简介:〕在初中数学教学中,提高学习困难的学生,即大多数教师称为后进生,我们简称为“学困生”吧。提高学困生的数学学习成绩是提高整体教学水平的关键。转化“学困生”已成为一个非常重要的问题。
简介:〔摘要〕数学来源于生活又回归生活,对于数学的教学与学习都应该加强与生活实际的联系。本文通过对初中数学教学如何培养学生的应用能力进行简要的探讨,旨在为今后的数学教学指明方向,提升学生对数学的实际应用能力,真正体现出数学的应用价值。
简介:〔摘要〕随着新课程改革的深入发展,教育游戏在教育中发挥着重要作用,在小学数学教学中应用教育游戏,能够激发学生学习数学知识的热情,还能够调动学生学习的主动性和积极性,从而促进小学数学课堂教学效率的提高。下面笔者就教育游戏在小学数学教学中的应用谈谈自己的几点看法。
简介:〔摘要〕实践与综合应用领域沟通了生活中的数学与课堂数学的联系,让几何、代数和统计的内容交织在一起,有利于发展学生综合应用知识的能力。作为一名小学数学教师,我们应当对实践与综合应用教学进行探索。
简介:〕在信息技术飞速发展的今天,多媒体技术与语文教学的整合是必然趋势,相比传统的教学方式,在语文教学中运用电子白板有巨大的优势,但是对电子白板的不能够盲目的随意的运用,在语文课堂中教师要善用巧用活用电子白板,使其发挥最大的价值。
简介:〔摘要〕新课程以满足每个学生的发展为基本要求,提高全体学生的科学素质为主要目的。因此,在物理教学中,把这一概念贯穿于教学中,是我们物理教师的责任。物理是一门实践性很强的学科,观察实验和理论思维是物理研究的最基本方法,为了改变过分强调知识传承的倾向,我将互动合作学习应用在物理教学中。
简介:〔摘要〕随着社会对全能型人才的需求,使学生掌握更多美术知识,提高学生审美情趣越来越重要,兴趣是学生最好的老师,只有学生先产生兴趣,才能实现教学目标,而快乐则是激发学生学习兴趣的重要方式,文章对小学美术教学中快乐式教学的应用展开分析研究。
简介:〔摘要〕本文通过分析多媒体数学教学的作用,归纳分析了多媒体在数学教学过程中的优势和不足,以期对今后教学工作应用多媒体提供一定的参考价值。
简介:〕随着社会各界对我国教育事业的关注和重视,我国教育事业得到了长足的发展,加之新课程改革的深入发展,更多教学方式在实践教学中得到了有效运用,并取得了理想的成果。变式教学作为新型教学理念,注重学生独立个性和自主创新能力的培养,下面就对变式教学在初中数学教学中的应用展开分析研究。
简介:〔摘要〕本文从高中英语阅读教学中拓展迁移的误区入手,论述了拓展阅读教学的策略和途径。英语阅读教学是高中英语教学中极为重要的四大部分之一。笔者多年的高中英语教学实践表明,只有回归阅读的本质,运用恰当的阅读教学策略,才能提高阅读教学的有效性,真正提高学生的英语阅读能力。
简介:〕传统的化学教学中,全部教学设计理论都是围绕如何“教”而展开,很少涉及学生如何“学”。要改变这样的现状我们必须认真领会课改理念,认真学习现代教育理论,积极探索以学为中心的教学实践,让学生真正做到“我要学”,有效激发学生的学习兴趣,发挥学生的课堂主体地位,改善师生间的关系,提高学生的自主探究意识,进而实现化学的高效率课堂。
简介:〔摘要〕伴随着科学技术的不断进步,多媒体技术应运而生并逐渐渗透到我国的教育教学系统中来,多媒体教学成为新世纪一种新颖的教学方式。多媒体教学具有形象直观、高效便捷的教学特点,因此在各个教育阶段的课程教学中应用相对广泛。
简介:〔摘要〕问题情境是以问题为基础的教学情境构建,其通过情境构建为学生创造一个良好的学习环境。在高中生物概念教学中,构建起问题情境,对于提升高中生物概念教学效果具有重要意义。
简介:〕导学案是现代教育模式下的典型教学方法,其在初中生物课堂教学中的有效应用,能够对提升初中生物课堂的教学效果带来重要帮助。笔者结合实践教学经验,在本文中先对导学案在初中生物教学的促进作用进行分析,之后对导学案在初中生物课堂的应用策略进行探讨。