景鑫 . 完善水利工程管理体系 [J]. 保障水利工程质量 . 民营科技, 2015 ( 11 ) .     [2] 徐灿文 . 水利工程建设管理中的主要问题与对策 [J]. 河南科技, 2014 ( 3 ): 24. 

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  • 简介:苏霍姆林斯基曾经说过:“真正的教育是学生的自我教育。”因此,在班级管理中,班主任应做好引导、点拨、调控工作,让学生拥有更多的自主权,充分唤起学生的主体意识以及对班级的责任感和荣誉感,充分挖掘他们的潜能,使之真正成为班级管理的主人。设立班级中的各种“岗位”,不仅有助于班级生活的自我维护,而且能够丰富学生的社会角色,在岗位建设中促进学生成长。

  • 标签: 学生成长 班级管理 岗位 苏霍姆林斯基 自我教育 主体意识
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  • 简介:摘要:在以班主任的身份对班级进行管理时,首先要考虑到的是班级的班风问题,班风建设对学生的学习至关重要。作为初中班主任,在进行班级建设时,需要让学生了解班级建设的目的与意义。通过让学生共同探讨班风建设的方式,能够使学生达成统一的目标;通过组织团体互助活动的方式,能够使学生认识到班集体对于学生的重要性,学会与班中同学互助合作,共同解决问题;通过开展主题班会活动的方式,能够使学生发现班级建设中的问题,并及时纠正学生的错误,使学生养成良好的行为习惯。

  • 标签: 班主任 班风建设 班级管理