简介：四（8）班新转来两个同学，小明和小亮。小明希望在新的环境里受大家欢迎．总会带很多小礼物到学校和大家分享，放学后还主动留下来打扫卫生．四（8）班因此连续三个星期成为”卫生流动红旗”的得主。大家都觉得小明挺好．很多同学很快就和他成了朋友。和小明比起来．小亮在班里就显得默默无闻了。

简介：推拿它作为一种物理疗法，不需要使用药物，只需要推拿术者运用双手在患者的体表、不适或受伤部位、特点的穴位等地方，采用点、按、拿、摩、揉、拍以及捏等多种手法，就能达到推行气血、祛邪扶正、疏通经络、扶伤止痛以及调和阴阳的效果。点按类推拿手法作为推拿手法的一种，其效果与术者的力度、用力方向等有着十分重要的意义。

简介：文章以“微粒间作用力”之《化学键》的课堂教学为例，从能量观和微粒观方面进行了基于培养学生化学学科基本观念的教学设计。

简介：高三复习是高中学习的重要阶段，如何有效的进行复习，是老师和学生都必须面对的问题．根据多年的高三教学经验，我认为一轮复习后，通过对物理方法的归类复习有利于学生把头脑中膨胀的知识，结构化、网络化、系统化、模型化，使物理方法更加明晰，可以更好地提高学生解题能力．下面以连接体问题为例加以分析．

简介：摘要目的以负压静脉穿刺为例，探究小儿头皮静脉穿刺中应用力学原理的临床应用效果。方法选取2012年到2013年来我院门诊输液的病儿900人，将所有患儿随机分成研究组450人和对照组450人，都有同一名护士进行穿刺，研究组病儿使用负压穿刺法，对照组常规穿刺，观察两组病儿的穿刺效果。结果研究组病儿静脉穿刺的成功率明显比对照组病儿高，差异具有显著性(P<0.05)。结论应用负压穿刺技术对小儿头皮静脉穿刺能够显著提高成功率，提高病儿家属满意度，值得临床研究推广。

简介：1前言2011年，美国听力学学会在全球主要国家和地区开展了一次关于听力学服务和教育的调查[1]，13个参与国家代表了全球不同经济发达水平和医疗健康服务模式的主要区域，如听力学发达的加拿大、英国和澳大利亚，听力学尚在起步阶段的尼日利亚、博茨瓦纳和印度等国家。中国没有参加此次调查。虽然这些国家在听力学发展方面相当不平衡，具体实践也各有不同，但该调查得出的5项共识却具有典型的代表意义，譬如加强对于听力损失的认识和宣传，提高听力学作为一门特殊专业的地位等，其中尤其强调提高听力学教育标准和服务质量，并倡导在全球范围内尽快改善听力学教育水平，从而提供高质量的听力学服务。

简介：摘要摩擦是一种非常正常的自然现象，同时被普遍运用到机械系统当中。怎样才能将摩擦的作用充分展现出来，且在一定程度上加以扩充，同时将摩擦所带来的负面影响降低，是研究摩擦动力学深远价值之一。文章将对摩擦力的特性进行分析，并且对动态与静态摩擦模型加以研究与说明。

简介：在工程力学课程教学中,结合工科专业特点改进教学方法,理论联系实际,通过引入工程案例和有限元计算软件来培养学生的力学检算能力。

简介：舞蹈伴随着人类物质文明的发展，已经历了几千年历史变迁，在社会生活中发挥着不可估量的作用。人类的生产、生活、战争、祭祀、爱情、生与死无一处没有舞蹈文化的足迹，经历了无数代人的创造、继承、发展、演进，舞蹈已成为人类文明的重要组成部分，它展示着人们拥有的潜在的历史精神能力与情感体验。

简介：学习是一项艰苦、复杂的工作，仅靠个人的努力远远不够，还要善于借助他人的力量来为自己创造学习条件、提高自己的学习成绩。

简介：摘要大部分学生对超重与失重的概念并不陌生，但在动力学的习题中很少会想到用超重与失重的概念来解决问题。那么，如何利用这个概念快速巧妙地解决有关物理问题呢？本文通过介绍一种解题方法——超重和失重代换法(以下简称代换法)，旨在使学生在解决涉及到超重和失重的动力学问题时，能快速准确地得到答案。

简介：运用文献资料法及影像测量法，对我国优秀男子标枪运动员最后用力的左侧支撑技术进行分析，结果表明，左腿在前插支撑速度合理，且采用“扒地”式着地，左侧髋、肩制动形式有平缓型、快速型与曲线型3种；左髋部肌群能够进行积极有效收缩，但左腿的支撑与蹬伸能力较差则限制了运动员水平的发挥。

简介：为了研究多塔斜拉桥的力学行为特性，以嘉绍大桥结构参数为基本参数，采用有限元软件建立了双塔至六塔斜拉桥模型，计算分析多塔斜拉桥在公路-I级汽车荷载作用下随着桥塔数量的增加，主梁跨中挠度、塔顶水平位移及塔底弯矩的变化规律，并分析了桥塔与主梁刚度以及桥梁结构体系对多塔斜拉桥整体刚度的影响。结果表明：多塔斜拉桥随着塔数的增加，主梁跨中挠度显著增加，塔顶水平位移不断递增，塔底弯矩变化较小；提高桥塔刚度可直接改善多塔斜拉桥结构整体刚度，采用塔梁固结体系也可有效解决主梁竖向刚度问题，同时可减小中间塔塔底的活载弯矩。

简介：在高校大学英语网络自主学习模式下,学生听力学习脱离了课堂教学,需人机交互自主完成,这是对学生自主学习能力的更高要求。本文报告了以网络自主学习平台为媒介,学生进行听写和撰写听力日记的试验过程和结果。经过一个教学学期的试验,结果表明以听写练习为基础进行听力日记撰写有助于培养和提高学生元认知意识和策略的使用,并能有效促进学生自主学习能力。

简介：通过多个典型算例体现应用转动刚度和传递系数应用于分析结构力学问题时的灵活性、思维性和趣味性特征。结果表明,转动刚度和传递系数两个概念不应被忽视,在分析特定情况下的超静定结构内力及位移时具有一定的便捷性和独到之处。

简介：

简介：摘要物理是一门抽象且复杂的学科，其存在于现实生活的每个角落。初中物理是基础，在新课标的指导下，对初中物理教学提出了更高要求，要求注重学生创新能力以及解决问题能力的培养，使学生通过物理学习得到全面发展。本文以力学教学为依据，对初中物理教学进行了探析。

简介：理论力学是高校理工科的一门重要专业基础课，学习难度较大。如何保证教学质量并使学生学得懂，这需要在教学过程中对教学内容、教学方法和考核方法进行改革。

简介：影视资源，包括英语原版电影、卡通片、预告片和广告等，是能让学生英语运用能力得到提高的有效课程资源之一，在小学英语教学中开发影视资源是促进英语教学多元化的有效尝试。利用英语影视资源来发展听说读写技能可以进行多种教学活动。如，观看前的活动有导入话题、教学词汇和进行预测：观看中的活动有听要点和细节，再认识单词；观看后可着力发展说、写的技能。笔者发现以下三种活动对切实提高学生的英语听说水平很有效果。

简介：机械产品的设计，包括组成机械产品的零件的形态、尺寸、结构、材料选择等基本设计要素和工作内容。处理这些要素全要用到工程力学、机械设计基础的知识，本文将对机械设计中力学研究的作用进行简要概括。